基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的“網(wǎng)絡(luò)成癮”成果研究

〔摘要〕網(wǎng)絡(luò)成癮，已經(jīng)被認(rèn)定為一種心理性異常癥狀，可能產(chǎn)生角色錯(cuò)位、人性異化、自我迷失、道德失范、技術(shù)崇拜等心理危害。很大程度的影響了網(wǎng)絡(luò)成癮者的日常生活、學(xué)習(xí)、工作、社交等。近十年來(lái)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的研究較多。將社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法應(yīng)用到對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的發(fā)文成果的研究中，分析出與網(wǎng)絡(luò)成癮相關(guān)的關(guān)鍵詞和領(lǐng)域，以及研究網(wǎng)絡(luò)成癮的作者合作情況。

〔關(guān)鍵詞〕網(wǎng)絡(luò)成癮；社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析；關(guān)系網(wǎng)絡(luò)；研究成果

DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2013.10.005

〔中圖分類(lèi)號(hào)〕G252.62〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A〔文章編號(hào)〕1008-0821（2013）10-0023-06

電子技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)成為了當(dāng)代人們生活中不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)的普遍使用又產(chǎn)生了新的問(wèn)題——網(wǎng)絡(luò)成癮。網(wǎng)絡(luò)成癮，已經(jīng)被認(rèn)定為一種心理性異常癥狀，導(dǎo)致了角色錯(cuò)位、人性異化、自我迷失、道德失范、技術(shù)崇拜等心理危害。很大程度的影響了網(wǎng)絡(luò)成癮者的日常生活、學(xué)習(xí)、工作、社交等。近十年來(lái)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的研究較多。

“關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”、“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”成為了關(guān)系研究的重要方法之一。將社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法應(yīng)用到對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的發(fā)文成果的研究中，分析出與網(wǎng)絡(luò)成癮相關(guān)的關(guān)鍵詞和領(lǐng)域，以及研究網(wǎng)絡(luò)成癮的作者和機(jī)構(gòu)情況。通過(guò)對(duì)CSSCI中對(duì)關(guān)鍵詞為“網(wǎng)絡(luò)成癮”文獻(xiàn)的檢索，獲得“網(wǎng)絡(luò)成癮”相關(guān)研究成果的基本信息。文中主要對(duì)相關(guān)研究成果的關(guān)鍵詞和作者這些數(shù)據(jù)進(jìn)行處理分析，并形成可視化的詞間關(guān)系、作者合作關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)圖。從而，找出“網(wǎng)絡(luò)成癮”研究的集中區(qū)域和主要研究者。

1基礎(chǔ)理論

1.1網(wǎng)絡(luò)成癮

1.1.1概念

網(wǎng)絡(luò)成癮，又稱(chēng)因特網(wǎng)心理障礙（Internet addiction disorder，簡(jiǎn)稱(chēng)IAD），臨床上是指由于患者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)過(guò)度依賴(lài)而導(dǎo)致的一組心理性異常癥狀以及伴隨的一組生理性不適。

1.1.2表現(xiàn)

網(wǎng)癮綜合癥患者主要表現(xiàn)為：上網(wǎng)時(shí)精神興奮，心潮澎湃，欲罷不能，時(shí)間失控。沉溺于網(wǎng)上聊天或網(wǎng)上互動(dòng)游戲，并由此而忽視與社會(huì)的交往、與家人的溝通，甚至對(duì)上網(wǎng)形成越來(lái)越強(qiáng)烈的心理依賴(lài)，以致不能分離。

1.1.3網(wǎng)癮標(biāo)準(zhǔn)

網(wǎng)癮標(biāo)準(zhǔn)，制定者根據(jù)上網(wǎng)時(shí)間而制定的標(biāo)準(zhǔn)。該標(biāo)準(zhǔn)的代表為中國(guó)2008年年底推出的《網(wǎng)絡(luò)成癮臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)》，該標(biāo)準(zhǔn)將每天6小時(shí)且連續(xù)3個(gè)月視為網(wǎng)癮。2009年8月有媒體報(bào)道中國(guó)2010年將推出新的標(biāo)準(zhǔn)，初步定為每周40小時(shí)，但該標(biāo)準(zhǔn)遭到IT工作者的質(zhì)疑。而且該標(biāo)準(zhǔn)遭到中國(guó)衛(wèi)生部的否定，認(rèn)為報(bào)道不實(shí)。至今，國(guó)內(nèi)并沒(méi)有公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)成癮臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)》，如果個(gè)人平均每天用于非工作學(xué)習(xí)目的連續(xù)上網(wǎng)超過(guò)6小時(shí)，且符合以下癥狀標(biāo)準(zhǔn)超過(guò)3個(gè)月，即為“網(wǎng)絡(luò)成癮”。

