基于ARIMA模型的海外人才回流問(wèn)題的研究

摘要：自從我國(guó)二十世紀(jì)七十年代的改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)與外界的交流越來(lái)越多，很重要的一個(gè)體現(xiàn)就是我國(guó)留學(xué)人數(shù)逐年上升。但是，與此同時(shí)，問(wèn)題隨著而來(lái)，很多留學(xué)生選擇留在國(guó)外，這對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)是一種人才的流失。本文將基于1985-2010年的留學(xué)生回國(guó)比例，采用SPSS軟件，利用時(shí)間序列模型，預(yù)測(cè)2011-2015的數(shù)值，并提出相應(yīng)的建議。

關(guān)鍵詞：ARIMA模型；留學(xué)；人才回流

一、研究背景

自1978年以來(lái)，有106萬(wàn)中國(guó)學(xué)生留學(xué)海外，僅27.5萬(wàn)人回國(guó)。流出海外的78.5萬(wàn)青年才俊，相當(dāng)于30所北大、30所清華的所有在校本科生。出國(guó)留學(xué)的人本就是我國(guó)高素質(zhì)人才，但是他們或?yàn)榱烁玫难芯凯h(huán)境，或?yàn)榱烁玫纳瞽h(huán)境，或?yàn)榱烁玫慕?jīng)濟(jì)收入，選擇留在國(guó)外，造成我國(guó)人才嚴(yán)重流失。同時(shí)，美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家推出一系列優(yōu)惠政策以吸引優(yōu)秀外國(guó)人才留美，這對(duì)我國(guó)更是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

對(duì)這個(gè)問(wèn)題的研究是解決我國(guó)人才大量流失的關(guān)鍵一步。對(duì)于出國(guó)留學(xué)后人才流失的問(wèn)題早在上個(gè)世紀(jì)就有很多相關(guān)的研究。1996年新聞周刊《望》就明確指出，要把支持留學(xué)，鼓勵(lì)回歸落實(shí)在實(shí)處。

二、模型的建立和預(yù)測(cè)

時(shí)間序列分析是將某種統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，或在不同時(shí)間上的不同數(shù)值，按時(shí)間先后順序排列起來(lái)，以便于研究其發(fā)展變化，并以此來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)的一種統(tǒng)計(jì)方法。

本文采用時(shí)間序列分析方法，利用SPSS軟件，分析1985-2010年的留學(xué)人數(shù)回國(guó)比率，預(yù)測(cè)2011-2015年留學(xué)人數(shù)回國(guó)比率，并與2011年實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行比較驗(yàn)證。數(shù)據(jù)均來(lái)源于2012年中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒。

1.數(shù)據(jù)平穩(wěn)化及檢驗(yàn)

對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行自然對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)換和二階差分后，得到平穩(wěn)的序列圖。下圖是回國(guó)人數(shù)占出國(guó)人數(shù)比例的自相關(guān)圖和偏自相關(guān)圖。從圖中可以看出，自相關(guān)一階拖尾，偏自相關(guān)結(jié)尾。

通過(guò)自相關(guān)和偏自相關(guān)的檢驗(yàn)可得，Box-Ljung統(tǒng)計(jì)量中六階和十二階延遲階數(shù)的P值都小于0.05，拒絕原假設(shè)，即數(shù)據(jù)不是白噪聲，仍有信息可以獲取。

2.擬合ARIMA模型及檢驗(yàn)

在SPSS軟件中建立ARIMA模型，通過(guò)擬合優(yōu)化，得出最優(yōu)模型為ARIMA（1，2，0），由于P值等于0.777，大于0.05，所以可以通過(guò)檢驗(yàn)。

建完模型后，最后一步是需要檢驗(yàn)殘差白噪聲序列是否為白噪聲。對(duì)殘差白噪聲進(jìn)行自相關(guān)分析，得到殘差的自相關(guān)表，Box-Ljung統(tǒng)計(jì)量中六階和十二階延遲階數(shù)的P值都大于0.05，即接受原假設(shè)，殘差確實(shí)為白噪聲。

至此，模型已經(jīng)建好，并通過(guò)檢驗(yàn)，最后得出的模型為 ARIMA（1，2，0）。

3.ARIMA模型預(yù)測(cè)及檢驗(yàn)

上一部分已經(jīng)得出模型為ARIMA（1，2，0），現(xiàn)在通過(guò)1985-2010年的數(shù)據(jù)，對(duì)2011-2015年的數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè)。預(yù)測(cè)值和趨勢(shì)圖如下：

可以看出 ARIMA（1，2，0）的預(yù)測(cè)值，對(duì)未來(lái)留學(xué)生歸國(guó)是成看漲趨勢(shì)的，逐年增加。2011年的預(yù)測(cè)值為52.89，實(shí)際值為54.81，相對(duì)誤差為0.035，預(yù)測(cè)效果不錯(cuò)。

三、政策和建議

對(duì)于ARIMA（1，2，0）的預(yù)測(cè)結(jié)果，我們可以看到預(yù)測(cè)值是逐漸增加的，這就說(shuō)明了模型預(yù)測(cè)對(duì)未來(lái)的情況是看好的，會(huì)有越來(lái)越多的留學(xué)生學(xué)成歸國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。事實(shí)證明，雖然海外人才回國(guó)的趨勢(shì)是好的，但是人才流失方面的問(wèn)題還是很嚴(yán)重，所以，人才回流工作是政府亟需解決的問(wèn)題。我們要從根本上尋找人才流失的原因，才能對(duì)癥下藥，找出加快人才回流的工作。以下是對(duì)海外人才回國(guó)問(wèn)題的一些建議和意見(jiàn)。

借鑒成功案例，加大對(duì)人才回流的支持和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。很多發(fā)展中國(guó)家為了吸引人才回流，陸續(xù)推出了許多吸引海外人才回流的優(yōu)惠政策。政府應(yīng)當(dāng)把這個(gè)作為人才管理的重點(diǎn)之一。政府應(yīng)當(dāng)給予回國(guó)人才適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

優(yōu)化創(chuàng)業(yè)、就業(yè)環(huán)境。海歸人才接受西方先進(jìn)的教育，掌握最新的管理方法和技術(shù)能力，他們是我國(guó)新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)的主力軍。改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境絕對(duì)離不開(kāi)政府部門的支持。同時(shí)可以建立高新科技園區(qū)，將產(chǎn)業(yè)集中化。就業(yè)方面，應(yīng)當(dāng)加大對(duì)國(guó)外高校的認(rèn)可度。

改善科研、學(xué)術(shù)環(huán)境。一方面是要加大對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的投入和增強(qiáng)政府的扶持?？蒲薪?jīng)費(fèi)的投入必須要落實(shí)到實(shí)處，真正運(yùn)用于科研，這需要有關(guān)部門加大管理和監(jiān)督力度。另一方面要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和氛圍。學(xué)術(shù)不能功利化，更不能學(xué)術(shù)造假，必須加大力度改善學(xué)術(shù)環(huán)境，才能吸引學(xué)術(shù)人才回國(guó)從事科研工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]俞家棟：《如何吸引海外留學(xué)人才回流》中國(guó)科技論壇93，2001：67-69.

[2]《鼓勵(lì)留學(xué)人員回國(guó)工作、創(chuàng)業(yè)、為國(guó)服務(wù)》人民日?qǐng)?bào)海外版/2011 年/3 月/29 日/第 004 版.