朗讀者

只要有足夠多的“朗讀者”，在互聯(lián)網(wǎng)時代，盲人就能“看”到所有的書。

2012年12月的一天，氣溫驟降到零下9度。清冷的北京市鼓樓西大街上，一個普通小院的二樓里，30平方米的小屋被分割成4個三到五平米的錄音間。或蒼老或稚嫩，或平和或急促的朗讀聲，在每一個隔間里響起。

紅丹丹心目圖書館

早上9點鐘，一些錄音間的門上已經(jīng)掛上“正在錄音”的牌子。拉上厚厚的隔音窗簾，面對錄音的電腦，手邊桌上放著一本厚厚的漢語詞典，腳畔臥著個小型取暖器，戴上耳機，翻開提前準備好的一本書，“朗讀者”劉孟春開始“讀書”。

其實，劉孟春也是一個視力障礙者。因為患有先天性白化病，她的視力只有0.1，而且由于畏光，她不能戴眼鏡。

劉孟春是“紅丹丹心目圖書館”的全職志愿者，這個機構(gòu)致力于為盲人錄制、分享圖書。工作之余，劉孟春也會充當朗讀者的角色，用微弱的視力，把文字變成聲音，為盲人服務。

這段日子，她讀的是本意大利童話《電話里的作品》，她把臉緊緊地貼在書上，才能看清那一個個小字。

錄音間外，一個狹小的過道，連著一扇通向外面的毛玻璃門。門外，青灰的石瓦屋檐和冬天枯瘦的樹枝定格成一幅水墨畫，毛玻璃上寫著這樣的話：留下你永不消失的聲音——

樓下，掛著“心目圖書館”門牌的小閱覽室里，盲人肖煥義坐在窗前，雙手扶著桌前一個固定電話大小的“聽書機”，歪著頭、凝神接收里面?zhèn)鞒龅穆曇?。這天，他聽的是《北京不向北》，“一本商戰(zhàn)小說，名字倒真怪?！遍営[室隔壁的小制作間內(nèi)，幾個中學生正戴著耳機聽音頻，校對錄好的有聲圖書。

時不時，會有人推開閱覽室的門進來瞧瞧。肖煥義聽著聲音就知道是誰，“可可，幫我倒杯水來”，一口京腔。

可可也是“紅丹丹心目圖書館”的工作人員，負責招募朗讀者和校對員。

朗讀者們并不是專業(yè)播音員，難免有丟字落字、讀音有誤、或讀錯了句子串了行重讀幾遍的現(xiàn)象。一本書幾百頁，朗讀者每次讀上二三十頁，形成一個音頻，再由校對志愿者聽一遍，標出錯誤。下回，朗讀者錄新的章節(jié)前，要先對需要校對的部分進行補錄，再由其他志愿者進行編輯。

2011年，“紅丹丹心目圖書館”正式掛牌并對外招募志愿者。一年多來，有聲圖書館對幾千位志愿者進行過培訓，沉淀下來近百位穩(wěn)定的志愿者，已經(jīng)錄制、編校和制作完成了130多部Daisy格式有聲圖書光盤，這種特殊的格式可以使用配套的聽書機翻頁、點播和加書簽。錄制的圖書中，既有《活著》《京華煙云》《金陵十三釵》等經(jīng)典小說，也有《不抱怨的世界》《遇見未知的自己》《山楂樹之戀》等暢銷新書，還有播音、法律類的專業(yè)教材。

這些全部是由志愿者們抽空完成的有聲圖書資源。有的志愿者會定期到紅丹丹的錄音間來錄書，還有人在家里完成錄制。

讀錄完一本書，平均需要兩到三個月，而對其進行校對和編輯制作，又需要兩三個月。

志愿者們被要求，封面、插圖、索引、出版信息、頁碼，明眼人能看到的信息，都要朗讀或描述出來。

“我們沒有權(quán)利決定盲人需要什么，而是應該把我們能提供的都提供出來讓他去選擇。給盲人主動選擇的權(quán)利，才是給他們真正的尊嚴，才能讓他們和我們平等分享社會文化產(chǎn)品?！薄凹t丹丹”創(chuàng)辦人鄭曉潔說出了心目圖書館存在的初衷。

胃口很大的“雜家”

肖煥義五十多歲，你不出聲站在他面前的時候，他可能壓根不知道你的存在。但只要你一搭腔說話，肖煥義能立馬神采飛揚地和你聊上。手扶盲杖，兩腿撐地，穩(wěn)穩(wěn)坐在凳前，他說話的時候聲音抑揚頓挫，甚至搖頭晃腦，活像一個說書人。“我從上世紀八十年代就開始聽廣播，聽評書，特別喜歡歷史題材。”

