幼兒家庭安全教育之我見

摘 要：幼兒家庭安全教育越來越受到社會各界的關(guān)注，幼兒的安全問題已成為近年來社會廣泛關(guān)注的話題。幼兒的安全與健康，不僅關(guān)系到他們未來的身心發(fā)育與成長，而且也關(guān)系到家庭的幸福乃至社會的安定、國家的未來。父母保護孩子最有效的做法是教育孩子自我保護，引導孩子逐步掌握自我保護的各種技能。這樣，孩子安全健康成長的愿望才不會落空。

關(guān)鍵詞：安全；安全教育；幼兒家庭安全教育

家長對幼兒進行家庭安全教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發(fā)展機會，家長不僅要教授給幼兒安全知識，不僅讓幼兒知道哪里有危險，如何去預防，更應該讓他們知道如何去征服危險，在征服危險的過程中應該怎樣做才能最有效地保護自己，這才是真正的“安全教育”。才能使孩子的安全真真正正的有保障！

對此，我覺得作為家長應做到以下幾點：

1.家長本身要了解和知道家庭安全教育涉及的各個方面的內(nèi)容，在家庭中為幼兒創(chuàng)造安全的環(huán)境，消除一些不安全的隱患，以預防為主，保護幼兒生命的安全

家長自身要全面了解和知道家庭安全教育所涉及的各方面的內(nèi)容，并且為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，消除不安全的隱患，以預防為主。

（1）教孩子掌握躲避壞人傷害的方法。告訴孩子不要輕易接受陌生人的禮物，除了家長和醫(yī)生，不要讓外人接觸自己的身體。遇到存心不良的人糾纏要設(shè)法跑到人多的地方或大聲呼救。不要讓陌生人尾隨自己回家。當孩子處于危險之中時，家長要冷靜，不要驚慌。有的家長遇到緊急情況，自己先驚慌失措，甚至嚇昏，結(jié)果錯失了搶救孩子的良機。

（2）家長自身要掌握一些急救的生活常識，如止血、消毒、人工呼吸等常用方法。

（3）平時注意對孩子進行安全知識的教育，根據(jù)孩子年齡的特點，教給孩子怎樣防火、防電、防碰、防劃傷、防受騙等。使孩子了解家中各種設(shè)施、電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險情況，以及注意事項。對于不適宜孩子使用的東西，要給他講明危險性，提出要求。如果臨時帶回危險品，如農(nóng)藥、化學試劑、電動工具等，要及時叮囑孩子，不要亂動。

（4）教孩子認識家庭住址。在孩子開始懂事明理時，家長就要有意識地教孩子認識自己的家庭住址，熟悉周圍的社區(qū)環(huán)境。告訴孩子父母所在的單位名稱和電話號碼，以防孩子走失。

2.家長以幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣的形式，來提高幼兒的自我保護能力，提高幼兒對危險的預見性，主動避免“千般照顧，不如自護”

幼兒生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。讓孩子從自身出發(fā)，加強自我安全保護意識，如何提高孩子的身體素質(zhì)，才是防范幼兒意外傷害的根本。

（1）在日常生活中，要注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，使幼兒有良好的行為習慣，有了良好的行為習慣，幼兒就得到了一把終生受用的“保護傘”。

（2）培養(yǎng)幼兒的安全意識，發(fā)展幼兒的自我保護能力。孩子應從小養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，減少意外傷害事故的發(fā)生；加強鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，提高幼兒的身體發(fā)展水平，提高其自我保護的能力；與周圍環(huán)境相結(jié)合，經(jīng)常對幼兒進行安全常識的教育；進行安全演習等，采取一些行之有效的教育方法，以達到保護幼兒的目的。

（3）幼兒良好的衛(wèi)生習慣不是一天兩天就可以形成的，它是一個不斷養(yǎng)成、不斷鞏固提高的過程，應讓幼兒“有章可循，違章必究”。在幼兒園中要建立合理的作息制度和必要的規(guī)則，這樣可以幫助幼兒形成良好的衛(wèi)生習慣。

3.家庭、幼兒園共同合作對幼兒堅持正面引導和多種形式相結(jié)合的教育策略，增強幼兒處理應急情況的能力

（1）要足夠了解自己的子女在家以及在幼兒園的行為。

家庭是孩子的第一課堂，家長與子女是最親近的，家長對幼兒負有重要的監(jiān)護責任，維護幼兒安全是本分，是當然的職責。為保證幼兒的安全，家長應注意做到：

①要充分了解幼兒的性格、愛好、熟知幼兒的上下學時間和路途，按時接送。

②幫助幼兒養(yǎng)成外出游玩告知家長去向、時間的習慣。

③不要單獨將他們留在家中或?qū)⒓抑需€匙交給他們，家中安上防盜門、“貓眼”和設(shè)置有金屬鏈的暗鎖都是防止盜竊犯強行闖入的一種有效措施。

（2）家庭、幼兒園和社區(qū)相互聯(lián)系共同實施安全教育的內(nèi)容活動。

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，是幼兒園完成教育任務，提高保教質(zhì)量不容忽視的一項工作。幼兒園除可以通過常規(guī)的家園專欄、家園聯(lián)系手冊、家長會、家長學校講座以外，還可以進一步創(chuàng)新家園合作方式，更好地形成教育合力。社區(qū)教育也應該越來越被重視，它也擔負起家庭安全教育的一部分。

①各班定期舉行家長開放日活動，讓所有家長走進班級，觀摩孩子們在園的一日學習生活，熟悉了解幼兒園教育的特點，以便更好地配合幼兒安全教育。開展安全宣傳活動，向全園小朋友宣傳安全常識。請他們在戶外活動時，到各個活動區(qū)域給小朋友講解安全標志的意思，提醒他們應該注意的事項。在宣傳活動中既提醒了別的小朋友，也提高了自己的安全意識。

②各年級組織親子游戲比賽，創(chuàng)造家長與孩子共同參與集體活動的機會，讓他們在輕松有趣的氣氛中體驗親情的美好和成功的喜悅，寓教于樂。同時鼓勵孩子積極參與體育鍛煉，讓孩子能在活動中提高身體靈活性、反應能力、控制能力等。充分利用家長這一教育資源，根據(jù)家長的職業(yè)特點或請部分家長走進課堂，與教師一起組織開展主題安全活動。

③社區(qū)教育和家庭教育相結(jié)合，共同擔負起幼兒安全教育的責任。社區(qū)舉辦各種有關(guān)安全的活動和講座，讓每個家庭都參與進來，全社區(qū)居民共同學習創(chuàng)建平安社區(qū)。

參考文獻：

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（作者單位 江蘇省建湖縣幼兒園）