明確主次，寫細(xì)過(guò)程

【看圖提示】

1.這是什么季節(jié)？畫面上有哪些人？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2.先確定好主次，再抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情，把堆雪人的過(guò)程寫具體。其它的內(nèi)容可以略寫。

3.根據(jù)圖畫的大意，給文章取個(gè)好聽(tīng)的名字。

【詞句錦囊】

辣椒 水桶 滾雪球 黑紐扣 胡蘿卜 糖葫蘆 興高采烈 興致勃勃 銀裝素裹

1.冬天到了，下雪啦！潔白的雪花從天空紛紛飄落下來(lái)，落到樹枝上、屋頂上、田野里，整個(gè)大地變得白茫茫的一片。

2.我先滾了一個(gè)大雪球，我又滾了一個(gè)小雪球，再把小雪球放在大雪球的上面，把水桶當(dāng)它的帽子，把樹枝和掃帚當(dāng)它的手，把紐扣當(dāng)它的鼻子。我害怕它在外面會(huì)冷，我把我的圍巾圍在它的脖子上。

【寫話秘笈】

想前：寫起因。畫面上呈現(xiàn)的是小朋友堆雪人、打雪仗的情景。因此，可采用“開(kāi)門見(jiàn)山”的方式，自然引出與人物活動(dòng)有關(guān)的對(duì)象——雪。

想細(xì)：寫經(jīng)過(guò)。按照人物活動(dòng)的情景，畫面可分為“堆雪人”和“打雪仗”兩部分，而重點(diǎn)則是堆雪人。因此，要把堆雪人的過(guò)程（滾雪球——雪球組合——裝扮雪人）寫具體，特別是如何裝飾雪人的，同時(shí)，要把人物當(dāng)時(shí)愉悅的心情，借助人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情或神態(tài)流露出來(lái)。

想后：寫結(jié)果。雪人堆好以后，小朋友又是怎樣做的呢？是戀戀不舍地回家了，還是圍著雪人又唱又跳呢……