海南省普通高等院校開(kāi)展體育舞蹈項(xiàng)目的現(xiàn)狀與分析對(duì)策

【摘 要】海南省作為我國(guó)最南端的旅游省份，現(xiàn)已經(jīng)上升為國(guó)際旅游島，本文通過(guò)對(duì)18所海南省普通高等院校的調(diào)查，多種視角分析海南省普通高等院校體育舞蹈項(xiàng)目目前發(fā)展的現(xiàn)狀，繼而進(jìn)一步分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，并對(duì)產(chǎn)生的問(wèn)題提出實(shí)質(zhì)性的解決方案。

【關(guān)鍵詞】海南省高校；體育舞蹈；對(duì)策

國(guó)家《全民健身計(jì)劃綱要》的實(shí)施和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)我國(guó)高校體育的開(kāi)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，校園內(nèi)廣大師生積極參加體育鍛煉，對(duì)大學(xué)體育課的設(shè)置提出了更新的標(biāo)準(zhǔn)和要求。體育舞蹈正是順應(yīng)這種形式的“啟動(dòng)項(xiàng)目”，為大學(xué)體育的開(kāi)展注入了新的活力。海南省作為中國(guó)最南端的省份，是我國(guó)的重要旅游省份之一，如今已經(jīng)成為國(guó)際旅游島，和外界的交流日益增多。相信作為一項(xiàng)國(guó)際項(xiàng)目之一的體育舞蹈，也將不斷的得到更快的發(fā)展。雖然海南的高校不多，但通過(guò)筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)這個(gè)新興的項(xiàng)目很感興趣。不過(guò)在開(kāi)展該項(xiàng)目的海南高校中還是存在很多問(wèn)題，以下就高校體育舞蹈師資的情況、開(kāi)設(shè)課程的現(xiàn)狀及學(xué)生參與情況等進(jìn)行分析。

一、海南省普通高等院校開(kāi)展體育舞蹈項(xiàng)目的現(xiàn)狀

1.課程現(xiàn)狀。對(duì)于高校體育教學(xué)來(lái)講，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育思想是其教學(xué)任務(wù)的目標(biāo)之一。本文就海南省高?！扼w育舞蹈》課程的設(shè)置現(xiàn)狀和大學(xué)生最喜歡的體育舞蹈項(xiàng)目?jī)?nèi)容兩方面進(jìn)行了調(diào)查分析。綜合性大學(xué)主要是以拉丁舞中的倫巴和恰恰為主，學(xué)時(shí)為36。師范類(lèi)院校以拉丁舞、摩登舞、交誼舞和集體休閑舞為主。普通本科院校以拉丁舞、摩登舞、交誼舞為主。高職院校則以交誼舞為主。

表1 海南省高校體育舞蹈內(nèi)容設(shè)置現(xiàn)狀

2.師資情況。海南省高校體育舞蹈教師的年齡整體總體上呈年輕化，當(dāng)然也有中、老層次的，40歲以下的年齡段占77.7%，41歲以上有3人，占被調(diào)查人數(shù)的22.3%，從這些數(shù)據(jù)來(lái)看，對(duì)目前海南省個(gè)高校體育舞蹈課的教學(xué)還是很有利的，年輕的教師相對(duì)來(lái)說(shuō)精力充沛，能夠勝任教學(xué)任務(wù)。但從教學(xué)年限的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看不是很理想，只有2人擁有10年以上的教齡，其余都是在10年以下，一方面能體育舞蹈進(jìn)入高校的時(shí)間短，另一方面由于體育舞蹈是新興的項(xiàng)目，它的產(chǎn)生與發(fā)展都滯后于一些傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，所以接受與掌握體育舞蹈的大多數(shù)是青、中年教師。同時(shí)，體育教師的接受能力或受思想觀念等原因的影響，導(dǎo)致了這些現(xiàn)象的產(chǎn)生。