“我從阜成門過來，順當?shù)臅r候50分鐘，先坐107路公交車到鼓樓，再倒58路。一般周四周五聽書，周六聽電影?！?/p>

“第一次到‘紅丹丹’來是2006年9月份，開始有志愿者帶，后來我就能自己過來了?！?/p>

“那時候是聽電影，聽過《永遠和你在一起》《我的父親母親》《小兵張嘎》《寶貝計劃》……2006年底我做按摩工作到別的地方去，離得遠，就沒來了?！?/p>

“2011年3月我再來的時候，知道有了有聲圖書館。嘿，開始那叫新鮮吶，摸著聽書機，熟悉操作。以前我只聽過廣播小說，人家播什么你聽什么，聽到關(guān)鍵處還得等下回，慢吶。一本小說，廣播里也不全讀，有刪減，走馬觀花不過癮。國家電臺的廣播，題材也比較偏政治，不輕松……”

2011年6月份，肖煥義“看”完了他的第一本有聲圖書，《喬冠華與龔澎》，這是他喜歡的近現(xiàn)代歷史題材。“喬冠華和龔澎的女兒寫的，喬冠華后來又娶了章含之嘛……”雖然看不見，多年來肚子里存了不少“談資”，肖煥義喜歡和人聊天。

“我20多年前從北京盲校畢業(yè)，那時候也讀了不少盲文書，醫(yī)學、科學、文學、藝術(shù)……”雖然作為盲人只能學按摩做按摩，肖煥義讀書的興趣很廣泛，是個胃口很大的知識“雜家”。

自從可以“看”有聲圖書，肖煥義讀過《喬冠華與龔澎》《黃河殤》《解密上甘嶺》《塵埃落定》《副縣長》《北京不向北》《金陵十三釵》《旗艦》等近十本書，是來這兒最勤快的讀者，因此得名“粉絲”。每次一坐在聽書機前，他都能靜靜地聆聽幾個小時。

八十歲的志愿者

聽書時間長了，盲人讀者會熟悉一些朗讀者的聲音。

“《解密上甘嶺》《黃河殤》都是石木蘭阿姨讀的，她雖然有些南方口音，但我能接受。跟年輕人讀的不一樣，她讀得感情很投入，像老年人講故事，娓娓道來?！毙x說。

石木蘭是有聲圖書館穩(wěn)定志愿者里最年長的一位朗讀者。近八十歲的她仍被一家腫瘤醫(yī)院返聘為老專家。每周二和周四的上午九點，石木蘭在錄音間準時出現(xiàn)，大衣，提包和環(huán)保袋掛在椅背上，穿上件背心，打開錄音軟件，翻開書，接著上次的進度開始讀書。一直讀到下午一點鐘，她存好今天錄完的音頻，拿出準備好的盒飯或面包，就著保溫杯里的茶水吃午飯。吃完正好一點半，她會到樓下辦公室登記下今天的進展，和工作人員聊上兩句，然后匆匆打車去醫(yī)院上班。從2011年上半年起至今，除了出差或者有急事，她從不間斷到這里朗讀。

一年多時間，她已經(jīng)讀完了《旗艦》《京華煙云》《黃河殤》等好幾部大部頭小說，一部五六百頁的小說，每次能讀三十來頁，讀完一本差不多要兩三個月時間。因為是廣東人，雖然在北京工作了一輩子，石木蘭說話仍然有些口音，有些字的發(fā)音吃不準。在她讀過的書上，密密麻麻都是她用鉛筆做過的標記，在哪兒斷句，一些重點字詞的發(fā)音，她都會注出來?！澳愕锰崆皽蕚浜?，預讀一下。”

石木蘭也偏愛歷史、傳記題材，很對“粉絲”肖煥義的胃口。偶然碰到，他倆會聊上幾句。

“我讀的有口音，你聽不聽得慣？” “我就喜歡南腔北調(diào)……馬一凡（《旗艦》里的人物）說話結(jié)巴，您學得可真像。那時候的人都不會拍馬逢迎……”

“我正在讀的《中國遠征軍》，你也可以聽一聽，應該會喜歡?！?/p>

“心目圖書館”征集志愿者意見的時候，她專門寫了一張A4紙大小的意見和建議：受眾對藏書的感受如何？他們希望聽些什么書？他們是哪個年齡段的人群？文化程度如何？志愿者不知道，就怕讀了沒有聽眾……