（1）對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感。

（2）減少或停止上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹、注意力不集中、睡眠障礙等戒斷反應(yīng)；上述戒斷中通過(guò)使用其他類(lèi)似電子媒介（如電視、掌上游戲機(jī)等）來(lái)緩解。

同時(shí)，至少符合下列條件之中一條：

①為達(dá)到滿(mǎn)足感而不斷增加使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間和投入程度；

②使用網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)始、結(jié)束及持續(xù)時(shí)間難以控制，經(jīng)多次努力后均未成功；

③固執(zhí)地使用網(wǎng)絡(luò)而不顧其明顯的危害性后果，即使知道網(wǎng)絡(luò)使用的危害仍難以停止；

④因使用網(wǎng)絡(luò)而減少或放棄了其他興趣、娛樂(lè)或社交活動(dòng)； ⑤將使用網(wǎng)絡(luò)作為一種逃避問(wèn)題或緩解不良情緒的途徑。

美國(guó)心理學(xué)會(huì)評(píng)估網(wǎng)癮的鑒別標(biāo)準(zhǔn)：

（1）每個(gè)月上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)144小時(shí)，即1天4小時(shí)以上。

（2）頭腦中一直浮現(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的事。

（3）無(wú)法抑制上網(wǎng)的沖動(dòng)。

（4）上網(wǎng)是為逃避現(xiàn)實(shí)、戒除焦慮。

（5）不敢和親人說(shuō)明上網(wǎng)的時(shí)間。

（6）因上網(wǎng)造成課業(yè)及人際關(guān)系的問(wèn)題。

（7）上網(wǎng)時(shí)間往往比自己預(yù)期的時(shí)間久。

（8）花許多錢(qián)在更新網(wǎng)絡(luò)設(shè)備或上網(wǎng)上。

（9）花更多時(shí)間在網(wǎng)上才能滿(mǎn)足。

凡有5項(xiàng)以上的回答為“是”，即說(shuō)明上網(wǎng)成癮。

2013年10月1第33卷第10期1現(xiàn)？代？情？報(bào)1Journal of Modern Information1Oct.，20131Vol.33No.102013年10月1第33卷第10期1基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的“網(wǎng)絡(luò)成癮”成果研究1Oct.，20131Vol.33No.101.2社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法

社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析是一種跨學(xué)科的研究，它的產(chǎn)生和發(fā)展離不開(kāi)其他學(xué)科的支持。人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、圖論、概率論和統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科都對(duì)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。而社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的進(jìn)一步發(fā)展，特別是近十幾年在統(tǒng)計(jì)方法淪上的突破更離不開(kāi)統(tǒng)計(jì)技術(shù)（特別是Loglinear技術(shù)和Logistic回歸技術(shù)）的出現(xiàn)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的突破。如斯科特（Scott，2000）所說(shuō)，社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)以及統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展都為社會(huì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推進(jìn)做出了貢獻(xiàn)。

1.2.1概念

社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法主要分析的網(wǎng)絡(luò)中不同節(jié)點(diǎn)（研究對(duì)象/事物）所構(gòu)成的關(guān)系的結(jié)構(gòu)及其屬性，利用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法中的理論，如“中心性”指標(biāo)實(shí)現(xiàn)對(duì)研究領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)“權(quán)利”的度量；凝聚子群分析中“成分”的方法實(shí)現(xiàn)對(duì)研究領(lǐng)域作者/機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)中合作團(tuán)體的劃分。

1.2.2心理學(xué)中社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展

許多學(xué)者指出，首次使用“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”一詞的學(xué)者是J.A.巴恩斯（Barnes，1954）。實(shí)際上，諸如“關(guān)系”、“網(wǎng)絡(luò)”以及“結(jié)構(gòu)”等核心概念幾乎是在許多社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中獨(dú)立發(fā)展起來(lái)的。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的先驅(qū)來(lái)自于社會(huì)學(xué)和社會(huì)心理學(xué)，例如莫雷諾（J.L.Moreno）、卡特賴(lài)特（D.Cartwright）、紐考姆（T.M.Neweomb）以及貝弗拉斯（A.Bavelas）等。

