麻風(fēng)村里的12年堅(jiān)守

他出生在一個(gè)叫“康復(fù)社”的麻風(fēng)村，父母都是麻風(fēng)病人。他七歲時(shí)，父親的手掌全部爛掉了，母親的手也只剩下大拇指。他雖然身體健康，但是和村里其他人一樣，從小就背著“麻風(fēng)病人”的重壓，連十多公里外集市里賣東西的人都只敢用鑷子夾住他們遞過去的錢，還罵他們出來禍害人。

時(shí)間定格在1999年春節(jié)，村里一名代課老師說自己和另一個(gè)同事都不想干了，問他能不能到村里任教。

這不是普通的村子，而是麻風(fēng)村。直到1992年，村里才有了一所小學(xué)。長期以來，學(xué)生不被允許參加小升初考試。這里工資微薄，而他外出打工每個(gè)月最高可以拿到2000元。代課老師怕他不肯，補(bǔ)充說：“如果你不去，學(xué)校就要關(guān)門了?！碑?dāng)時(shí)學(xué)校有三十多名學(xué)生，一想到這，他留下來正式成為代課老師，月工資138.5元。

家人并未勸阻他。妻子是同村麻風(fēng)病人的后代，在她眼中，丈夫是見過世面、有學(xué)問的人，他的選擇自然有道理。

當(dāng)老師后，他的第一個(gè)任務(wù)是設(shè)法讓學(xué)生參加小升初考試。每到鄉(xiāng)里，他都會(huì)去教委反映，每次答復(fù)都是“等等吧”。曾經(jīng)別人說他是麻風(fēng)病人，他就默默地脫下上衣和鞋，讓對方指出他身上的麻風(fēng)病，指不出，他就說“以后不要叫我麻風(fēng)病人”。慢慢地，他贏得了別人的平等對待。這次，他想用學(xué)生的成績來換取公平。學(xué)習(xí)上，他常常鼓勵(lì)學(xué)生們“你們能行”，還常常拿外校的試卷來要求學(xué)生解答。

1999年，清華大學(xué)教授鄭用熙夫婦在郭大寨鄉(xiāng)建了馬海德希望小學(xué)。他與鄭用熙說了不到十句話就成為摯友，此后一直書信往來。鄭用熙夫婦的來信多達(dá)兩百多封，他都保存在黑匣子里。從此，麻風(fēng)病村和他的命運(yùn)發(fā)生了很大改變。

次年，在鄭用熙夫婦的努力下，村里四年級以上的學(xué)生留在希望小學(xué)讀書。2003年，村里的學(xué)生第一次參加統(tǒng)一的小升初考試。也是這一年，他被鳳慶縣教師進(jìn)修學(xué)校錄取，第一次以學(xué)生的身份坐進(jìn)教室。脫產(chǎn)讀書兩年后，他接過畢業(yè)證書，鳴嗚地哭了，“我和別人沒什么兩樣。我通過努力得到了應(yīng)有的尊重?！?/p>

他聽到村里有人輟學(xué)，就會(huì)跑去做工作，他還常常帶著讀大學(xué)的侄子現(xiàn)身說法。他的行為引起一些人不滿。有個(gè)年輕男子想帶村里一個(gè)女學(xué)生外出打工，他聽說后就勸女生復(fù)學(xué)。年輕男子責(zé)罵他壞了自己的好事，他嘿嘿一笑，繼續(xù)勸說。

課余，他種核桃樹、茶樹以貼補(bǔ)生活，妻子偶爾埋怨，他笑說：“等樹長大，日子就會(huì)好過了?！焙髞恚脑鹿べY提高到180元，一家基金會(huì)每月補(bǔ)貼他300元。早年種下的核桃樹開始結(jié)果，他和妻子經(jīng)營的茶園也年年豐產(chǎn)。拿到中專文憑的他再也沒有生活上的后顧之憂，但仍選擇在村里教書。2009年12月，他轉(zhuǎn)為公辦教師，月工資2000元。

他就是云南省鳳慶縣郭大寨鄉(xiāng)藤蔑河村這個(gè)麻風(fēng)村唯一的老師彭紹貴。這名小學(xué)老師37歲，是麻風(fēng)村的第二代，他的學(xué)生是第三代。現(xiàn)在學(xué)生只有兩男一女，都是小學(xué)二年級?！拔覀冞@一代已經(jīng)毀掉了，我不能看著下一代也毀掉?！泵空f幾個(gè)字，他總要停頓片刻，黝黑的臉上漲得通紅。

在大山里，彭紹貴已經(jīng)堅(jiān)守了12年，教了八十多個(gè)麻風(fēng)病人后代，他的學(xué)生中有兩名大學(xué)生和四名中專生。在這所特殊的校園里，每次放學(xué)后，他會(huì)和孩子們說笑著把校園收拾干凈，隨時(shí)迎接遠(yuǎn)方的客人。