延邊大學護理學院醫(yī)護英語考試現狀研究

摘 要：目的：通過了解大學生醫(yī)護英語考試的現狀，找出影響大學生醫(yī)護英語考試的因素，并提出相應的解決方法，從而提高大學生醫(yī)護英語考試的報考率和通過率。方法：采用普查的方法調查延邊大學護理學院在校生668例，通過問卷調查的方法，從參加醫(yī)護英語考試且過級、參加醫(yī)護英語考試但未過級、未參加醫(yī)護英語考試這三個方面，對大學生醫(yī)護英語考試的現狀進行調查。結果：參加考試的學生絕大多數是因為學分需要，未參加考試的同學是因為費用太高。結論：通過調查發(fā)現，大學生在醫(yī)護英語方面存在的主要問題有報考費用太高、學習興趣不高及自主學習時間過少等，針對這些問題，從學院、學生兩方面著手，提出相對應的解決方案。

關鍵詞：醫(yī)護英語考試 延邊大學護理學院在校大學生 存在問題 解決對策

中圖分類號：R395.6 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）05（b）-0177-02

隨著我國社會的快速發(fā)展和經濟的迅猛進步，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)融入國際化。這種國內的環(huán)境為我國護理專業(yè)的學生創(chuàng)造了寶貴的就業(yè)機會，促進我國整體護理事業(yè)的發(fā)展。那么，在這種社會環(huán)境下，護理專業(yè)的學生應盡快提高醫(yī)護英語水平，以適應社會形勢的發(fā)展。我們選擇研究延邊大學護理學院在校大學生醫(yī)護英語考試的現狀，找出其中存在的問題，提出相應的解決方法，提高大學生醫(yī)護英語考試的報考率和通過率①。

1 對象與方法

1.1 對象

于2013年3月對延邊大學護理學院本?？圃谛ＩM行了問卷調查，采用普查的方法，其中一年級本科學生83名，?？茖W生203名，二年級本科學生95名，?？茖W生203名，三年級本科學生84名，共668名同學進行了本次調查。

1.2 方法

本次研究為調查性研究，采用自制問卷調查的方法，以三年級本科84名學生的問卷作為可信度分析，用折半信度的方法，發(fā)放問卷668份，回收及有效問卷653份，有效率97.75%。通過對所收集的資料進行統計描述，找出影響大學生醫(yī)護英語學習的主要問題，并提出相應地解決方案。

1.3 研究工具

采用SPSS17.0軟件進行統計分析，利用有關率的知識對大學生醫(yī)護英語學習做了統計學分析。

2 結果與分析

3 結論及對策

3.1 結論

通過調查顯示，可以總結出影響大學生醫(yī)護英語考試的問題，即報考醫(yī)護英語考試的費用太高、大學生醫(yī)護英語學習興趣不高及自主學習時間過少。

3.2 對策

根據本調查，我們會盡量總結出有效地改善延邊大學護理學院醫(yī)護英語考試現狀的措施。為了提高大學生的醫(yī)護英語考試的報考率，相關教育部門應該相應地調整報考醫(yī)護英語的考試費用。學院應加強醫(yī)護英語的宣傳工作，重視醫(yī)護英語知識的普及，且應積極地開展各種旨在改善大學生醫(yī)護英語考試現狀的教育科目，對學生進行學習指導等，如開設專業(yè)的輔修課程，考前進行培訓等，尤其是現在大學生對醫(yī)護英語三級的熱衷度較高，所以學校應著力加強醫(yī)護英語三級的培訓與教育等。學生本人不能僅僅因為就業(yè)和學分需要而參加醫(yī)護英語考試，還要增強對學習醫(yī)護英語的熱忱，了解學習目的，以培養(yǎng)直接的學習醫(yī)護英語的興趣。其次，大學生要增加學習醫(yī)護英語的時間，每天都要抽出時間學習醫(yī)護英語，并復習大學外語知識，根據自己的實際情況有計劃地學習。

4 研究的局限性

本次研究的局限性主要表現在是基于延邊大學護理學院本、?？粕尼t(yī)護英語考試情況進行的，調查范圍局限，沒有對年級的不同加以細化比較。

（指導老師：樸麗莉）

參考文獻

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注釋

①劉賢臣，唐茂芹，胡蕾，等.匹茲堡睡眠質量指數的信度和效度研究[J].中華精神科雜志，1996，29（2）：103-107.