看名家如何借幽默替人解圍

大凡為人，想必都會經(jīng)歷過陷入尷尬之境的困窘，對此，機敏者自可從容化解，而那些反應(yīng)不那么迅速者，便有可能面紅耳赤，一臉難堪：這時，若有旁觀者替其解圍，他或她一定會感激不盡吧？故此，在他人受窘之時，若能知曉一些幽默解圍之法——用幽默妙語來轉(zhuǎn)移人們的關(guān)注點，使受窘者的難堪得以擺脫，讓自己的形象得到提升，無疑是一件利人且利己的大好事。下面，我們就來欣賞幾位名家借幽默妙語、替他人解圍的成功范例：

韓寒：別解語意，變?nèi)藶槲?/p>

2011年2月28日，因影片《觀音山》即將在全國公映，該劇組便在上海舉行了以“回味《觀音山》”為主題的大型慶典活動。在活動現(xiàn)場，當(dāng)主演范冰冰和主題曲詞作者韓寒在親切交談時，有記者見縫插針地向范冰冰提問道：“人們在談到當(dāng)今最紅的女演員時，都會說‘南有周迅北有范冰冰’。你是如何看待‘南周北范’這一評價的？”由于問題來得非常突然，未及思考的范冰冰便一臉遲疑，頗為尷尬；見此，韓寒隨即出“口”相助道：“我覺得這句話的意思就是，《南方周末》應(yīng)該成為北方報業(yè)的典范。”此語一出，現(xiàn)場頓時哄堂大笑；范冰冰的尷尬也隨著這笑聲而蕩然無存。

若按常規(guī)回答，當(dāng)是同意或不同意“南周北范”這一評價；果如此，則不僅“吃力”（需要若干理由），而且“不討好”（同意與否都會得罪其他女演員，不同意還將得罪“周”“范”其中一方）。因此，聰明的做法便是回避。此中，韓寒明知“南周北范”的特定含義，卻有意加以別解——將“南周”解作“南方周末”、將“北范”解作“北方報業(yè)的典范”，進而敷衍出“《南方周末》應(yīng)該成為北方報業(yè)的典范”這句并不夸張的妙語（《南方周末》口碑極好）；由于此語極顯智慧和幽默，自能引發(fā)全場哄堂大笑，使范冰冰走出尷尬之中。

孟非：移花接木。變他為我

某期《非誠勿擾》節(jié)目中，一位戴眼鏡的男嘉賓上場后，其帥氣的外形、儒雅的風(fēng)度贏得了眾多女嘉賓的好感，大家紛紛按燈選擇。見只有3號女嘉賓不為所動。主持人孟非就含笑問道：“3號，你能告訴我不選這位男嘉賓的原因嗎？”沒想到她竟然出言不遜：“我不喜歡戴眼鏡的男人，我覺得戴眼鏡的男人很猥瑣?！笨吹侥屑钨e臉色泛紅，尷尬無比，孟非隨即替他解圍道：“我知道，你是醉翁之意不在他而在我；我沒什么地方得罪你吧！不過，我得告訴你，戴眼鏡的男人并不一定猥瑣，這個我老婆可以給我證明?！甭犃T這番話，不僅男嘉賓笑意盈盈，而且臺上臺下更是笑聲四起、掌聲陣陣。

只因戴了眼鏡，便被視為“很猥瑣”，面對這位無端受辱的男嘉賓，主持人孟非自有必要幫他走出難堪之境。由于孟非也戴眼鏡，他便主動“引火燒身”，說女嘉賓的出言不遜是“醉翁之意”；不過，移花接木只是為了解男嘉賓之圍，并不意味著自己就甘愿受辱，因此，他隨之又理據(jù)充分地予以反駁——我老婆可以證明我并不猥瑣。由此可見，孟非的這幾句妙語，既具智慧之美，又有幽默之趣，它能解男嘉賓之圍并贏得觀眾的笑聲和掌聲，自是一種必然。

閻肅：勇于自嘲，變難為易

2007年5月18日。中國音樂文學(xué)學(xué)會第七次年會在湖北荊州市隆重舉行。趁會議間隙，著名詞作家閻肅和東方歌舞團創(chuàng)作中心編劇宋小明來到古城街頭游覽，有位帶個孩子的少婦突然看到電視上經(jīng)常露面的閻老時。一臉驚喜地說道：“呀，那是閻肅！”見媽媽這么激動，那個只有三四歲的孩子就問：“媽媽，閻肅是什么東西？”清脆的童音引得閻老轉(zhuǎn)過身來。就在孩子媽媽尷尬得不知如何作答時，閻老隨即走到孩子面前，蹲下身子摸著孩子的小臉說：“孩子，閻肅他不是東西，他就是我呀！”聽到這話，孩子十分開心地“哦”了一聲，在場的人也都禁不住笑了起來；孩子的媽媽呢，更是一個勁地表示感謝。

眼前就是當(dāng)事人，要不要回答孩子這個本已讓人尷尬的難題呢？只要我們設(shè)身處地，恐怕都能感受到孩子媽媽當(dāng)時面臨的困窘之境：不說吧，孩子肯定還要窮追不舍；說“閻肅不是東西，就是這位爺爺”，亦顯得不夠禮貌。慶幸的是，善解人意的閻老隨之將難題簡易化：他不僅態(tài)度和藹友善，而且還用“自辱”的話語給了孩子一個滿意的答案。誠如同行者宋小明所說：“閻老的這個自嘲幽默，既認真地回答了孩子的問題，又化解了孩子媽媽的尷尬，更是以語言文學(xué)的方式完成了一個文人品格的塑造。說得真好！”

易中天：模棱兩可，變一為多

2011年7月15日，著名學(xué)者易中天在云南玉溪為市民做了一場題為“中國智慧漫談”的精彩講座。講座結(jié)束后，有聽眾提問道：“今天您的講座，主辦方安排市領(lǐng)導(dǎo)坐在第一排，公務(wù)員坐在正當(dāng)中，-我們這些普通聽眾不僅一票難求，而且還只能坐在旁邊、后面，請問您對此有什么評價？”顯而易見，這個尖銳的問題中含有對座次安排的極大不滿；因此，它一經(jīng)拋出，主持人便滿臉通紅，頓時陷入不知所措的尷尬之境。注意到了這一變化后，易中天隨即笑著回答：“主辦方這樣安排，可能是認為領(lǐng)導(dǎo)干部更需要參加學(xué)習(xí)、接受教育吧！”此語一出，全場笑聲一片，主持人更是熱烈鼓掌。

聽眾的問題可謂語意明確，但易先生如果順其意評價，自會得罪主辦方、市領(lǐng)導(dǎo)；與此相反，則又會得罪無數(shù)聽眾。明確了當(dāng)時的兩難，我們也就能體味出答語的高妙：這一模糊語中，其模糊處除“可能”外，還在于“領(lǐng)導(dǎo)干部更需要參加學(xué)習(xí)、接受教育”亦可見仁見智——若從正面理解，則稱頌了領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)方面身先士卒，令領(lǐng)導(dǎo)高興；若從負面理解，似又譏諷了領(lǐng)導(dǎo)不學(xué)無術(shù)（因而“更需要”），令聽眾歡喜。至于主辦方，因無論作何種理解，均能從中找到座次安排的依據(jù)，自然大可不必尷尬了。

最后，還想特別指出的是，借幽默替人解圍的方法并不限于以上四種；只要我們能有一顆樂于助人之心，就一定能根據(jù)具體語境，想出更多更好的辦法，說出更巧更妙的話語，以化解他人之困窘，進而贏得對方乃至眾人的尊重。