我是一個(gè)11歲的女孩子,在我的羽絨服上有三道傷口。這是怎么回事?還是慢慢說吧!
先說第一道傷口。那天放學(xué)后我去同學(xué)家,寫完了作業(yè),就在屋子里玩兒起捉迷藏來,東鉆鉆,西躲躲,直到晚上我才回家。等回來后脫衣服時(shí)才發(fā)現(xiàn),羽絨服后面的一角竟劃出了一條一厘米長的破口。我怕媽媽發(fā)現(xiàn),就用膠布粘上了。
再說第二道傷口。一天午休的時(shí)候,我正專心看書,忽聽后桌的男生大喊:“給我撿起來?!蔽彝离S即把掉在地上書撿了起來了,可他依舊不依不饒,繼續(xù)大喊:“把臟的地方給我舔干凈?!蓖绹樀醚蹨I都流了下來,哭個(gè)不停。
哼,真是欺人太甚!我站起來指責(zé)他不要欺負(fù)女生,他卻不甘示弱,告訴我少管閑事。就這樣,我們撕扭了起來。不幸的是,我的羽絨服肩頭被他拽開了線,露出了絨毛。他一看闖禍了,頓時(shí)也“滅火”了,坐在座位上不敢說話了。
回家以后,媽媽問我羽絨服怎么壞的?我大講起今天如何行俠仗義,媽媽嘆了口氣,說:“唉,你這個(gè)假小子呀!”
最后來說第三道傷口吧。前幾天課間,我在操場上看見幾個(gè)男同學(xué)在爬樹,其中一個(gè)對我喊:“一個(gè)女生你看什么看?這是我們男生的專利!”我一聽,火冒三丈!哼,瞧不起我?我走過去抱緊樹干,兩腿一蹬,一會(huì)兒就爬到一米多高,這時(shí)卻忽聽“哧啦”一聲,我心里一慌跳了下來。仔細(xì)一看,羽絨服右邊腋下被劃開了一道長長的口子。沒辦法,平時(shí)只要穿上羽絨服,我的胳膊就夾得緊緊的,這個(gè)新“傷口”現(xiàn)在媽媽還沒發(fā)現(xiàn)呢!
說完了羽絨服上的三道傷口,你現(xiàn)在知道我是什么樣性格的女孩了吧?好了,你們自己總結(jié)吧!
(指導(dǎo)教師:李清泉)
通過寫羽絨服上的三道傷口,把一個(gè)外向、正直、可愛的“假小子”形象淋漓盡致地表現(xiàn)出來,寫作方法可謂新穎,結(jié)尾讓讀者自己去總結(jié),很耐人回味。