中外合作辦學

隨著人們生活水平的不斷提高，出國留學已經不像20世紀七八十年代那樣，令人遙不可及。如今中國留學生遍及世界各地，而留學的方式也多種多樣，中外合作辦學（含內地與港澳臺地區(qū)合作辦學）就是其中之一，這種通過國內高校（教育機構）與國外或港澳臺高校進行合作，引進它們先進的教學理念及課程，為中國學生提供國際化教育的辦學模式，始于20世紀90年代初，被稱為不出國門的留學。實踐證明，中外合作辦學不僅成為中外教育交流的橋梁，更為求學者提供了除國內公立大學、民辦大學、出國留學之外的又一深造途徑。目前為止，國內中外合作辦學的機構和項目已逾千，且呈現出愈演愈烈的態(tài)勢。在眾多的中外合作辦學機構和項目中，辦學層次差別大，招生規(guī)模及入學門檻不盡相同，文憑的含金量也各有高下，因此這里有必要為有意選擇中外辦學的考生和家長，介紹一些中外合作辦學的利與弊。

一、中外合作辦學的類型

中外合作辦學分為兩種類型，一個是機構，如寧波諾丁漢大學、西交利物浦大學和北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院，這類“機構”具有獨立法人和自己的校舍，以“院校”形式進行招生。從嚴格意義上講，目前國內中外合作辦學的“機構”只有這三家。其他都屬于“項目”，所謂“項目”，可以用“專業(yè)”代替，因為他們在招生時，大多數以某個專業(yè)來進行招生。項目中又分為兩種：一種是中國高校的二級學院，此種形式較為正規(guī)，有的參與計劃內招生，同時也自主招生，如上海理工大學中英國際學院、東北財經大學薩里學院、東北財經大學國際商學院、中國農業(yè)大學sIE2emNasG1A+1t/47L38MG7zrugBli9PMHvvv30LEY=國際學院等；有的只是自主招生，以這種形式招生的“專業(yè)”很多，大多數的國內高校都或多或少的有中外合作辦學的自主招生“專業(yè)”。第二種是某個專業(yè)與國外高校合作辦學，這種形式中有的參與計劃內招生，如首都醫(yī)科大學護理學（中外合作辦學）；有的只是自主招生，以自主招生形式的中外合作辦學還分為學歷教育和學位教育兩種。

二、中外合作辦學的國際化程度

中外合作辦學的機構或者項目，多是打著“國際化”辦學的宗旨來進行招生。但是其國際化的程度，就如同中國的高校一樣，千差萬別。之前所說的具有獨立法人的三所“機構”，其國際化程度是辦學伊始就確定下來的，寧波諾丁漢大學是第一所在國內辦學的中外合作辦學機構；北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院是國內和香港高校合作辦學的第一所合作辦學機構；西交利物浦大學是第一所具有學士學位授予權的中外合作辦學機構。三所院校或有國家的重視，或合作雙方都是國內外知名院校，他們的國際化程度自然不必多說。中外合作辦學項目的國際化程度與國內、國外高校自身的知名度成正比。國內院校的名氣大，中外合作辦學的項目也就強。

三、出國留學機會較大

人們對中外合作辦學關注度的持續(xù)上升，其中一個原因就是在國內就讀時期能成為出國留學前的過渡期和適應期，同時花費較少；另一個原因則是報考的學生能夠較為輕松的出國留學。上述三所機構的學生出國留學的機會都很大，而且進入到國外名校深造的可能性也不小。中外合作辦學項目有“3+1”“2+2”“1+3”等形式，前一個數字是指在國內學習的時間，后一個是指在國外留學的時間。而國內大學的本科生要出國留學，一個渠道是考研；另一個是所就讀的大學與國外大學有聯(lián)合培養(yǎng)的協(xié)議。