30年代初期，許多重要的格式塔心理學(xué)家從納粹德國(guó)逃亡到美國(guó)，其中勒溫（K.Lewin）、莫雷諾和海德（F.Heider）是著名的代表。

（1）莫雷諾對(duì)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的研究

社會(huì)心理學(xué)家莫雷諾（J.L.Moreno，1889-1974）的研究興趣是，心理療法能在多大程度上用于揭示“擇友關(guān)系”的結(jié)構(gòu)。通過(guò)應(yīng)用諸如實(shí)驗(yàn)、控制觀察和問(wèn)卷技術(shù)等，他和同事們致力于探索如下問(wèn)題：在什么方面，人們的群體關(guān)系既成為他們行動(dòng)的限制性因素又帶來(lái)機(jī)會(huì)。

他于1934年出版了關(guān)于社會(huì)計(jì)量學(xué)方面的專(zhuān)著《誰(shuí)將生存？》（Who shall survive？）。1937年，在他的大力倡導(dǎo)下，《社會(huì)計(jì)量學(xué)》（Sociometry）雜志誕生。在許多著述中，莫雷諾研究了在心理學(xué)意義上，人的行為與他所謂的“社會(huì)構(gòu)型”（Social configuration）是怎樣聯(lián)系在一起的（Moreno and Jennings，1945）。簡(jiǎn)單地說(shuō)，社會(huì)構(gòu)型是在人際關(guān)系中存在的諸如選擇，吸引，厭惡、友誼等具體的關(guān)系模式，這些模式也是大規(guī)模的“社會(huì)集合”（aggregate）。

莫雷諾的主要貢獻(xiàn)在于創(chuàng)立了社會(huì)計(jì)量學(xué)，發(fā)明了“社群圖”（sociogram）。在他之前，人們已經(jīng)談到了關(guān)系“網(wǎng)”、“社會(huì)結(jié)構(gòu)”等概念，有時(shí)直接談到了關(guān)系的“網(wǎng)絡(luò)”。但是，沒(méi)有人致力于把這些想法系統(tǒng)化。莫雷諾恰恰抓住了這個(gè)課題，他用“點(diǎn)”代替?zhèn)€人，用點(diǎn)與點(diǎn)之間的“連線”來(lái)代表個(gè)人之間的社會(huì)關(guān)系，從而創(chuàng)立了社群圖方法。莫雷諾認(rèn)為，社會(huì)構(gòu)型具有明確的、可區(qū)分的結(jié)構(gòu)。在用社群圖表達(dá)結(jié)構(gòu)的時(shí)候，允許研究者展開(kāi)聯(lián)想，例如，信息是通過(guò)什么渠道從一個(gè)人傳到另一個(gè)人的。莫雷諾認(rèn)為，在社群圖中，可以通過(guò)尋找“領(lǐng)袖”和“獨(dú)立的個(gè)人”來(lái)揭示其非對(duì)稱(chēng)性。

（2）勒溫的貢獻(xiàn)

除了莫雷諾之外，勒溫（K.Lewin，1890-1947）也研究了群體行為。他把群體行為看成是相互沖突的社會(huì)力量的一個(gè)函數(shù)，其最著名的理論是“場(chǎng)論”。

1945年，勒溫接受麻省理工學(xué)院群體動(dòng)力學(xué)研究中心教授和主任的職位，在此建立了一個(gè)研究中心，后來(lái)把它搬到了密西根。該中心重點(diǎn)研究社會(huì)觀念和群體結(jié)構(gòu)。他把群體行為看成是由行為所處的社會(huì)力量場(chǎng)決定的。他認(rèn)為，社會(huì)群體存在于一個(gè)“場(chǎng)”中，“場(chǎng)”構(gòu)成了群體及其所處的環(huán)境。但是“環(huán)境”不應(yīng)該被認(rèn)為是外在于群體的獨(dú)立因素！對(duì)群體成員起作用的環(huán)境稱(chēng)為覺(jué)察環(huán)境（environment），它相當(dāng)于符號(hào)互動(dòng)論者托馬斯所說(shuō)的社會(huì)“情境”（situation）。因此，群體及其環(huán)境就構(gòu)成了一個(gè)單一關(guān)系場(chǎng)的要素。

