淺析獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生思想政治狀況及教育對策

摘 要：獨(dú)立學(xué)院是普通本科高等院校按新機(jī)制、新模式與社會力量合作舉辦的本科層次的二級學(xué)院。自它產(chǎn)生之日起就處于激烈的競爭中，與普通高等學(xué)校存在很多差距，部分學(xué)生的思想政治素質(zhì)存在著突出的問題。因此，加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生的思想政治教育刻不容緩。文章以中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院為例，分析了獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生的思想政治狀況，并就如何解決其中存在的問題提出了一些對策。

關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生 思想政治狀況 教育對策

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1004-4914（2013）02-104-02

根據(jù)《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》，獨(dú)立學(xué)院，是指實施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或者個人合作，利用非國家財政性經(jīng)費(fèi)舉辦的實施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。它是普通本科高等院校按新機(jī)制、新模式與社會力量合作舉辦的本科層次的二級學(xué)院。獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)模式、管理體制都將在實踐中得到進(jìn)一步的確認(rèn)，有一個逐步完善的過程。伴隨著它的成長與發(fā)展，針對獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生的特點，深入研究他們的思想政治狀況，在實踐中探求學(xué)生思想政治工作的新思路，有針對性地進(jìn)行思想政治教育工作，已成為我們需要研究的一個重要課題，這對促進(jìn)獨(dú)立學(xué)院的進(jìn)一步健康發(fā)展，培養(yǎng)新型人才具有重要的現(xiàn)實意義。

一、獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生的思想政治狀況的分析

總體而言，獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生的思想政治狀況是積極、健康、向上的，但由于學(xué)院自身的一些因素以及社會上各種思想文化的影響，部分大學(xué)生思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)存在著一些問題，從筆者三年（2008年9月至2011年9月）的教學(xué)工作和學(xué)生管理工作的經(jīng)驗來看，中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院（以下簡稱中北信商）學(xué)生的思想政治方面存在的突出問題主要有以下幾個方面：

（一）大部分學(xué)生沒有堅定的信念，對我黨的認(rèn)識膚淺，部分人入黨動機(jī)功利化

1.學(xué)生對黨的基本理論缺乏正確且深入的認(rèn)識。從實踐經(jīng)驗來看，一方面，大部分學(xué)生不重視馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，特別是理工科學(xué)生，馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國近現(xiàn)代史綱要等課程的到課率一般都比較低，很多學(xué)生也是因為不想掛科，怕老師點名等原因來上課，很多來上課的學(xué)生神游四海，各行其是，不認(rèn)真聽課。部分學(xué)生認(rèn)為這些課程根本就不是課，部分人對課程中的基本概念和基本理論不了解，如有些人不知道“三個代表”重要思想的內(nèi)容。另一方面，很多學(xué)生對學(xué)院要求舉辦的團(tuán)日活動、紀(jì)念建黨等活動比較反感，很多班級表面上組織大家學(xué)習(xí)黨的理論，參觀紀(jì)念館緬懷先烈等，事實上就是走走形式，組織完活動就可以交差了。由此反映出獨(dú)立學(xué)院學(xué)生政治意識比較淡薄，對黨的理論了解和學(xué)習(xí)的熱情不高。

2.入黨積極性很高，但部分人入黨動機(jī)很功利。我院新生入學(xué)后都會給予新生入學(xué)教育，十月份時都會征求入黨意愿，寫入黨申請書。從大家的意愿和交入黨申請書的情況看，一般每個班級只有一兩個人沒交入黨申請書，這說明我院學(xué)生的入黨積極性很高，對黨組織是向往的。但是，當(dāng)筆者與學(xué)生私下里聊天，問起入黨的動機(jī)時，很多人都會說：“我家人說了，入黨后好處很多，容易找工作?！倍J(rèn)為入黨是為了更好地建設(shè)社會主義，實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的人很少。

（二）部分大學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找不到恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，成績較差

曠課、遲到、上課說話、睡覺、玩手機(jī)，甚至玩電腦、打牌等已經(jīng)成了一種不良習(xí)慣。目前筆者所代的2010級學(xué)生共計114人，2010-2011學(xué)年第二學(xué)期掛科達(dá)到兩門的有34人，三門的有10人，如果加上第一學(xué)期的成績，掛科達(dá)到四門的都有，2009級的學(xué)生某學(xué)期某門課每班有一半以上的人掛科，收到學(xué)業(yè)警告的人有4人；學(xué)院安排的早自習(xí)和代課老師安排的輔導(dǎo)答疑，去的人很少，日常生活的主題多是上網(wǎng)玩游戲、玩手機(jī)、閑聊、聚餐、談男女朋友、逛街?？荚囎鞅浊闆r比較嚴(yán)重，很多好好學(xué)習(xí)的學(xué)生都帶著小抄上考場，因考試作弊而受處分的人很多，甚至學(xué)生會主席也因考試作弊而受到留校察看處分。