四、畢業(yè)時的學歷證書值得重視

由于辦學機構的知名度不同，使得各院校所招收的學生也各有差距，也讓學歷、學位證書的社會認可度有所差別。三所機構的學歷文憑是最毋庸置疑的，不但國內承認其學歷，國外也得到認可。中外合作辦學項目由于辦學性質不一樣，國內外對其學歷的認可度，差距較大。參與國內普通高校招生的項目，學歷的認可度較高，本科完成學業(yè)后頒發(fā)國內高校和國外高校的雙文憑，含金量更高；而參與自主招生的項目一般只頒發(fā)國外高校的文憑。有些項目甚至沒有頒發(fā)文憑的資格，只能提供一個學歷證明，證明考生參加過這個專業(yè)或者院校的培訓，這類證明的認可度是比較低的。對于這類中外合作辦學，考生和家長一定要警惕了。

五、就讀中外合作辦學需要注意的方面

由于中外合作辦學的特殊性和復雜性，在選擇時要從以下幾個方面進行考察：

1.是計劃內招生還是計劃外招生

中外合作辦學的三所機構和少數的“項目”屬于計劃內招生，也就是參與每一年的普通高校統(tǒng)一招生考試和錄取。中外合作辦學項目大都屬于計劃外招生，各個院校都自主招生，自主確定招生科目、試題等。

2.收費標準

對于三所參與普通高校招生的中外合作辦學機構和少數“項目”，只要家庭經濟條件允許，可以放心報考，報考時和報考國內其他院校一樣，填報高考志愿即可，三所機構的學費標準，截止2012年，每學年學費為60000元，項目的收費標準每學年為15000-25000元不等。而報考自主招生的中外合作辦學項目，不同的院校收費標準不同，在報考時要咨詢所要報考的院校。

3.辦學資質

考生在選擇中外合作辦學項目，尤其是自主招生的中外合作辦學項目時，需要了解清楚所要報考的中外合作辦項目的辦學資質，是否是教育部授權，是否具備頒發(fā)學位證書的資格，合作雙方院校的實力水平如何。具體情況考生可以登錄教育部網站進行查詢。

4.查看師資

第一是看中外合作辦學項目的教材、教師是否正宗。教材和教師是教學中兩個關鍵的環(huán)節(jié)，他們的“純正”，才能保證學生接受到原汁原味的國外大學的教育。第二是教學質量有無保證。在國外，大學教學的質量是有標準可循的。例如，工商管理類課程，美國商學院學會（AACSB）就有一套權威的標準。由美國大學派出的專家組成的學術監(jiān)管會，他們將會監(jiān)督國內的教師、教材、教學等各環(huán)節(jié)，使其不低于AACSB的標準。

5.錄取分數

中外合作辦學機構參與普通高校統(tǒng)一招生。三所“獨立”的院校在大多數省的錄取分數在一本中低分數段。而中外合作辦學項目的錄取分數受到國內院校的錄取分數的影響，一般也不低。項目中，一部分是以國內高校其他專業(yè)一起參與招生，這類招生“項目”多以“專業(yè)名稱+中外合作辦學” 的形式出現，因此考生的分數至少要達到院校的投檔線，這部分“項目”的錄取分數自然也不會低，如中國農業(yè)大學經濟學（中外合作辦學）、上海理工大學機械類（中外合作辦學）等。另一種“項目”是單獨招生，如東北財經大學薩里學院與東北財經大學是分開招生的，東北財經大學薩里學院的錄取分數比東北財經大學的錄取分數低得多?？忌趫罂紩r，要參考往年的錄取分數填報志愿。參與自主招生的中外合作辦學項目，由于是自主命題、考試和錄取，不同的“項目”對考生的分數要求不同，但是，大多數還是要參考考生當年的高考成績作為“門檻線”。

6.是否是全英文授課

中外合作辦學的機構和項目有些是全英文教學，而有些是雙語教學。全英文教學無疑會更加“正統(tǒng)”，同時也能夠為今后的出國留學起到很好的鋪墊作用，而雙語教學就值得商榷?？忌谶x擇時，要慎重對待。從某種程度上講是否是全英文教學，也是衡量中外合作辦學項目國際化程度的一個標識碼。很多中外合作辦學項目在招生時，都說明是全英文教學，而實際上并非如此。

中外合作辦學的機構和項目，由于辦學時間不長，招生形式多種多樣，招生院校參差不齊。所以在報考時，考生一定要多方求證，為能夠得到純正的“不出國門的留學”的教育資源，也為將來能夠出國留學起好步。