勒溫認(rèn)為，社會(huì)空間的這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以通過(guò)拓?fù)鋵W(xué)（opology）和集合論（set theory）加以分析。用數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)講，“場(chǎng)論”（field theory）研究的目的就是探索在一個(gè)關(guān)系系統(tǒng)中群體及其環(huán)境的互依性。在拓?fù)鋵W(xué)研究中，社會(huì)場(chǎng)被看成是由途徑（paths）連著的點(diǎn)（point）構(gòu)成的。點(diǎn)代表個(gè)體、個(gè)體的目標(biāo)或者行動(dòng)等，而路徑代表線的因果序列。因此，場(chǎng)論模型描述了社會(huì)構(gòu)型中因果的、互動(dòng)的關(guān)系。盡管這只是“定性”的描述，但也為社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

（3）海德的認(rèn)知心理學(xué)研究

海德（F.Heider，1896-1988）倡導(dǎo)的認(rèn)知心理學(xué)也為社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析做出了貢獻(xiàn)。

海德最初的工作（Heider，1946）是對(duì)態(tài)度和觀念進(jìn)行社會(huì)心理學(xué)研究。他特別關(guān)注的是，一個(gè)人對(duì)待他人的態(tài)度是如何達(dá)到一種“平衡”狀態(tài)的。他對(duì)“結(jié)構(gòu)均衡”（Structural balance）的研究是最有名的，后來(lái)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析在“結(jié)構(gòu)對(duì)等性”（Structural equivalence）、“規(guī)則對(duì)等性”（Regular equivalence）等方面的發(fā)展都來(lái)源于此。他認(rèn)為，個(gè)人所擁有的不同態(tài)度只有在不產(chǎn)生心理張力的時(shí)候才會(huì)達(dá)到平衡。因此，心理平衡要依賴(lài)于個(gè)體所堅(jiān)持的各種觀點(diǎn)不互相矛盾。海德也關(guān)注人際關(guān)系的平衡，認(rèn)為可以把態(tài)度分為積極態(tài)度和消極態(tài)度兩類(lèi)。當(dāng)態(tài)度都是“積極的”或者都是“消極的”時(shí)候，“平衡”才可能達(dá)到。

2數(shù)據(jù)來(lái)源及處理過(guò)程

2.1數(shù)據(jù)來(lái)源及原始數(shù)據(jù)情況

在中文社會(huì)科學(xué)引文索引庫(kù)中，以主題詞為“網(wǎng)絡(luò)成癮”+“網(wǎng)絡(luò)偏差”進(jìn)行檢索，檢索出1998-2011年間，關(guān)鍵詞包含“網(wǎng)絡(luò)成癮”或“網(wǎng)絡(luò)偏差”的文章175篇。提取出這175篇文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞、作者、機(jī)構(gòu)等信息。

根據(jù)所獲得的信息先做以下簡(jiǎn)單的處理：

2.1.1切分詞

根據(jù)所得信息切分關(guān)鍵詞/作者，分別獲得關(guān)鍵詞/作者的全集（根據(jù)文獻(xiàn)記錄中的標(biāo)識(shí)符“/”切分出獨(dú)立的關(guān)鍵詞或作者）。

2.1.2生成詞出現(xiàn)情況記錄表

對(duì)切分出的關(guān)鍵詞/作者進(jìn)行排序，然后根據(jù)各關(guān)鍵詞/作者出現(xiàn)的情況，生成帶文獻(xiàn)ID號(hào)的記錄關(guān)鍵詞/作者出現(xiàn)情況的倒排文檔（此時(shí)將相同的關(guān)鍵詞/作者需要整合，作者名相同的需要根據(jù)作者所在機(jī)構(gòu)判別作者是否是同一作者）。

2.1.3合詞

根據(jù)所生成的倒排文檔，將關(guān)鍵詞/作者相似，主要是關(guān)鍵詞相似和屬于同一領(lǐng)域的進(jìn)行合并。并刪除頻率極高和極低這類(lèi)沒(méi)有統(tǒng)計(jì)意義的關(guān)鍵詞/作者（如本文中關(guān)鍵詞“網(wǎng)絡(luò)成癮”頻率高達(dá)175，出現(xiàn)頻率為100%沒(méi)有統(tǒng)計(jì)意義；頻率為1的統(tǒng)計(jì)意義很?。?。

2.1.4統(tǒng)計(jì)并生成關(guān)系矩陣

根據(jù)生成的精簡(jiǎn)后的倒排索引文檔，生成對(duì)應(yīng)的關(guān)系矩陣。

2.2生成關(guān)系矩陣

以關(guān)鍵詞為例，以下是關(guān)鍵詞之間關(guān)系矩陣的構(gòu)建算法：

關(guān)鍵詞和文章之間的關(guān)系可表示為EK-P={（Ki，Pj）θ（Ki，Pj）=KPi×j}，其中Ki為高頻關(guān)鍵詞集合K中的元素，Pj為文章集合P中的元素，KPi×j代表著關(guān)鍵詞Ki與文章Pj之間的關(guān)系強(qiáng)度，KPi×j的值為：

