摘 要:健康是永恒的話題,是人生的第一財(cái)富。世界衛(wèi)生組織提出:“健康新概念包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康四個(gè)方面?!?/p>
關(guān)鍵詞:健康新概念;公民素養(yǎng);生物學(xué);課堂;家庭;社區(qū)
健康是永恒的話題,是人生的第一財(cái)富。長(zhǎng)期以來(lái)人們把健康理解為“不生病”,只有在感覺(jué)到健康有了問(wèn)題,才去尋醫(yī)問(wèn)藥。其實(shí)這種理解是片面的。世界衛(wèi)生組織提出:“健康新概念包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康四個(gè)方面。”其核心是由消極被動(dòng)地治療疾病變?yōu)榉e極主動(dòng)地呵護(hù)健康,由治療軀體性疾病發(fā)展到治療心理性疾病、社會(huì)性疾病、道德缺損性疾病等。
如何實(shí)現(xiàn)和轉(zhuǎn)變新健康理念呢?要真正落實(shí)好新課標(biāo)提出的健康教育的重要目標(biāo),我們要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面:
一、將健康教育落實(shí)在生物學(xué)課程的教學(xué)活動(dòng)中
對(duì)大眾媒體的調(diào)查結(jié)果突出地反映出社會(huì)對(duì)生物學(xué)教育需求集中于人類的健康,所以生物學(xué)課程的內(nèi)容也做了很大的調(diào)整,以適應(yīng)社會(huì)和日常生活對(duì)生物學(xué)教育需求的增加。教師要精心組織生物學(xué)課程的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生接受并形成良好的健康態(tài)度和生活習(xí)慣。
以下是我在生物學(xué)課堂上針對(duì)健康教育開展的教學(xué)活動(dòng):
(1)以小組為單位收集相關(guān)資料。如,在第5單元第15章生物的遺傳和變異中,以遺傳和變異的基礎(chǔ)知識(shí)為依托,要求學(xué)生理解遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育的知識(shí)。我在教學(xué)過(guò)程中著重指導(dǎo)學(xué)生查閱資料,了解常見的遺傳病,如,白化病、色盲、血友病、先天性聾啞和先天性智力障礙等,了解這些遺傳病帶給人體的痛苦和危害。在此基礎(chǔ)上我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)遺傳病發(fā)生的主要原因之一是近親結(jié)婚,這樣學(xué)生就有了勸阻自己及親朋好友近親結(jié)婚的強(qiáng)烈意識(shí)和正確的觀念。(2)以班級(jí)為單位開展調(diào)查活動(dòng)。在“感知信息”的教學(xué)中,我將“養(yǎng)成良好的用眼用耳習(xí)慣”作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。(3)開展科學(xué)探究活動(dòng)。在“傳染病”的教學(xué)中我讓學(xué)生講述自己生?。餍行愿忻埃┑耐纯嘟?jīng)歷,引導(dǎo)學(xué)生以此展開探究。(4)專題講座。如,青春期衛(wèi)生講座(男生、女生分開)。(5)利用學(xué)校櫥窗,開展宣傳活動(dòng)。如,“毒品的危害、拒絕毒品”專欄、“預(yù)防艾滋病”專欄、“春季傳染病預(yù)防”專欄等,全校師生都從中受益匪淺。
二、讓健康教育走進(jìn)家庭
根據(jù)近幾年來(lái)我國(guó)有關(guān)健康教育的學(xué)術(shù)論文,專家認(rèn)為社會(huì)公民的健康教育水平有待提高。培養(yǎng)青少年具有健康意識(shí)和健康知識(shí)的素養(yǎng)是生物學(xué)課堂不容忽視的重要任務(wù)。同時(shí)我們還要讓我們的青少年成為每一個(gè)家庭的健康教育宣傳小能手,讓我們的每一個(gè)家庭都重視健康。
就初中學(xué)生的認(rèn)知水平,我們培訓(xùn)的家庭健康教育主要內(nèi)容有:(1)家庭環(huán)境衛(wèi)生。室內(nèi)干凈整齊,物品分類擺放,請(qǐng)開窗通風(fēng)。(2)家庭成員的生活方式。作息時(shí)間要有規(guī)律,保證充分的睡眠;不吸煙,不酗酒;合理膳食,注意食品安全,不吃垃圾食品等。(3)加強(qiáng)體育鍛煉。家庭成員要按年齡和作息時(shí)間的不同進(jìn)行有規(guī)律的鍛煉,同時(shí)要防止肥胖等。(4)防病知識(shí)。常見疾病的預(yù)防,不濫用抗生素,有病及時(shí)看醫(yī)生,家庭急救常識(shí),建立家庭小藥箱等。(5)特殊人員(老人、小孩)。注意小孩的飲食安全,如不要過(guò)早吃花生等大顆粒食物。多關(guān)心老人,尤其有心血管疾病的老人,家人要有急救常識(shí)。
三、走進(jìn)社區(qū),共同普及健康教育
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱和走訪附近社區(qū),得知每個(gè)社區(qū)都有周密的健康教育計(jì)劃,并且結(jié)合季節(jié)、性別、年齡等開展了豐富多彩的健康教育活動(dòng)。以下是學(xué)校附近社區(qū)的健康教育計(jì)劃:(1)健全組織機(jī)構(gòu),完善健教工作網(wǎng)絡(luò)。(2)開展預(yù)防控制艾滋病、結(jié)核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育。(3)普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識(shí),積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式,促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。(4)利用“愛(ài)衛(wèi)月”“科普宣傳周”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識(shí)宣傳和普及。(5)宣傳衛(wèi)生常識(shí)、“慢四病”的防治等知識(shí)。(6)利用活動(dòng)室等健身場(chǎng)地,定期開展老年健身、棋牌賽等活動(dòng),組織開展秧歌表演、健身晨練活動(dòng)。(7)提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育,提高人口素質(zhì),組織婦女體檢。(8)做好青少年的健康教育,配合學(xué)校組織開展寒暑假公益活動(dòng)、法制教育工作計(jì)劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動(dòng)。
從中我高興地看到社區(qū)也是很重視青少年的健康教育,也很樂(lè)意和學(xué)校配合,一起共同做好健康教育工作。我們利用寒暑假走進(jìn)了社區(qū),開展多項(xiàng)有益青少年的健康教育活動(dòng)。
只有當(dāng)課堂、學(xué)校、家庭、及社區(qū)的健康教育緊密地融合在一起,我們的健康教育才能真正落到實(shí)處,只有與學(xué)生的日常生活緊密結(jié)合了,健康教育的實(shí)用價(jià)值就會(huì)被體現(xiàn)出來(lái),我們的健康教育才是成功的,最終我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)總目標(biāo)——提高學(xué)生的公民素養(yǎng)。
(作者單位 江蘇省南京市旭東中學(xué))
編輯 王志慧