49歲的盲人周玲是一個固定的聽眾，她家里也有部從“紅丹丹”借來的聽書機。除了不能“看”書，出門買菜、洗衣服做飯，“明眼人能做的事兒我都能做?！彼诜e水潭醫(yī)院有份“電話咨詢”的工作，每天上班負責接聽熱線。下午四點半下班后回到家里，燒好開水，做上飯，她一邊聽書一邊等家人回來。吃完晚飯，和兒子老公聊聊天，她會在晚上睡覺前再靜靜地聽會兒書。

聽小說《活著》，福貴跌宕起伏的人生讓周玲淚流滿面，她聽了整整一晚上。

與社會相融

學盲文、學游泳、學電腦，每一年，周玲會讓自己學一樣新東西，這些讓她感覺到自己活著。

但她最懷念的還是眼睛看得見的時候，晚上睡前，在臺燈下讀一本書，是多么愜意的生活。

聽完小說《活著》之后，周玲激動地跟丈夫分享自己的感受，丈夫告訴她，這是一本不錯的書，拍成的電影還被禁過。而這些話題，原本離她很遠。

周玲不止聽“心目圖書館”提供的小說，最近，她反復聽的是志愿者專門為她錄制的《思想道德法律基礎(chǔ)》和相關(guān)的習題冊內(nèi)容，這是她考心理學自考的第一門課程。

“考自考，主要是想圓自己一個夢，拿不拿學位不重要，得讓自己的腦子動一動。”周玲說。

平時的生活里，周玲是家人和朋友的“心理醫(yī)生”，她經(jīng)歷得多，樂觀開朗，總能提供不同的視角。周玲希望能當個心理咨詢師，可以接觸社會，幫助別人，這是她最大的渴望。

在北京，盲人能參加自考也與紅丹丹有一定關(guān)系。在“紅丹丹”的幫助和社會的呼吁下，2012年，盲人女孩董麗娜參加了自考公共課第一門筆試，北京市自考辦自此打開了“盲人自考”的大門。

“中國目前已經(jīng)有1700萬盲人，只有三個大學可以選擇，還都是按摩，針推，民樂，調(diào)律這幾個專業(yè)。限制性太強?，F(xiàn)在經(jīng)過努力，自考辦為盲人提供了更多參與公平競爭的機會，這是關(guān)鍵的第一步?！编崟詽嵏嬖V記者。

渴盼細水長流

周玲準備自考的同時，志愿者們需要抓緊時間為她讀錄相應的有聲教材和練習冊。專業(yè)的教材，由大學生或律師事務所的志愿者在周末時間集體合作完成。

北京有近十萬盲人，全國有一千多萬盲人，不是誰都有幸能享受到這樣的“點對點”服務。

目前，“紅丹丹心目圖書館”已經(jīng)完成的圖書只有一百多本，離真正的“圖書館”還有很大距離。而只有當有聲圖書館的藏書達到一定的數(shù)量，才能產(chǎn)生真正的社會效應，服務更多盲人。

理想的方式是，音頻的錄制或者下載收聽都能在網(wǎng)絡平臺上完成，這樣，獲得權(quán)限的志愿者可以在網(wǎng)上上傳、編輯音頻，分工協(xié)作，提高錄制效率。盲人也可以足不出戶，通過殘疾證號登錄瀏覽書目，選擇自己喜歡的圖書下載閱聽。

這是下一步的事情了。

鄭曉潔說，目前“紅丹丹”的有聲圖書數(shù)量還很有限，處于積累階段。

而盲人對有聲圖書的需求，也是在了解的過程中才培養(yǎng)起來的?！懊と瞬幌裎覀儯私獾男畔⒍?，他們也不知道有哪些書可以讀，自己想讀那些書，只有我們先提供給他們，介紹給他們，他們才能選擇?！?/p>

“助盲必須發(fā)動社會機構(gòu)的力量，單靠政府是無法完成的，因為盲人需要的是全方位的服務?！痹诙嗄甑奶剿髦?，鄭曉潔漸漸感到，民間的助盲機構(gòu)比起資源雄厚的官方組織，雖然只是弱小的細流，卻能顧及到政府顧及不到的層面，并且能更加直接地了解盲人的需求，在服務的理念和細節(jié)方面走在前面?！爱敋埪?lián)提供助殘券進行基本救助的時候，紅丹丹已經(jīng)在嘗試為盲人提供更平等的精神和文化選擇了。”

“紅丹丹”希望在2015年前完成一萬本書的錄制，這需要他們提前完成一萬名志愿者的培訓。只是，真正能夠靜下心來讀書的志愿者太少了。