KPi×j=1關(guān)鍵詞i在文章j中

0關(guān)鍵詞i不在文章j中

矩陣O[K；P]=[KPi×j]n×m為兩者之間的關(guān)系矩陣，n和m為高頻關(guān)鍵詞集合和該領(lǐng)域文章集合中元素的個(gè)數(shù)。

而關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)GK，以關(guān)鍵詞作為網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)，以關(guān)鍵詞之間的共現(xiàn)作為網(wǎng)絡(luò)中的邊。關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)表示為GK=（K，EK-K），其中K=（K1，K2，…，Kn）代表著高頻關(guān)鍵詞集合；EK-K={（Ki，Pj）θ（Ki，Pj）=KPi×j}代表著關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)中邊的集合，KPi×j代表著關(guān)鍵詞i，j之間共現(xiàn)的強(qiáng)度，即表示同時(shí)包含關(guān)鍵詞i，j的文章數(shù)量，O[K；K]=[KPi×j]n×n為關(guān)鍵詞之間的關(guān)系矩陣，O[K；K]可表示為：

O[K；K]=[KPi×j]n×n=O[K；P]O[K；P]T=[KPi×j]n×m[KPi×j]Tn×m

O[K；P]為關(guān)鍵詞與文章之間的關(guān)系矩陣；O[K；P]T為矩陣O[K；P]的轉(zhuǎn)置。

按以上方法，構(gòu)建出關(guān)鍵詞間的關(guān)系矩陣，作為可視化網(wǎng)絡(luò)構(gòu)圖的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

2.3關(guān)系可視化

使用UCINET工具，根據(jù)得出的關(guān)系矩陣，將詞/作者間關(guān)系，以節(jié)點(diǎn)和路徑的方式顯示出來(lái)，形成對(duì)應(yīng)的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)（基于點(diǎn)度中心性）。

3結(jié)果分析

3.1相關(guān)研究基本情況

在CSSCI中檢索1998-2011期間，以“網(wǎng)絡(luò)成癮”，為主題的相關(guān)研究成果的發(fā)文情況：成果共175篇，2002年及以前基本沒(méi)有，2006年以來(lái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的研究較多。2011年偏低的原因，可能是在2012年3月檢索時(shí)截CSSCI中2011年數(shù)據(jù)收錄不全。

僅由發(fā)文情況來(lái)看，我國(guó)對(duì)“網(wǎng)絡(luò)成癮”這一領(lǐng)域的研究起步于2001年，在2004年開(kāi)始研究趨熱。2006-2010年研究基本達(dá)到一個(gè)較熱的階段，近幾年又有一定的趨冷態(tài)勢(shì)。但由于2011年數(shù)據(jù)不完整，這一結(jié)論還存在爭(zhēng)議。但毋庸置疑，根據(jù)發(fā)文量的增加不難發(fā)現(xiàn)近幾年對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的研究趨熱。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，合并后得出的關(guān)鍵詞共277個(gè)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的群體、癥狀、干預(yù)治療、產(chǎn)生原因、量化方法與過(guò)程等都有一定的研究，也有部分研究對(duì)干預(yù)方式進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞間網(wǎng)絡(luò)關(guān)系顯示，幾個(gè)點(diǎn)度中心性（按度，即關(guān)系數(shù)量統(tǒng)計(jì)）較高的結(jié)點(diǎn)依次是大學(xué)生、青少年、心理健康、人格特質(zhì)，這些都與人密切相關(guān)。而且研究對(duì)象主要是大學(xué)生和青少年，這與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展以及使用的群體是密切聯(lián)系的。

3.2關(guān)鍵詞分析

檢索所得的數(shù)據(jù)的詞頻與關(guān)鍵詞個(gè)數(shù)呈現(xiàn)出指數(shù)遞減規(guī)律。頻次為1～7的關(guān)鍵詞數(shù)依次為209、36、14、5、4、1。由圖1，可看出隨著關(guān)鍵詞的頻次增加，對(duì)應(yīng)的次數(shù)減少，呈現(xiàn)“重尾現(xiàn)象”。