3.場(chǎng)地、器械等設(shè)施使用情況。體育舞蹈的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地應(yīng)該是長(zhǎng)20米，寬15米，光滑的木地板，但從圖中所顯示的數(shù)據(jù)我們也不難看出，在海南所開(kāi)設(shè)體育舞蹈項(xiàng)目的高校中只有44%都是在室外公共場(chǎng)地上上課，所能達(dá)到以上的場(chǎng)地中要求，有些是在形體房、體操房等非標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈場(chǎng)地上上課。還有高校在室內(nèi)的籃球館、排球館等公共體育場(chǎng)上進(jìn)行教學(xué)。只有一所高校能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要求。可以說(shuō)海南高校的體育舞蹈教學(xué)場(chǎng)地存在嚴(yán)重的不足，但有一種現(xiàn)象令本人感到很驚訝，盡管這些高校的教學(xué)場(chǎng)地不盡人意但是學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情很高漲，老師教的每個(gè)動(dòng)作，學(xué)生們都能認(rèn)真體會(huì)。可以看出，學(xué)生對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的歡迎和熱愛(ài)程度是可想而知的。學(xué)校應(yīng)該要給予支持。

表2 海南高校體育舞蹈場(chǎng)地統(tǒng)計(jì)表

二、海南省普通高等院校開(kāi)展體育舞蹈項(xiàng)目對(duì)策

（1）加大體育舞蹈項(xiàng)目的推廣普及和提高。從本省的實(shí)際出發(fā)，在高校要加大宣傳力度使學(xué)生對(duì)體育舞蹈這個(gè)項(xiàng)目有更深刻的了解，開(kāi)放校園的交誼舞廳，給大學(xué)生在空余時(shí)間提供一個(gè)學(xué)以致用的娛樂(lè)空間，不僅能豐富了大學(xué)生校園的文體生活，鍛煉了他們?cè)谛Ｆ陂g的社會(huì)交往活動(dòng)能力，還可以給大學(xué)校園營(yíng)造了一種活潑開(kāi)放式文化氛圍。同時(shí)，在高校定期舉行各種體育舞蹈項(xiàng)目的比賽或表演，為在校學(xué)生提供交流技術(shù)、切磋舞藝的機(jī)會(huì)。在高校的課程設(shè)置過(guò)程還要考慮到開(kāi)設(shè)體育舞蹈專(zhuān)修或選修。使高校學(xué)生不僅能在形體、舞蹈技能和藝術(shù)表現(xiàn)力不斷的得到提高，而且還能培養(yǎng)出許多具備體育舞蹈教學(xué)能力的大學(xué)生，為大學(xué)生步入社會(huì)以后多一種有效的交際手段。（2）加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。由于本省的高校大部分體育舞蹈教師都是由其他專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)行過(guò)來(lái)的，因此有必要不定期對(duì)現(xiàn)有的體育舞蹈教師進(jìn)行一些專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，提高他們的體育舞蹈水平。有條件的高校還應(yīng)該引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的體育舞蹈教師。同時(shí)，還要規(guī)范體育舞蹈教師管理，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師幫助青年舞蹈教師提高他們的教學(xué)能力和科研能力。鼓勵(lì)體育舞蹈教師積極參加各種體育舞蹈比賽或表演，以提高技術(shù)水平與表演經(jīng)驗(yàn)。（3）統(tǒng)一教材和安排合理的教學(xué)內(nèi)容。由于海南省高校目前體育舞蹈課程還沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的教材，且在教學(xué)方法方面比較單一，教學(xué)的內(nèi)容比較隨意，男女選課的比例懸殊較大，針對(duì)目前的現(xiàn)狀，建議各高校之間應(yīng)該積極協(xié)作，各高校的體育舞蹈教師應(yīng)該多多進(jìn)行交流和溝通，在相關(guān)部門(mén)指導(dǎo)和幫助下，根據(jù)本省高校學(xué)生實(shí)際水平，及生理心理特點(diǎn)，合理科學(xué)地制定出適合本省高校體育舞蹈教學(xué)的教材，且依據(jù)教材制訂統(tǒng)一的教學(xué)大綱，完善教學(xué)體系。