當孩子渴望選擇父母時……

媽媽憤怒地說女兒：天生的蠢材

一見到她，我就覺得這是個很有自己想法的獨特的孩子。她愛打扮，趕流行，當時才剛流行假睫毛，她就戴了兩副，像極了卡通影片里的女主角，臉上化著厚厚的妝，但一點都不會讓人討厭，因為她很有自己的風格。當她講話，比手畫腳，我注意到她的十個手指鑲滿了顏色絢麗的指甲片，每一個指片都有不同的設計，她告訴我全都是她自己設計的，令我贊嘆不已，“真是個天才！”

她媽媽馬上補上一句：“天生的蠢材，整天不讀書，把心思都花在這些沒有用的東西上！”

我覺得她是很有想法，很有天賦的孩子，媽媽卻說她是蠢材，我覺得很惋惜，但是一點都不意外，因為在我的身邊，包括我自己，如果不時時提醒自己用長遠的眼光看待孩子，我也會犯同樣的錯誤。我們大部分的父母都這樣，孩子的學習就是一切。

我看媽媽一眼，有很多的感慨，這樣天才般的孩子，生錯了家庭。我們這一代做父母的從小聽話、守規(guī)矩，安分守己地完成父母的期待，離開學校找了份安穩(wěn)的工作，結婚育子，期待孩子和我們走一樣的路，過一樣的生活。

玉婷父母雙方幾姊妹組成的大家庭，有六七個孩子，前面的兄姐，都還如父母們的期待，在學業(yè)和行為上都沒有給他們找大麻煩，沒想到玉婷上初中之后180度的轉變，不喜歡讀書，結交愛玩的朋友，不服老師的管教，頂撞老師，家長常被請到學校，令爸媽頭痛不已。

長期輔導青少年，使我清醒地看到，符合目前這種制度、教材和價值體系的就被評定是好學生，不符合的就是有問題。

我很想站在玉婷的立場，大聲地告訴媽媽，在現(xiàn)在多元的社會，只會讀書的孩子才是蠢材，未來才真正沒有前途，像玉婷這樣有才氣的孩子，只要有人好好地輔導她，我確信她未來一定有自己的一片天。

可是我沒這樣做，我知道要父母改變固有的想法是很困難的，父母只想孩子聽話，能有好成績和表現(xiàn)，讓他們在親友老師面前揚眉吐氣，如果做不到這些，至少也安安分分，別給他們找麻煩。

我和玉婷媽媽談了一會，覺得有一種無力感，我無法說服她接受一個不一樣的、與眾不同的女兒，她堅持認為孩子的本分就是讀書，就應該把本分該做的事做好，父母的職責，就是管束和教育孩子，否則孩子觀念偏差，學些沒用的東西，將來還會危害社會，成為社會的負擔。

“你對玉婷的期待是什么？怎么你才可以安心，讓她做自己想做的事？”

媽媽很直率地表明，每天正常上下課，別在學校惹事，把初中讀完，上不了高中，至少也要讀個高職。很簡單，就這樣。

我想幫玉婷一點忙，我支開媽媽單獨和她談話。我改變不了她的父母，但我希望她為了自己有一個絢麗的未來，學會調整自己，讓自己和媽媽看起來不那么嚴重沖突。媽媽的期待看似很簡單，事實上，即使玉婷都做到媽媽的要求，媽媽還是會有沒完沒了的嘮叨和啰嗦。

倔強孩子堅持自己的選擇

玉婷未來想做一個美妝師，有自己的工作室。我要她寫下自己的夢想，幾年幾月要在哪里有自己的工作室，要為誰服務，要得到什么樣的收入和成就，明確地寫在A4紙上，貼在書桌前，專注目標，全力以赴做眼前可以努力的部分。

專注的意思是重新安排自己的生命和人生目標有關的事，就是“重要”和“有價值”的事，其他的事都是雜事?？粗刈约旱膲粝?，別管別人的看法，因為夢想只屬于她個人所有，其他人的意見，都只是參考！

“讓自己初中畢業(yè)后，面對自己的夢想，有更好的選擇，可以讀適合和喜歡的學校，穿著學校的校服，會有榮譽感和自豪感?！?/p>

玉婷看我一眼，有些失望，她告訴我，她討厭課本、恨死了考試！

“沒有人喜歡讀書考試。如果忍耐眼前的辛苦，可以讓你的夢想實現(xiàn)，為什么不做聰明的投資者？”