1圖1關(guān)鍵詞頻次分布圖〖〗

根據(jù)1973年，Donohue提出的高/低頻詞閥值計(jì)算公式：

T=（-1+1+8I1/2）/2

I1為統(tǒng)計(jì)的文獻(xiàn)數(shù)。檢索結(jié)果中，I1=157帶入公式計(jì)算出T=12，詞頻12為高頻詞。統(tǒng)計(jì)中出現(xiàn)的頻率較高的詞匯有，大學(xué)生、青少年、人格特質(zhì)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果列出較高頻次詞匯（詞頻4），依次為：大學(xué)生、青少年、人格特質(zhì)、心理健康、網(wǎng)絡(luò)游戲、孤獨(dú)感、心理治療、中小學(xué)生等。如表1所示：表1高頻詞匯和對(duì)應(yīng)詞頻數(shù)表

高頻詞匯1詞頻數(shù)1高頻詞匯1詞頻數(shù)大學(xué)生1521社會(huì)支持15青少年1421網(wǎng)絡(luò)使用15人格特質(zhì)1121未成年人15心理健康1101網(wǎng)絡(luò)行為14網(wǎng)絡(luò)游戲171病理性網(wǎng)絡(luò)使用14孤獨(dú)感161互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)偏好14心理治療161網(wǎng)絡(luò)成癮傾向14中小學(xué)生161網(wǎng)絡(luò)成癮癥14人際溝通15根據(jù)生成的詞間關(guān)系矩陣，使用UCINET成圖工具，根據(jù)點(diǎn)度中心性（即與其他詞共同出現(xiàn)次數(shù)）繪制出詞間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，詞間關(guān)系如圖2所示。

圖中，每個(gè)結(jié)點(diǎn)代表結(jié)點(diǎn)旁標(biāo)簽所示的關(guān)鍵詞，關(guān)系（結(jié)點(diǎn)間連線）代表關(guān)鍵詞在同一文章中出現(xiàn)，數(shù)字代表共同出現(xiàn)的次數(shù)（共同出現(xiàn)在同一文章中記為1）。結(jié)點(diǎn)的關(guān)系越多，與其他關(guān)鍵詞聯(lián)系越多，為該領(lǐng)域的中心研究點(diǎn)，可能是現(xiàn)在和將來(lái)的研究中的熱點(diǎn)。結(jié)點(diǎn)越大表明與其他關(guān)鍵詞聯(lián)系越緊密，為該領(lǐng)域的重要研究領(lǐng)域。在“網(wǎng)絡(luò)成癮”這個(gè)研究領(lǐng)域中關(guān)系（結(jié)點(diǎn)間連線）顏色越深，與其相連接的對(duì)應(yīng)關(guān)鍵詞共同出現(xiàn)的次數(shù)越高，兩者結(jié)合越緊密。一個(gè)結(jié)點(diǎn)所有連線（或路徑）上的數(shù)字之和越大，這個(gè)結(jié)點(diǎn)在該領(lǐng)域中研究越熱。

“大學(xué)生”、“青少年”、“中小學(xué)生”、“醫(yī)學(xué)生”、“未成年人”等群體作為研究的主體，與絕大多數(shù)的關(guān)鍵詞相關(guān)聯(lián)。即，在“網(wǎng)絡(luò)成癮”的相關(guān)研究中，以學(xué)生群體為研究主體，從原因探討、心理特性、量化方式、干預(yù)機(jī)制等多個(gè)方面展開(kāi)了研究。

3.3作者分析結(jié)果

作者分析方法和關(guān)鍵詞分析基本相同，只是在對(duì)作者關(guān)系的研究過(guò)程中需要注意同名但不同人的作者。本文對(duì)這一問(wèn)題的處理是結(jié)合作者所在機(jī)構(gòu)，判定同名作者是否為同一人，以確保作者之間關(guān)系更為準(zhǔn)確。

作者發(fā)文數(shù)量分布與關(guān)鍵詞頻數(shù)分布圖形大致一致，這里不做詳細(xì)說(shuō)明。作者發(fā)文數(shù)量最高為7篇，有2人。發(fā)文較多的作者為：方曉義（7）、雷厲（7）、劉勤學(xué)（5）、1圖2關(guān)鍵詞關(guān)系網(wǎng)1

