立足人才培養(yǎng)重視以人為本的高校思想政治工作

摘 要：高校思想政治工作是培養(yǎng)人才素質的關鍵，因此應當堅持以人為本這一思想路線。教師主要論述的是高校思想政治工作堅持以人為本的原因，以及在高校開展以人為本的思想政治工作的新思路。

關鍵詞：以人為本 ；高校思想政治工作；新思路；人才培養(yǎng)

以人為本的高校思想政治工作，即在對學生進行思想政治教育時，將學生作為教育的核心，使教學內容、教學方法等更加貼近學生的實際學習生活，從而達到真正提高學生的思想政治素質。這種貼近學生的學習生活的思想教育，不僅能夠提高學生學習的積極性，還有助于學生提升自我修養(yǎng)，進而真正成才。下面，筆者將對高校思想政治工作堅持以人為本的原因展開一一的論述。

一、高校思想政治工作堅持以人為本的原因

近年來，由于我國教育的不斷發(fā)展，提高學生的思想素質成為一種必然的趨勢，在高校開展以人為本的思想政治教育工作也就成為一種迫切的需求。在高校開展以人為本的思想政治工作主要有以下幾點原因：

（1）以人為本，尊重學生，才能夠激發(fā)學生學習的自覺性。人的自覺性的激發(fā)是思想政治工作的主要任務之一，因此只有堅持以人為本，尊重學生，才能夠激發(fā)學生學習的積極性。在對高校的學生開展思想政治工作時，首先要做的就是尊重學生。師生相互之間進行平等的溝通與交流，能使教師及時地了解學生、理解學生，這樣才能夠促使學生學習的積極性被激發(fā)。由此可見，以人為本的高校思想政治工作，對于激發(fā)學生學習的積極性，并促使學生主動地參與到思想政治教育中，從而提高自身的思想素質來說，是十分重要的。

（2）以人為本，關心學生，才能夠提高學生學習的積極性。在高校的思想政治工作中，堅持以人為本，才能夠關心學生，才能夠提高學生學習的積極性。在對學生進行日常的教育教學時，難免會遇到一些學習興趣不高的學生，教師不應當放棄這些學生，應當堅持將學生作為核心，在教育教學中關心這些學生，這樣才能夠提高這些學生學習的積極性。以人為本的思想政治教育中就要求教師在教育教學中應當關心學生，不論是學習還是生活上，及時地給予學生幫助，讓學生能夠體會到自身努力學習的重要性，才能夠促使學生的學習熱情被激發(fā)，能夠積極主動地進行學習。由此可見，以人為本的思想政治工作，對于激發(fā)學生的學習熱情，提高學生學習的積極性來說，是十分重要的。

（3）將學生作為核心，才能夠使學生的創(chuàng)造性被激發(fā)出來。將學生作為教育教學的核心，才能夠促使學生在學習中創(chuàng)造性被激發(fā)。以人為本的思想政治工作中強調，應當在日常的教育中將學生的創(chuàng)造性被激發(fā)，這樣才能夠促使學生提高學習能力，教師提高教學效率。學生創(chuàng)造能力的激發(fā)，必須是在學生能夠自主參與學習的情況下，只有學生能夠自覺主動地學習，才能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極主動地解決問題，進而激發(fā)學生潛在的創(chuàng)造能力。關心并注意學生自身的價值，并積極地鼓勵學生勇于探索，是激發(fā)學生創(chuàng)造性的重要原因。由此可見，將學生作為核心，激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，不僅能夠提高學生參與學習的積極性，還能夠提升教學效率。

二、在高校開展以人為本的思想政治工作的新思路

在高校開展以人為本的思想政治工作已成為一種迫切的需求，因此，在高校如何合理有效地開展思想政治工作就十分重要。下面，筆者將對在高校開展以人為本的思想政治工作的新思路進行有關的論述。

（1）將高校的思想政治工作與日常教學相結合。將思想政治工作與日常的教學相結合，是開展合理有效的以人為本的高校思想政治工作的主要方法之一。教師在日常的教育教學中，以人為本，關心學生，注重培養(yǎng)學生自身潛在的價值，激發(fā)學生自主學習的能力和創(chuàng)造性，提升學生的思想素質，在學生遇到困難時及時地給予一定的幫助，理解學生，這樣不僅能夠提高學生學習的積極性，還能夠使得日常教育教學的效率得以提高。而學生的學習積極性得到提高，也會在很大程度上促使高校開展有效的以人為本的思想政治工作。

（2）將高校的思想政治工作與心理輔導相結合。與心理輔導相結合也是在高校開展有效的以人為本的思想政治工作的主要方法之一。這是因為學生只有心理健康，長時間保持積極樂觀的心態(tài)，才能夠與教師之間進行有效的溝通，才能夠提升學生的思想素質。將以人為本的思想政治工作與心理輔導相結合，對于以人為本的思想政治工作在高校的開展提供了良好的基礎，而對于高校來說，只有做好學生的心理輔導，才能夠改善學生的心態(tài)，才能夠促使以人為本的思想政治工作在高校有效地進行開展。

（3）將高校的思想政治工作與網絡相結合。除了上述的兩點外，促使高校的思想政治工作與網絡相結合也是一個重要的方法。這是因為網絡逐步走入學生的學習生活，在學生的學習生活中占據著十分重要的作用。將網絡作為一個平臺，將高校的思想政治工作放入這個平臺上對學生進行教育，不僅減去了枯燥的講解，還能夠使學生隨時隨地掌握思想政治工作學習的內容，這顯然對思想政治工作在高校進行有效的開展來說是十分有幫助的。

總之，在對高校的學生進行思想政治工作時應當堅持以人為本，理解學生、關心學生，這樣才能夠幫助學生提高自身的思想素質。因此，我們只有將以人為本落實到高校學生的思想政治教育中，才能夠使“教育真正成為服務于人民的教育”，培養(yǎng)他們不斷成才。

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