玉婷并沒有被我說服，因為她認為要做專業(yè)的美妝師和讀書無關。

當然！如果玉婷要做一個沒有證照，三流的街頭美妝師，當然不需要再讀什么書！如果她要做一流的美妝師，或未來有機會登上國際舞臺，有基本的學歷和資格是很重要的。

“你要什么呢？一輩子都讓父母不肯定，在哥哥姐姐面前永遠抬不起頭來？還是給自己一次機會，證明你是對的，你比他們更優(yōu)秀？”

生命是一連串的選擇，玉婷可以選擇繼續(xù)和父母抗爭，消極地讓自己可能的未來就此沉淪，也可以忍耐眼前所有的誤解和寂寞，給自己一個全新的機會。我相信以玉婷的才華，未來一定有飯吃，而且比哥哥姐姐吃更香更好的飯。

玉婷把我的建議聽進去，初中順利畢業(yè)，如愿進入了她要的高職，學校提供給她很好的舞臺和機會，爸媽卻一直扮演澆冷水和嘲諷的角色。

女兒心聲：如果可以選擇父母， 該有多好？！

她目前遇到一個難題，是要選擇繼續(xù)升學，還是畢業(yè)后直接投入職場。父母認為高職畢業(yè)，只是個“工”或“匠”，讀完大學才會是“師”，很瞧不起她在學校的各項表現(xiàn)，認為她在美妝上的許多創(chuàng)意，都是不入流的伎倆，誰會看重這些花里胡哨的作品。

玉婷因參與創(chuàng)作常會晚歸或夜不歸宿，爸媽不僅無法認同，還一直批評她的學校是三流的學校、一群三流的師生。父母要玉婷專心準備升學才有意義。

玉婷的看法很務實，即使大學研究生畢業(yè)，一樣要進入職場，沒有工作的經驗和歷練，也不會是個“師”，她想要先工作，未來有需要再進修。她想好好地利用學校的資源，在畢業(yè)之前，能有亮麗的表現(xiàn)。

“爸媽為什么那么難溝通？如果可以選擇父母，該有多好？！”

心理老師給孩子的建議

我看著玉婷，心中有許多感慨。爸媽都想把自認最好的給孩子，卻很少思考這是不是她需要或喜歡的。作為心理老師，玉婷還是對我欽敬有加，愿意聽我的看法。我給玉婷給出了以下幾個建議：

首先，我要玉婷了解父母也許沒有用對方法愛她，但絕對是這世界上難得的溫情，不要企圖改變爸媽的想法與期待，他們和我們有著不同的成長背景和想法；但不要因為彼此的不同，就否認對方的一切。爸媽和我們一樣獨特，只是不同而已。

其次，我建議玉婷善用學校的資源，讓自己有最大的展現(xiàn)可能，要不要升學，別急著現(xiàn)在決定。她在技藝上的種種成就，說不定也有很好的進修機會。堅持自己的夢想；但路有多重選擇。

最后，我讓玉婷提醒自己多包容。只有包容，愛才能在親子之間流動。同時也開放自己，讓爸媽了解她的夢想和父母的期待是相近的，只是途徑不同，并且要減少與父母的摩擦和沖突，學會與父母和好是很重要的功課，多去了解父母的想法。指責和批評的背后是關心和期待。

“不管父母的意見是什么，都感謝他們的關心和愛，親子溝通的門就容易打開！”

“你的爸媽，一直都是全世界最好的父母，因為他們是唯一的、無法選擇的。”我們相信什么，我們就得到什么。為什么不肯相信我們現(xiàn)在擁有的呢？

玉婷這樣一個讓父母頭痛的孩子，聽懂了我說的話，流下了淚水。認識她三年多，她和父母總是彼此抱怨，可是我心里明白，他們都是最棒的父母和孩子。學會用珍惜和感恩的心對待彼此，我們就可以看見難得的、珍貴的愛一直在親子間流動。

衷心祝福你和我，時時都關照、提醒自己內在要有顆善解、包容的心，看待生命的一切，讓愛能時時流動。

責編/昕莉