鄭希付（5）、梁寧建（4）、蘇文亮（4）、中國(guó)青少年研究中心課題組（4）等。

根據(jù)作者合作的關(guān)系矩陣，繪制出作者合作關(guān)系如圖3所示：圖中每個(gè)結(jié)點(diǎn)代表結(jié)點(diǎn)旁標(biāo)簽所示的作者，關(guān)系（結(jié)點(diǎn)間連線）代表作者間的合作，數(shù)字代表合作的次數(shù)。結(jié)點(diǎn)越大，與他人合作程度越高，如圖中白圈結(jié)點(diǎn)。某些結(jié)點(diǎn)內(nèi)部之間關(guān)系很多，與外部關(guān)系較少，表面這幾名作者為一個(gè)團(tuán)隊(duì)且相互間合作緊密。有些結(jié)點(diǎn)將兩個(gè)結(jié)點(diǎn)團(tuán)連接，說(shuō)明該名作者在兩個(gè)團(tuán)隊(duì)之間起橋梁作用，通過(guò)該名作者，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)得以合作，如圖中吳明證。1圖3作者合作網(wǎng)

在作者合作網(wǎng)中，共有21個(gè)合作團(tuán)隊(duì)和10個(gè)孤立節(jié)點(diǎn)（由于中國(guó)青少年研究中心課題組為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，無(wú)法查看團(tuán)隊(duì)中成員的合作情況，將其作為一個(gè)個(gè)體對(duì)待）。對(duì)“網(wǎng)絡(luò)成癮”的研究大多為小團(tuán)體的研究，團(tuán)體內(nèi)部合作發(fā)文現(xiàn)象突出，團(tuán)隊(duì)間合作現(xiàn)象較少，外部合作基本還未出現(xiàn)。同時(shí)，團(tuán)體之間大多缺少聯(lián)系，團(tuán)體之間合作較少，整體呈現(xiàn)為一個(gè)各自為政的現(xiàn)象。根據(jù)團(tuán)隊(duì)合作情況分為以下幾種類(lèi)型：

內(nèi)部密切合作外部孤立型：作者合作網(wǎng)中，17個(gè)（80.95%）團(tuán)隊(duì)都是只在團(tuán)隊(duì)內(nèi)合作，無(wú)外部合作?！巴踝又蹐F(tuán)隊(duì)”和“方曉義團(tuán)隊(duì)”，團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員較多（5人），團(tuán)隊(duì)間形成一個(gè)完全子網(wǎng)，內(nèi)部合作充分，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部每?jī)蓚€(gè)成員間都存在多次合作，外部合作為0。

內(nèi)外合作兼顧型：作者合作網(wǎng)中，“雷厲團(tuán)隊(duì)”和“梁寧建團(tuán)隊(duì)”是比較特殊的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中不僅內(nèi)部合作密切，且與團(tuán)隊(duì)外人員合作，與其他團(tuán)隊(duì)建立聯(lián)系，形成了一個(gè)更大的合作團(tuán)隊(duì)。雷厲通過(guò)與張國(guó)華的合作，將張國(guó)華加入到現(xiàn)有的合作團(tuán)隊(duì)中；梁寧建、楊欽冰、吳明證3人都將梁寧建團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步擴(kuò)大，尤其是吳明證，直接將趙鑫團(tuán)隊(duì)和梁建寧團(tuán)隊(duì)鏈接起來(lái)，拓展了團(tuán)隊(duì)的合作范圍。

無(wú)合作型：作者合作網(wǎng)絡(luò)中還存在很多孤立節(jié)點(diǎn)，這些節(jié)點(diǎn)為只獨(dú)立著作的作者，即該部分作者不與他人合作，占32.26%。

總之，“網(wǎng)絡(luò)成癮”研究領(lǐng)域作者合作較為分散，還沒(méi)形成一個(gè)較大的合作網(wǎng)絡(luò)；雖然作者間合作較多，但多為團(tuán)隊(duì)內(nèi)部合作，團(tuán)隊(duì)間合作較少；但已經(jīng)出現(xiàn)了在團(tuán)隊(duì)間合作中起“橋梁”作用的關(guān)鍵作者。

4總結(jié)

社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法，是研究學(xué)科內(nèi)和某一主題領(lǐng)域現(xiàn)狀的重要統(tǒng)計(jì)分析方法。通過(guò)對(duì)“網(wǎng)絡(luò)成癮”主體的關(guān)鍵詞共現(xiàn)和作者共現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)分析發(fā)現(xiàn)：該研究領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)偏重用戶(hù)研究、研究范圍廣、團(tuán)體內(nèi)部合作緊密，外部合作缺乏；關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)密度和中心度較高，集中在對(duì)學(xué)生群體的研究；作者合作網(wǎng)絡(luò)的密度和中心度較小，說(shuō)明作者間和團(tuán)隊(duì)間合作程度不高，處于核心地位的作者顯著性不夠突出。

