鼠媽媽新買了一張正方形的餐桌,邊長(zhǎng)1.3米。家里只有兩塊邊長(zhǎng)1米的正方形桌布(如圖1),顯然,這兩塊桌布都不適合,丟掉,又太可惜了。
鼠媽媽心里計(jì)算著:1×1×2=2(平方米),1.3×1.3=1.69(平方米),兩塊桌布的面積之和大于餐桌的面積。通過(guò)裁剪、縫合,應(yīng)該能夠合理利用的。
“哎呀,孩子們,你們?cè)谀难剑口s快過(guò)來(lái)幫幫忙!”鼠媽媽拎著兩塊桌布,大聲喊道。
“噢,這簡(jiǎn)單,我來(lái)想辦法?!笔蟾绺鐨g歡很樂(lè)意效力,飛快地出示了自己的做法(如圖2)。
“我想這恐怕不行吧!這樣的設(shè)計(jì),拼成的桌布肯定是蓋不住正方形餐桌的四個(gè)角的?!笔蟮艿軜?lè)樂(lè)十分中肯地提出了自己的想法。
鼠媽媽一聽(tīng),覺(jué)得很有道理。
“難不成你有更好的辦法?”歡歡瞥了樂(lè)樂(lè)一眼。
“哥,你忘了嗎?正方形的對(duì)角線比正方形的邊長(zhǎng)要長(zhǎng)。瞧,這是我設(shè)計(jì)的(如圖3)?!睒?lè)樂(lè)亮出了自己的絕招。
鼠媽媽看后,覺(jué)得設(shè)計(jì)得行,準(zhǔn)備動(dòng)手裁剪。
“慢著,我還有一個(gè)好方法,看我的(如圖4)?!睔g歡受到了啟發(fā)。
鼠媽媽很高興,不僅廢物得到了利用,更重要的是孩子們的發(fā)散思維得到了鍛煉,這正是鼠媽媽最期盼的??傻降撞捎谜l(shuí)的方案呢?鼠媽媽這下又犯難了,不過(guò)心里可是美滋滋的。
親愛(ài)的小朋友,你還有什么絕招,盡管亮出來(lái)吧!