一個(gè)頭，兩個(gè)大

今天是家長(zhǎng)接待日。媽媽從一個(gè)會(huì)場(chǎng)出來，準(zhǔn)備趕去老圣恩的學(xué)校。外面正下大雨，雨大得像是倒下來一樣。媽媽把自己縮在雨傘下打車，每一輛車都疾駛而過，沒有一輛是空車。媽媽的信心開始動(dòng)搖——要么不去了吧，去了也是硬著頭皮聽老師一堆勸……

老圣恩是班里出了名的“慢小姐”，做功課慢，寫字慢——慢也就罷了，寫字還不端正。有一次默寫詞語，老圣恩破了班里最高記錄，錯(cuò)了17個(gè)！老師提醒她寫字要端正，要用腦子。老圣恩查看本子，嘴里念念有詞：“哪里17個(gè)嘛，喏，這個(gè)是通假字，這個(gè)是異體字……”老師耳朵豎起，沖老圣恩道：“這可不是《論語》里的字！”

老圣恩自恃《論語》學(xué)得好，有時(shí)寫的字老師看不懂會(huì)問她：“你看這個(gè)字是《論語》里的字嗎？”她以為得了學(xué)《論語》的好處，就可以隨時(shí)派上用場(chǎng)。比如有一回早上起床，老圣恩拿起玩具弓箭玩，順口道：“孔子叫我學(xué)六藝，我能不學(xué)嘛！他昨天托夢(mèng)給我的！”好家伙，明明是貪玩，卻給自己找了個(gè)好理由。爸爸趁機(jī)問：“孔子說的是哪六藝？”老圣恩答：“禮、樂、射、御、書、數(shù)！——禮是禮節(jié)，就是今天的德育；樂嘛就是音樂：射當(dāng)然是射箭技術(shù)哆！”“那御呢？”不等老圣恩拍腦袋，媽媽插話進(jìn)來?！坝褪邱{馭馬術(shù)，古代人出行都駕馬車的，就跟今天開車一樣。”“書呢？”媽媽又問。“啊呀，笨媽媽，書就是書法啊藝術(shù)啊文學(xué)?。√澞氵€是作家呢！\"媽媽不敢再問她“數(shù)”了，估摸著就是今天的數(shù)學(xué)吧！

正胡思亂想著舉棋不定時(shí)，一輛空車停在了媽媽面前。媽媽如遇救星，迅即鉆進(jìn)了出租車。好吧，天意如此，去學(xué)校！

半小時(shí)后，車停在了老圣恩的校門口。媽媽看了看手機(jī)上的時(shí)間，差不多到點(diǎn)了，但愿老師等得不耐煩已經(jīng)走了……走道里鴉雀無聲，透過教室門框的玻璃看進(jìn)去，也悄無人影。媽媽推開其中一間，哎呀呀，語文老師竟然還在！媽媽笑臉迎上去，語文老師表情生動(dòng)地招呼媽媽在老圣恩的座位上坐下。媽媽好不容易把自己塞進(jìn)迷你型課桌，語文老師將一厚沓考卷放到面前說：“不急。慢慢看，這是這次期終考班里所有學(xué)生的考卷，語文、數(shù)學(xué)和英語?！?/p>

媽媽事先已知道成績(jī)，老圣恩的英語和數(shù)學(xué)還好，語文考了個(gè)82.5分。這個(gè)成績(jī)?cè)谡Z文老師看來，毫無疑問，肯定不理想。媽媽先挑出語文考卷，同時(shí)翻看其他同學(xué)的。正埋頭比對(duì)時(shí)，語文老師坐下來開始說話——

“你們徐圣恩啊，腦子很活絡(luò)，人也聰明，就是態(tài)度不端正，字寫得那個(gè)叫亂，你看看她的考卷，分?jǐn)?shù)大多扣在字上，要么缺胳膊少腿，要么偏旁部首混搭……你看看考卷，很簡(jiǎn)單的字都寫不出來，秋天的‘秋’，她寫成‘火禾’，左右偏旁倒置：還有這個(gè)‘苦’字，草字頭和中間的‘十’離得那么開，像長(zhǎng)頸鹿??！這個(gè)‘行’字，右首偏旁成了‘示’……啊呀，不一而足！看來她在家里家默都沒有好好默……”

媽媽心虛得招架不住，連連點(diǎn)頭稱是：“她在家里都家抄的，就是不肯家默。她爸爸嫌她字寫得慢，給她定了一條規(guī)矩，一到九點(diǎn)就洗澡睡覺，作業(yè)完不成就完不成……”媽媽只好順?biāo)浦?，連帶將責(zé)任推給爸爸。

語文老師繼續(xù)苦口婆心——

“暑假里你一定要規(guī)定她家默詞語，到了三年級(jí)還這樣就趕不上了！……\"

“還有，你要關(guān)照她寫拼音，她拼音也不理想，你看考卷上好幾個(gè)她都沒拼對(duì)……”

“還有作文，我知道她看書很多，閱讀能力也強(qiáng)，但是她這回自作主張，寫一種熟悉的水果，她以前寫過《醉李》挺好的，班里其他同學(xué)都沒問題，就她創(chuàng)新，換種水果寫，結(jié)果沒扣緊題意，扣去好多分……”

媽媽腦袋嗡嗡地像有一萬只蜜蜂在耳邊轟，忘了自己是怎么和老師道的別、怎么出的校門。暈乎乎的突然翻出老圣恩的一句話：一個(gè)頭，兩個(gè)大！