淺探近義詞辨析考試應(yīng)對實(shí)用方法

摘 要：如何能做好近義詞的辨析，詞語的積累是最為重要的，其次具體的解題方法，包括存異組詞法、分解組詞法、擴(kuò)展解題法、反向組詞法等。當(dāng)然，每一個(gè)人在做題時(shí)都會有自己的方法，但萬變不離其宗，如能運(yùn)用好上述解題方法，對高考中的近義詞辨析題的解答是非常有幫助的。

關(guān)鍵詞：近義詞；辨析；積累；組詞

什么是近義詞辨析的問題？為什么高考要考查近義詞辨析的問題？我們平時(shí)要如何學(xué)習(xí)才能掌握近義詞的區(qū)別，教師如何才能傳授好的辨析方法給學(xué)生，問題很多，我們先來看下面這則小事例。

《水滸傳》中武松打虎那一段，描寫景陽岡上的山神廟，有這樣幾句話：“武松乘著酒興，只管走上岡子來。走不到半里路，見一個(gè)破落的山神廟?！痹凇逗喒P與繁筆》一文講到簡筆運(yùn)用之妙，舉例說，“武松打虎”那一段，作者寫景陽岡上的山神廟，這“破落”二字已經(jīng)很妙了，可是查找《水滸傳》原文，卻吃了一驚：原文此處不是“破落”而是“敗落”！原文用“敗落”比用“破落”更具巧妙，更富有韻味，更耐咀嚼，更能點(diǎn)染出“大蟲出沒，人跡罕至”的景象。何以如此呢？這是一組近義詞，意義太相近了，不仔細(xì)咀嚼很難發(fā)現(xiàn)二者的區(qū)別。

分析一下“敗落”和“破落”的差別，看用哪個(gè)更好，這便是近義詞的辨析問題。

那么，為什么“敗落”就比“破落”要好呢？結(jié)合語言情境，不管用“敗落”還是“破落”，都是形容山神廟的狀況的。因?yàn)椤奥洹弊质枪玫?，所以，?yīng)該把“敗”和“破”的比較作為重點(diǎn)。“敗”的形容詞意義是“腐朽、腐爛”的意思，山神廟的建筑材料主要是土制的磚瓦和木材，尤其是木材，要產(chǎn)生“腐朽、腐爛”的效果，則必然經(jīng)過自然界的日曬、雨淋、風(fēng)化、那就必然是長時(shí)間的。正因?yàn)槿绱?，“敗落的山神廟”本身就證明了它被荒棄很久了；有它立在那里，就能點(diǎn)染出“大蟲出沒，人跡罕至”的景象。而“破落”則沒有了

“腐朽、腐爛”的意思，也就沒有“敗落”那么能強(qiáng)調(diào)“時(shí)間久”這一關(guān)鍵因素。

漢語中有很多的近義詞，而任何一組近義詞都有一些細(xì)微的差別，我們?nèi)绻苷莆找恍┍嫖龅姆椒?，在高考中就會得心?yīng)手。

下面，我們再來談一談如何能做好近義詞的辨析。其中詞語的積累是最為重要的。沒有積累一定數(shù)量的近義詞，任何方法、思路都是多余的，只能是無源之水、無本之木。那么，我們要怎樣去記憶那么多的近義詞呢？

一、存異組詞法

現(xiàn)代漢語中有相當(dāng)一部分的近義詞，它們都有共同的語素。

面對這種情況我們就應(yīng)該把側(cè)重點(diǎn)放在另外的相異語素上，而采用存異組詞法。

例1.有一個(gè)貝殼迷花費(fèi)了近十年的心血，_______到幾千種

遠(yuǎn)東出產(chǎn)的貝殼。（收集、搜集）

（1）查找異處，組成新詞。兩詞語中，“收”和“搜”是相異語素，“收”可以組詞為“收攏”“收取”“收到”等等；“搜”可以組詞為“搜尋”“搜查”“搜羅”等等。

（2）代入原文，定出答案。選擇上面新組的詞語放入所給的句子，找出更適合的，則表明帶有這個(gè)語素的詞是正確答案。上例中，“收到”或“收取”幾千種貝殼顯然與語境不符，而“搜尋”“搜羅”則說的通，所以該空應(yīng)填“搜集”。

二、分解組詞法

對于兩個(gè)語素都不相同的近義詞，無法進(jìn)行析異組詞，這時(shí)可以采用分解組詞法。

例2.新式標(biāo)點(diǎn)符號指的是萌芽于清末、誕生于“五四”，____

______到現(xiàn)在的標(biāo)點(diǎn)符號系統(tǒng)。（延續(xù)、沿用）

（1）分解原詞，得出短語。先把原詞分解成兩個(gè)語素，再分別組詞，得到一個(gè)與原詞意義相近的短語?！把永m(xù)”——延長繼續(xù)；“沿用”——沿襲使用。

（2）分別代入，定出答案。將“延長繼續(xù)”和“沿襲使用”兩個(gè)短語分別代入原文，可以看出，“沿襲使用”更適宜，現(xiàn)在繼續(xù)使用原來的標(biāo)點(diǎn)即“延用”。

三、擴(kuò)展解題法

在語言實(shí)踐中，有些詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合，這是約定俗成的。這就為我們提供了第三種解題方

法——擴(kuò)展解題法。

例3.我們需要儲備_____的糧食，以度過這一非常時(shí)期。（充足、充分）

（1）運(yùn)用想象，組成短語。充足——陽光充足、水分充足；充分——理由充分、條件充分。

（2）選擇相近，得出答案?？梢钥闯?，例句中的“糧食”與“陽光”“水分”更接近，所以“充足”更適合語境，從而可得出答案為“充足”。

四、反向組詞法

當(dāng)一組近義詞從正面難以區(qū)分的時(shí)候，可以逆水行舟，組出它們的反義詞來加以區(qū)別。

例4.我們對自己的前途要__________，這樣才能迸發(fā)出火一樣的激情。（樂觀、豁達(dá)）

（1）尋找反義，進(jìn)行比較。樂觀——悲觀，豁達(dá)——狹隘?？梢钥闯?，前者是一種態(tài)度，后者是一種品質(zhì)。

（2）代入反義，得出答案。代入“悲觀”講得通，代入“狹隘”說“對自己的前途要狹隘”，絕對不通。所以應(yīng)該選“樂觀”。

當(dāng)然，每一個(gè)人在做題時(shí)都會有自己的方法，但萬變不離其宗，我想能運(yùn)用好上述解題方法，對高考中的近義詞辨析題的解答是非常有幫助的。

（作者單位 江西省南昌二十一中）

編輯 司 楠