壞消息,怎么跟孩子說
如果家里遇到一些變故,如離婚、失業(yè)、去世等,孩子問起來,家長該怎樣告訴他們,才能既不驚嚇孩子。又能讓他們理解呢?
1.不要隱瞞或歪曲事實(shí)。比如姥姥去世了,大人可能告訴寶寶:“姥姥到很遠(yuǎn)的地方玩去了?!睂殞殨又鴨枺骸袄牙言趺床粠胰ネ婺??”有的父母離異了,卻騙孩子:“你媽媽死了?!边^幾天,媽媽又來看他了。
這種情況下,家長不要隱瞞事實(shí)或歪曲真相。孩子有自己的理解力、判斷力,時間一長,就會發(fā)現(xiàn)真相,到時就有一種上當(dāng)受騙的感覺,不再信任家長。
2.話語要讓孩子可以理解和接受。比如離異,你不能說,“我和你媽沒有感情基礎(chǔ),沒有共同的價值觀,所以離婚了?!边@樣深奧的話,寶寶聽不懂。你可以這樣說“爸爸媽媽在一起做朋友不快樂,現(xiàn)在分開住了,不過爸爸以后還會來找你玩?!?/p>
3.內(nèi)容要過濾,不能超過孩子心理承受力。家長在報憂時要盡量縮小負(fù)面影響,不要讓不幸把孩子擊垮。比如爸爸失業(yè)了,不能說:“爸爸失業(yè)了。家里沒錢了?!边@樣,孩子會擔(dān)憂,吃什么、穿什么、錢哪里來,這些問題會把幼小的孩子推至害怕恐慌的境地。家長可以這樣告訴孩子,“爸爸失業(yè)了,最近家里生活有點(diǎn)困難,玩具、零食你得少買點(diǎn),我會努力找到新工作,到時再給你買好多漂亮的玩具?!?/p>
4.要給孩子提供“安全感”。家長在向?qū)殞殘髴n時,要給孩子提供“安全感”。緩解孩子緊張的情緒。家長說話時眼神要溫和,充滿著關(guān)切,語氣和緩,表情要鎮(zhèn)定。動作要溫馨,可以撫摸或擁抱孩子,讓他感受到父母的關(guān)愛。父母充滿溫情的關(guān)愛是他們緩沖不良情緒的靠墊。
摘自《生命時報》
平板電腦會令兒童產(chǎn)生“僵尸”效應(yīng)嗎
上躥下跳鬧個不停的孩子一旦坐到電視前,立刻就變得安靜老實(shí),視周圍一切如無物——這種現(xiàn)象被美國教育專家珍妮,希利稱為“僵尸”效應(yīng)。如今,能把孩子變成“僵尸”的電器有了新成員,智能手機(jī)和平板電腦。
美國的瓊·甘茲·庫尼中心是一家研究數(shù)碼技術(shù)在兒童教育中作用的機(jī)構(gòu),其調(diào)查顯示,4~7歲美國兒童中,三分之二玩過智能手機(jī)。2010年,蘋果公司推出iPad以來,兒童與觸摸屏的接觸進(jìn)一步增加。
在不少家庭,孩子是玩這些裝置的“專家”。美國非營利兒童事務(wù)機(jī)構(gòu)“常識媒體”2011年調(diào)查顯示,美國39%的2~4歲孩子以及52%的5~8歲孩子玩過觸摸屏裝置。蘋果應(yīng)用商店2008年誕生后,兒童游戲應(yīng)用以每天數(shù)十個的速度增加。
很多研究人員認(rèn)為,兒童看電視時頭腦活動減少,處于一種類似“盯著白墻看”的狀態(tài)。但美國威斯康星大學(xué)專門研究媒體和注意力的希瑟·吉爾柯利安說,看電視時的心理狀態(tài)類似看一本讓人著迷的書,其實(shí)是聚精會神、頭腦活躍的狀態(tài)。阿默斯特馬薩諸塞大學(xué)兒童媒體專家丹·安德森還用實(shí)驗(yàn)證明,某年齡段的兒童能在看電視時產(chǎn)生活躍的認(rèn)知活動,不會成“僵尸”。
新美國基金會早期教育項(xiàng)目主任麗薩,格恩齊認(rèn)為。一款好的觸摸屏裝置應(yīng)用能促進(jìn)兒童大腦活動。不過,她提醒,觸摸屏裝置不能取代父母對孩子的言傳身教,特別是對幼兒。
摘自《文匯報》
不能忽視精神培養(yǎng)
對于德國的小孩來說,不干家務(wù),就不能得到零花錢。甚至還要被告上法庭。反之,在中國,太小的小孩勞動,我們可能都覺得可憐,認(rèn)為是受了虐待,特別不能是后媽帶的孩子,否則就是一條大罪,這在德國人看來,也可能覺得中國對小孩太寬容。這兩種方法,都有它存在的環(huán)境和歷史,不可以簡單地比較和照搬。
我相信,父母對孩子的愛,無論是哪個國家、哪個民族,都是相同的。問題是不同國度和不同民族的父母對孩子愛的標(biāo)準(zhǔn)、價值觀以及期望可能不太一樣。當(dāng)前或者某個時期,我們中國某些父母的價值觀有些偏離,認(rèn)為只要給孩子多一些錢、多一些物質(zhì)上的東西就是愛,卻忽視了做人和精神方面的培養(yǎng)。但這并不是中國文化的主流,中國文化對子女的要求其實(shí)挺高的。
如果想讓你的孩子舒服一點(diǎn),你就讓他們多讀點(diǎn)書、多玩一玩,但不要給他們太多的錢,免得讓他們不知道錢或只知道錢。
摘自《光明日報》