在教學(xué)內(nèi)容方面，筆者認(rèn)為一方面應(yīng)考慮到大學(xué)生基礎(chǔ)的薄弱，內(nèi)容方面應(yīng)以簡(jiǎn)單通俗的交誼舞和基礎(chǔ)的拉丁舞為主，基礎(chǔ)好的可以選擇難度高的國(guó)標(biāo)舞內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。這樣既能滿(mǎn)足大學(xué)生追求美和時(shí)尚的要求，同時(shí)也使所學(xué)內(nèi)容更具實(shí)用性。另一方面，還要強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段在體育舞蹈課中的應(yīng)用，安排電化教學(xué)內(nèi)容，合理安排基礎(chǔ)理論課的教學(xué)，同時(shí)，以多元化教學(xué)彌補(bǔ)男女選課人數(shù)比例懸殊帶來(lái)的教學(xué)困難，在此基礎(chǔ)上制定出既能反應(yīng)出教學(xué)效果的好壞又能反應(yīng)出學(xué)生水平高低的考試內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。（4）重視教學(xué)場(chǎng)地的建設(shè)和器材的完善。高校的體育教育行政管理部門(mén)應(yīng)加大對(duì)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)的扶持力度，增加投入，改善教學(xué)設(shè)施，增加教學(xué)設(shè)備，逐步改善教學(xué)條件，滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，跟上時(shí)代步伐。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多高校的都沒(méi)有教學(xué)場(chǎng)地，而體育舞蹈學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視體育舞蹈場(chǎng)地的建設(shè)，不斷的完善。（5）各高校應(yīng)考慮組建校體育舞蹈隊(duì)和創(chuàng)建校內(nèi)體育舞蹈網(wǎng)站。海南到目前為止還沒(méi)有舉行過(guò)大學(xué)生體育舞蹈比賽，原因雖然很多，但關(guān)鍵是各高校沒(méi)有體育舞蹈隊(duì)，因此，組建海南高校體育舞蹈隊(duì)是勢(shì)在必行，目的就是把有體育舞蹈功底和優(yōu)秀的習(xí)舞學(xué)生組織起來(lái)，進(jìn)行系統(tǒng)的集體訓(xùn)練。一方面為了參加社會(huì)上各種體育舞蹈比賽或表演，擴(kuò)大高校的知名度，從而為學(xué)校爭(zhēng)光；增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。另一方面是為校內(nèi)外各種晚會(huì)、演出提供精彩的節(jié)目，進(jìn)一步加強(qiáng)體育舞蹈項(xiàng)目在海南高校推廣。同時(shí)，還要考慮創(chuàng)建校園體育舞蹈網(wǎng)站對(duì)體育舞蹈項(xiàng)目進(jìn)行全面宣傳，推廣體育舞蹈的各舞種，內(nèi)容應(yīng)涵蓋育舞蹈的音樂(lè)、視頻、舞友互動(dòng)外體育舞蹈的動(dòng)態(tài)等。這樣不僅為高校師生提供一個(gè)了解體育舞蹈，學(xué)習(xí)體育舞蹈平臺(tái)，還能把各高校體育舞蹈的發(fā)展情況與社會(huì)共享，產(chǎn)生良好社會(huì)效應(yīng)。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]壽文華，榮麗.體育舞蹈[M].普通高校體育選項(xiàng)課的教材.北京體育大學(xué)出版，2008

[2]姜桂萍.體育舞蹈[M].高等教育出版社，2008

[3]翟林.體育舞蹈教程[M].昆明：云南科技出版社，2002（7）

[4]汪軍.體育舞蹈與健身[J].重慶師范學(xué)院學(xué)報(bào).1999（8）

基金項(xiàng)目：本文系瓊臺(tái)師范高等專(zhuān)科學(xué)?？蒲许?xiàng)目成果“海南省普通高校開(kāi)展體育舞蹈運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策”，課題編號(hào)qtky201220。