（三）部分學(xué)生自我為中心意識強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識較差，生活上互相攀比，自理能力差，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長

現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，是一個家庭的中心，但是到了大學(xué)后，大家都一樣處于塔基，處在一個平臺上，心里很不平衡。在寢室、班級和學(xué)校中無所適從，不知道如何與人相處，缺乏基本的人際交往能力，宿舍矛盾較多，如某些宿舍中總有那么一兩個跟其他人的作息習(xí)慣相差大的人，而且還不顧及他人感受；有些人性格孤僻，大學(xué)兩年還不認(rèn)識同班同學(xué)，生活范圍很窄，限于宿舍、食堂和教學(xué)樓。很多人每個月的花銷在1000元以上，穿戴追求名牌，有些女生對護(hù)膚品的要求較高，非國外名牌不用，艱苦奮斗精神不足；校園中相互請吃喝的情況較為嚴(yán)重。

（四）部分大學(xué)生心理承受能力較差，心理比較脆弱，很容易因此發(fā)生事故

很多人只能接受別人的表揚(yáng)，見不得人批評自己，特別是當(dāng)著很多人的面批評更是接受不了，心理承受能力很差，經(jīng)受不住較大挫折，尤其是失戀的打擊，有些人從此一蹶不振，對生活失去了信心，有些人甚至采取極端手段報復(fù)或自虐或自殺等，我院曾經(jīng)發(fā)生過因失戀而喝酒過量導(dǎo)致酒精中毒的事件，由于發(fā)現(xiàn)得及時，所以沒有引發(fā)大的事故。

二、實事求是，以生為本，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作

針對目前獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生的獨(dú)特性加強(qiáng)思想政治教育，改進(jìn)工作方法，為國家培養(yǎng)合格人才，是獨(dú)立學(xué)院所有教育工作者的歷史使命，因此，獨(dú)立學(xué)院要在不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化辦學(xué)體制環(huán)境的同時結(jié)合大學(xué)生的特點，有針對性地做好思想政治工作。

（一）建立和完善適合獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生特點的制度

1.制定和完善規(guī)范學(xué)生日常行為的規(guī)章制度和保障措施，狠抓養(yǎng)成教育。中北信商先后制定了《早操早讀制度》、《學(xué)生考勤制度》、《學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》、《優(yōu)秀個人評選辦法》、《學(xué)生社團(tuán)管理辦法》等，建立了早操早讀考勤制度，嚴(yán)格要求學(xué)生必須上早讀，否則給予相應(yīng)的處分，建立和完善了鼓勵學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明的獎勵制度，如《關(guān)于鼓勵大學(xué)生申報專利和發(fā)表學(xué)術(shù)論文的實施辦法》，為學(xué)生開展和參與豐富多彩的社會實踐活動創(chuàng)造了條件。

2.設(shè)立學(xué)生自律組織，注重對學(xué)生自律組織的支持和指導(dǎo)。我院成立了學(xué)風(fēng)監(jiān)督組、宿舍文明監(jiān)督崗、安全文明監(jiān)督崗等，他們活躍在學(xué)校的各個角落，為維護(hù)學(xué)院的正常教學(xué)秩序和生活秩序發(fā)揮了很好的作用。學(xué)生通過自我約束和自我管理，增強(qiáng)了自身的主人翁思想和責(zé)任感，既有利于鍛煉組織管理能力和人際交往能力，也有利于培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

3.狠抓學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)風(fēng)的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)院能否持續(xù)健康發(fā)展。因此，我院一直將學(xué)風(fēng)建設(shè)列為學(xué)院工作的重中之重。為了提高學(xué)風(fēng)，我們首先從抓考風(fēng)入手，嚴(yán)格考場紀(jì)律，如，大一新生開學(xué)上課后就會簽訂《中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院學(xué)生考試誠信承諾書》，要求班主任做好學(xué)生的入學(xué)誠信教育，以此來打消學(xué)生“平時不努力，考前不復(fù)習(xí)，考試靠作弊”的僥幸心理。考試過程中但凡發(fā)現(xiàn)作弊行為，除了取消其考試資格外，還要取消首次補(bǔ)考的資格，給予留校查看處分，二次作弊者開除學(xué)籍。平時學(xué)習(xí)則依靠班主任、代課老師和學(xué)風(fēng)監(jiān)督崗共同來抓，這些都很好地促進(jìn)了良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。

（二）狠抓“兩課”的教學(xué)工作

一直以來，“兩課”都承擔(dān)著對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育和黨的基本理論教育的任務(wù)，是幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，是學(xué)生思想政治教育的主渠道。為提高思想政治理論課的教學(xué)水平，我院領(lǐng)導(dǎo)和教師做了很多有益的探索，如采取專題式教學(xué)，抽出部分時間來讓學(xué)生講課等，這些都大大提高了學(xué)生上課的主動性，提高了“兩課”在學(xué)生思想政治工作中的針對性和實效性，這方面的改革還在進(jìn)行中。

