長(zhǎng)三角區(qū)域聯(lián)動(dòng) 合作交流促發(fā)展

關(guān)鍵詞：長(zhǎng)三角；區(qū)域聯(lián)動(dòng)；小學(xué)體育；特級(jí)教師；研討會(huì)

中圖分類(lèi)號(hào)：G623.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：D 文章編號(hào)：1005-2410（2013）12-0004-02

2013年11月19日～21日，由江蘇省中小學(xué)教研室主辦的“長(zhǎng)三角地區(qū)小學(xué)體育特級(jí)教師研討會(huì)”在江蘇省鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重開(kāi)幕。來(lái)自江蘇、浙江、上海三地的小學(xué)體育特級(jí)教師，?。ㄊ校┧牐ㄊ校?、縣、區(qū)的體育教研員、小學(xué)體育學(xué)科帶頭人、部分高校體育教學(xué)的專(zhuān)家等近三百人參加了本次活動(dòng)。

區(qū)域聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，積極推進(jìn)長(zhǎng)三角地區(qū)教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展，自2008年以來(lái)，上海市教委、江蘇省教育廳、浙江省教育廳聯(lián)合開(kāi)展了《長(zhǎng)三角區(qū)域教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略》課題研究。一直以來(lái)，長(zhǎng)三角地區(qū)是全國(guó)各級(jí)各類(lèi)教育資源最豐富的地區(qū)之一，教育發(fā)展在全國(guó)處于領(lǐng)先水平。蘇、浙、滬兩省一市教育各具自身優(yōu)勢(shì)和影響力，為區(qū)域教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，提供了巨大的合作發(fā)展空間。本著拓寬視野、共享資源、互助共榮的發(fā)展思路，江蘇省中小學(xué)教研室、浙江省教育廳教學(xué)教研室、上海市教委教學(xué)研究室通力合作，促成了此次體育學(xué)科的首次聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)的開(kāi)展。蘇、浙、滬體育教學(xué)戰(zhàn)線上的精英們歡聚一堂，深入研討、相互切磋，通過(guò)以特級(jí)、骨干教師、教研員為核心團(tuán)隊(duì)的交往與互動(dòng)，促進(jìn)地區(qū)間體育教學(xué)研究的協(xié)作與聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)長(zhǎng)三角地區(qū)體育教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，從而提升長(zhǎng)三角地區(qū)體育教學(xué)和教研的質(zhì)量和品位。

特級(jí)顯真功，骨干見(jiàn)創(chuàng)新

本次教研圍繞“一切為了兒童的健康成長(zhǎng)”的主題進(jìn)行研討，其中最引人關(guān)注的一個(gè)環(huán)節(jié)是兩位特級(jí)教師和兩位年輕骨干教師的課堂教學(xué)展示。江蘇省特級(jí)教師、鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)俞向陽(yáng)老師為大家?guī)?lái)了《跨越式跳高》課；浙江省特級(jí)教師、溫州市瓦市小學(xué)的夏玲玲老師為大家?guī)?lái)了《各種姿勢(shì)的合作走》課；上海市靜安外國(guó)語(yǔ)小學(xué)青年骨干教師陸倍倍、鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)賈琳老師分別進(jìn)行了《立定跳遠(yuǎn)》《合作跳繩》的展示課。在四節(jié)課的設(shè)計(jì)上，老師們都體現(xiàn)出了以學(xué)生為本的教學(xué)理念。在教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、教學(xué)手段和方法的運(yùn)用上，都體現(xiàn)出了與學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)需求相吻合的指導(dǎo)思路。

其中54歲執(zhí)教37年的夏玲玲和47歲執(zhí)教27年的俞向陽(yáng)兩位女特級(jí)教師的課堂展示，成為本次觀摩課的最大亮點(diǎn)。她們以一絲不茍的教風(fēng)、慈愛(ài)親和的神韻、自信扎實(shí)的基本功、巧妙合理的教法，詮釋著特級(jí)教師的教育智慧，體現(xiàn)著長(zhǎng)三角地區(qū)的體育教學(xué)水準(zhǔn)。而隨后蘇、滬兩位青年骨干教師頗具創(chuàng)新思路的展示課，讓大家看到了年輕一代體育教師積極進(jìn)取、努力探索、科學(xué)實(shí)施新課程的良好素養(yǎng)。通過(guò)這四節(jié)課展現(xiàn)出四位不同年齡、不同地區(qū)教師的風(fēng)采和水平，更代表著一代又一代體育教師們成功經(jīng)驗(yàn)與教育智慧的傳承與發(fā)揚(yáng)。

環(huán)節(jié)巧構(gòu)思，教研重實(shí)效

本次教學(xué)研討活動(dòng)除課堂教學(xué)觀摩外還進(jìn)行了集體評(píng)課、參與式學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討、實(shí)地觀摩等環(huán)節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富、節(jié)奏緊湊、形式多樣，從多維度、多層面圍繞“一切為了兒童的健康成長(zhǎng)”的主題進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。

參與式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)別具創(chuàng)新和富有實(shí)效。在一曲“中國(guó)范兒”的音樂(lè)伴奏下，南師大教授傅雪云老師帶領(lǐng)全體與會(huì)人員進(jìn)行了廣場(chǎng)舞的互動(dòng)教學(xué)。接著是小學(xué)特級(jí)教師何燦進(jìn)行的稍息、立正和翻燒餅等參與式游戲互動(dòng)，使老師們?cè)谇猩韰⑴c中體會(huì)到教法多樣、創(chuàng)新所帶來(lái)的無(wú)限空間，進(jìn)一步打開(kāi)了教學(xué)思路。

在專(zhuān)題討論部分，作課教師、特級(jí)教師、教研員、行政管理者、學(xué)校體育專(zhuān)家等，更是以“一切為了兒童的健康成長(zhǎng)”為主題，從多層面、多視角對(duì)體育教育、體育教師、體育科研、體育管理等問(wèn)題進(jìn)行了探討。江蘇省教研員孟文硯在總結(jié)中談到：各級(jí)教研機(jī)構(gòu)和教研員要有寬廣的胸懷和甘作人梯的精神，為廣大體育教師搭建觀摩學(xué)習(xí)、培訓(xùn)研修、交流探討、評(píng)比展示的平臺(tái)，并通過(guò)校本教研、專(zhuān)家引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)合作等形式培養(yǎng)和凝聚一批優(yōu)秀骨干教師，并實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)發(fā)展，不斷壯大和發(fā)展這支隊(duì)伍。

本次活動(dòng)還穿插觀摩了鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)高水平的大課間、體育教師教學(xué)基本功展示，以及南港小學(xué)因地制宜、別具特色的體育活動(dòng)，使與會(huì)人員深切感受到鹽城學(xué)校體育工作蓬勃開(kāi)展、欣欣向榮的生機(jī)與活力。

此次體育學(xué)科的長(zhǎng)江三角教研聯(lián)動(dòng)活動(dòng)的圓滿(mǎn)舉辦，進(jìn)一步推進(jìn)了三地的交流與合作，成為促進(jìn)三地體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教研品質(zhì)，推動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要工作途徑，其探索、引領(lǐng)、推動(dòng)教研實(shí)效開(kāi)展的示范作用意義深遠(yuǎn)?！?/p>