習(xí)作要求
人教版四年級上冊“語文園地五·習(xí)作”:長城、頤和園、秦兵馬俑……給我們留下了深刻的印象。為了讓更多的人了解我國的“世界遺產(chǎn)”,我們來寫寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。先確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”,然后選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹??梢灾v景點(diǎn)風(fēng)光,也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事和傳說,還要提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。
拓展思路
“世界遺產(chǎn)”,你在生活中一定聽說過吧?你也可以上網(wǎng)搜索哦!如園林、寺廟、天池、陵墓、石窟、古城……可寫的內(nèi)容太多了!在具體介紹中,除描述景物以外,你還可以講述景點(diǎn)名稱的來歷,介紹景點(diǎn)背后的傳說、故事等。這樣,內(nèi)容就更豐富啦!
習(xí)作提示
1.確定景點(diǎn),收集資料。首先要確定自己想介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”。這一處“世界遺產(chǎn)”最有特色的內(nèi)容是什么?有什么樣的美麗風(fēng)光、著名景點(diǎn)?這個景點(diǎn)有什么美麗、動人的傳說?你可以留心書報(bào)中散見的資料,可以觀看電視中的相關(guān)節(jié)目,還可以上網(wǎng)查詢,或訪問游覽過名勝古跡的親朋好友,然后選取最有特色或最有價(jià)值的內(nèi)容向大家介紹。
2.結(jié)構(gòu)清楚,有條理性。導(dǎo)游詞一般有前言、總述、分述、結(jié)尾四個部分。在“前言”中,你要向游客表示問候和歡迎,并進(jìn)行自我介紹,有時(shí)還可以提示參觀游覽的注意事項(xiàng),提出“當(dāng)文明游客”的要求。接著對游覽景點(diǎn)作一個總的介紹。然后在“分述”時(shí)抓住一個個景觀,按游覽順序,逐一進(jìn)行生動、具體的解說。游覽結(jié)束時(shí),你可在“結(jié)尾”中對游覽的內(nèi)容作個小結(jié),并向游客表示感謝和告別。
3.語言生動,特點(diǎn)鮮明。在介紹中,你要盡量使用生動、形象、富有感染力的口語,多用短句子,避免使用拗口的詞語。另外,風(fēng)景背后的神話、傳說、故事等鮮為人知。因此,在導(dǎo)游詞中巧妙地引用這些材料,既能增加旅游的神秘感,又能讓景點(diǎn)的特色更鮮明。