（三）加強(qiáng)輔導(dǎo)員或班主任隊伍的建設(shè)

輔導(dǎo)員或班主任承擔(dān)著學(xué)生日常思想政治教育工作，作用很重要。目前我院的輔導(dǎo)員隊伍人數(shù)較少，結(jié)構(gòu)還不甚合理，輔導(dǎo)員大都是新畢業(yè)或畢業(yè)沒幾年的大學(xué)生，所學(xué)專業(yè)是思想政治教育的很少，很多人不能在思想政治等方面給學(xué)生相應(yīng)的指導(dǎo)。同時還存在著人員流動性較大，輔導(dǎo)員隊伍不穩(wěn)定的問題，這對做好大學(xué)生的思想政治工作是很不利。因此，需要加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。首先要在輔導(dǎo)員的聘用上，要堅持政治合格，原則上要求是中共黨員，不需要在學(xué)歷上有過高的要求，對其要進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，同時利用用人機(jī)制靈活的優(yōu)勢，將輔導(dǎo)員工作職業(yè)化、終身化。同時需要建立起與代課教師相似的職稱體系，提高收入水平。輔導(dǎo)員工作只有專業(yè)化、職業(yè)化，才可能更精通、更深入，學(xué)生工作才更有實效。

（四）建立有效的心理咨詢和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

心理咨詢和輔導(dǎo)是我院學(xué)生工作的薄弱環(huán)節(jié)。心理問題已經(jīng)明顯地影響了一部分學(xué)生的健康成長，而且有心理問題的人也越來越多，所以根據(jù)這一實際情況，開設(shè)心理咨詢和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期和不定期地進(jìn)行心理健康普查工作，了解學(xué)生的心理動態(tài)，有針對性地進(jìn)行心理健康教育活動，對學(xué)生的心理問題進(jìn)行及時有效的疏導(dǎo)和矯正就很有必要。目前我院的心理咨詢和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)正在建設(shè)中，主要是招聘不到專業(yè)的老師。

（五）積極發(fā)揮黨團(tuán)組織的作用

黨團(tuán)組織在引導(dǎo)大學(xué)生健康發(fā)展，提高思想政治素質(zhì)工作中一直發(fā)揮著獨(dú)特的作用。我院一直以來就很重視學(xué)生黨團(tuán)組織的建設(shè)，積極引導(dǎo)學(xué)生加入中國共產(chǎn)黨，加強(qiáng)對入黨積極分子和預(yù)備黨員的教育，要求入黨積極分子必須經(jīng)過一定的崗位鍛煉方可成為預(yù)備黨員。要求入黨的學(xué)生，必須經(jīng)班內(nèi)民主評議和班主任考核后，才可以推薦參加院黨課和中北大學(xué)校黨課的培訓(xùn)；注意發(fā)揮學(xué)生黨支部的作用，推動學(xué)生黨建工作進(jìn)班級、進(jìn)宿舍，使學(xué)生黨支部成為開展學(xué)生思想政治教育的堅強(qiáng)堡壘；成立了隸屬于學(xué)院團(tuán)委的學(xué)院團(tuán)委會，使其在教育、團(tuán)結(jié)、聯(lián)系學(xué)生方面發(fā)揮橋梁紐帶作用，并很好地為學(xué)生的成長成才服務(wù)。

（六）做好貧困生的資助

獨(dú)立學(xué)院的學(xué)費(fèi)較高，有部分家庭無法從容地支付其子女的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，這些人數(shù)量較少，所以他們通常比較自卑，心理壓力比較大，是需要關(guān)注的群體。因此，做好貧困生的資助工作是學(xué)院思想政治教育的重要內(nèi)容。目前我院已經(jīng)形成了一套行之有效，并不斷改進(jìn)的評議貧困生的機(jī)制，讓絕大多數(shù)家庭困難的學(xué)生納入到助學(xué)金的覆蓋范圍內(nèi)，同時，設(shè)立勤工助學(xué)崗位，每個月輪崗一次等，通過這些方法，減輕他們經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，消除自卑心理。

三、結(jié)語

目前，獨(dú)立學(xué)院進(jìn)入了新的發(fā)展階段，面臨著許多前所未有的發(fā)展機(jī)遇，又面臨著復(fù)雜局勢帶來的嚴(yán)峻考驗，所以作為獨(dú)立學(xué)院的思想教育工作者必須認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，理性思考，針對大學(xué)生的不同特點進(jìn)行有針對性的思想政治教育，在獨(dú)立學(xué)院這塊新生的土地上，培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。

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（作者單位：中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院思政教研室 山西晉中 030600）

（責(zé)編：賈偉）