然而，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)多為復(fù)雜的大網(wǎng)絡(luò)，不應(yīng)該呈現(xiàn)出這種分散的小的完全網(wǎng)絡(luò)。所以該領(lǐng)域發(fā)展不夠成熟，不同研究方向的團(tuán)隊(duì)帶頭人之間需要多交流、合作，進(jìn)一步深入和拓展研究。根據(jù)這一現(xiàn)象，預(yù)測(cè)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)成癮的研究不會(huì)減少，至少不會(huì)停留在現(xiàn)在這樣的研究狀況。在接下來(lái)的研究中，仍然為以用戶(hù)研究為主，但不僅僅局限于學(xué)生群體，年輕工作群體也將成為“網(wǎng)絡(luò)成癮”研究的新群體。此外，機(jī)構(gòu)和團(tuán)體之間的合作也會(huì)增加。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)較少，導(dǎo)致對(duì)未來(lái)的研究方向的預(yù)測(cè)還不夠明晰。對(duì)更多“網(wǎng)絡(luò)成癮”相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是下一步的研究方向。

參考文獻(xiàn)

[1]陳俠，黃希庭，白綱.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮的心理學(xué)研究[J].心理科學(xué)進(jìn)展，2003，（3）：355-359.

[2]陶.網(wǎng)絡(luò)成癮的人格特征以及解決方案[J].教育信息化，2003，（12）：8-9.

[3]況小雪，曹亦薇，戴曉陽(yáng).網(wǎng)絡(luò)成癮量表信效度的Meta分析[J].中國(guó)臨床心理學(xué)雜志，2011，（2）：192-194.

[4]龔燕，陳寧.心理機(jī)制分析與矯治[J].青年與網(wǎng)絡(luò)，2008，（2）：45-47.

[5]張勝勇.中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為探析[D].福建：福建師范大學(xué)，2003.

[6]李坤侖.多為網(wǎng)絡(luò)視角下研究領(lǐng)域可視化分析[D].重慶：西南大學(xué)，2011.

[7]劉軍.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析導(dǎo)論[M].北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2004：24-40.

[8]魏瑞斌.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析在關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)分析中的實(shí)證研究[J].情報(bào)雜志，2009，（9）：46-49.

[9]楊穎.基于共詞分析的學(xué)科結(jié)構(gòu)可視化研究[D].北京：中國(guó)醫(yī)科大學(xué)，2010.

[10]楊洪勇，王福生.科研合作網(wǎng)絡(luò)中的模體涌現(xiàn)模型[J].情報(bào)學(xué)報(bào)，2009，（4）：606-609.

[11]錢(qián)振華.國(guó)內(nèi)科技哲學(xué)領(lǐng)域合著者派系分析與可視化研究——基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法[J].北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2011，（4）：78-85.

[12]牛蕾.心理學(xué)中的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析[J].生命科學(xué)與醫(yī)藥衛(wèi)生，2010，（12）：63-64.

[13]馬紹奇，焦璨，張敏強(qiáng).社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析在心理研究中的應(yīng)用[J].心理科學(xué)進(jìn)展，2011，（5）：755-764.

[14]王志亮.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法在科研協(xié)作網(wǎng)中得應(yīng)用研究[D].大連：大連理工大學(xué)，2006.

[15]魏瑞斌.基于關(guān)鍵詞的情報(bào)學(xué)研究主題分析[J].情報(bào)科學(xué)，2006，（9）：1400-1404.

[16]中國(guó)社科院引文索引[EB].http：∥219.219.114.10/INFOBIN/select.dll？MSelectLY，2012-05-10.

[17]百度百科[EB].http：∥baike.baidu.com/view/3129468.htm，2012-04-10.

（本文責(zé)任編輯：孫國(guó)雷）2013年10月1第33卷第10期1現(xiàn)？代？情？報(bào)1Journal of Modern Information1Oct.，20131Vol.33No.102013年10月1第33卷第10期1供應(yīng)鏈企業(yè)間協(xié)同創(chuàng)新研究1Oct.，20131Vol.33No.10

收稿日期：2013-05-27

基金項(xiàng)目：浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題（12JCJJ11YB）；寧波大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)預(yù)研究項(xiàng)目（XYY11005）。

作者簡(jiǎn)介：王麗梅（1988-），女，碩士研究生，研究方向：戰(zhàn)略與創(chuàng)新，企業(yè)管理。