父愛(ài)倒計(jì)時(shí)

林維兵

培養(yǎng)生存技能：遇到賊時(shí)喊不喊

朱凡20世紀(jì)60年代出生于廣州，在國(guó)內(nèi)取得歷史學(xué)博士學(xué)位后移民加拿大，1994年回國(guó)創(chuàng)業(yè)。豐富的生活閱歷告訴他，生存技能是人活在世界上的立命之本。培養(yǎng)孩子掌握生存技能，不僅應(yīng)教育孩子獨(dú)立解決基本生活問(wèn)題，還應(yīng)告訴孩子遇到突發(fā)事件時(shí)如何機(jī)智地應(yīng)對(duì)。

每次帶著妻子張曉紅和小兒子朱承恩逛街，朱凡都會(huì)讓他們走在馬路外側(cè)，而自己走在馬路內(nèi)側(cè)。有一次，小兒子問(wèn)爸爸為什么這樣，朱凡告訴他：“這是對(duì)你們的保護(hù)，因?yàn)轳R路內(nèi)側(cè)比較危險(xiǎn)。爸爸是大人，大人保護(hù)小孩是應(yīng)該的?！苯又謱?duì)兒子進(jìn)行延伸教育，“我們是男子漢，就應(yīng)該保護(hù)女人和孩子。等你長(zhǎng)大了，也要這樣對(duì)待你的妻子和孩子?！眱鹤友銎鹦∧樥f(shuō)：“爸爸，我懂了?！?/p>

由于工作關(guān)系，朱凡夫婦經(jīng)常去香港。在繁華的香港街頭，朱凡總會(huì)指著醒目的標(biāo)志告訴孩子：“萬(wàn)一和爸媽走散了，你就往回走，回到這個(gè)地方，爸媽肯定會(huì)在這兒等你?！焙⒆佑涀×税职值脑挕Ｒ淮卧阢~鑼灣，二女兒朱嘉寶和爸媽走散了，她便去時(shí)代廣場(chǎng)門(mén)口等候。果然沒(méi)過(guò)多久，爸媽就出現(xiàn)了。朱凡通過(guò)這些事例告訴孩子：心中要有譜。

大女兒朱嘉盈上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，一次放學(xué)回家告訴朱凡，最近常有社會(huì)上的小青年來(lái)學(xué)校門(mén)口打劫，她不知該怎么辦。朱凡告訴她：“如果他們只是想要你口袋里的零花錢(qián)，你把錢(qián)給他們就是了?！苯又v了自己的一次經(jīng)歷。那天在鬧市區(qū)，他看見(jiàn)幾個(gè)小偷趁人多，向一個(gè)正在打手機(jī)的女子下手，周?chē)腥丝匆?jiàn)了，但沒(méi)人敢出聲。見(jiàn)小偷人多勢(shì)眾，朱凡急中生智，假裝自己是這里的住戶，夸張地朝天大叫了幾聲，聲音驚動(dòng)了行人，那女子也發(fā)覺(jué)挎包拉鏈被拉開(kāi)，頓時(shí)警覺(jué)起來(lái)。小偷不得不撤離，他的幾個(gè)同伙則盯著朱凡，朱凡不理不睬，繼續(xù)大叫，小偷及其同伙見(jiàn)狀只得散去。

朱凡用這件事告訴孩子，遇到危險(xiǎn)時(shí)要冷靜，要機(jī)智應(yīng)對(duì)。尤其是孩子，沒(méi)能力保護(hù)自己安全，最好不要驚動(dòng)犯罪分子。朱凡不贊成孩子與犯罪分子進(jìn)行殊死搏斗，即使是幫助別人，也要學(xué)會(huì)先保護(hù)好自己。

得益于爸爸的教育，大女兒朱嘉盈學(xué)會(huì)了“智斗歹徒”。一天，她與一女同學(xué)走出校門(mén)不遠(yuǎn)，被幾個(gè)一臉痞相的小青年攔住了，女同學(xué)當(dāng)場(chǎng)嚇得哭了起來(lái)，朱嘉盈卻機(jī)智地向迎面走來(lái)的一位推著自行車(chē)的中年婦女喊道：“阿姨，您來(lái)接燕子？她正在校門(mén)口等您呢！”小青年見(jiàn)她們來(lái)了熟人，趕緊散去。

2011年年底，廣東佛山發(fā)生了轟動(dòng)全國(guó)的“小悅悅事件”，學(xué)校發(fā)動(dòng)大家就這件事展開(kāi)討論，朱承恩回來(lái)問(wèn)朱凡：“爸爸，如果我在放學(xué)路上也遇到這樣的事，該怎么辦？”

朱凡沒(méi)有直接回答兒子，而是講了這么一件事：一天他下班回家，經(jīng)過(guò)東風(fēng)西路的人行天橋時(shí)，見(jiàn)一個(gè)老人躺在那里，臉朝天，雙眼緊閉，看衣著打扮不大像流浪漢。朱凡不敢去碰他，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察了10多分鐘，當(dāng)時(shí)正值下班高峰，來(lái)來(lái)往往的行人似乎對(duì)這人都沒(méi)留意。見(jiàn)此情景，朱凡掏出手機(jī)撥打110報(bào)了警。幾分鐘后，警察趕了過(guò)來(lái)，原來(lái)這人喝醉了，醉得不省人事。警察根據(jù)這人手機(jī)里的號(hào)碼，叫來(lái)其家人將他領(lǐng)回了家。

朱凡告訴兒子：“我沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的急救訓(xùn)練，不能草率行事，否則會(huì)好心辦壞事。所以最穩(wěn)妥的辦法，就是拿起電話打110報(bào)警或者撥打120急救電話?！眱鹤酉蛑旆藏Q起大拇指：“老爸，你讓我明白了在緊急情況下如何伸出援手?！?/p>

鍛煉生活本領(lǐng)：人生處處充滿管理學(xué)

人的一生就是一門(mén)管理學(xué)，不僅要管理自己的時(shí)間、身體、金錢(qián)，還要管理自己的情緒和情感。在朱凡看來(lái)，讓孩子在16歲前懂得自我管理，孩子的未來(lái)就注定不會(huì)偏離正常軌道。

孩子升入小學(xué)三年級(jí)后，朱凡夫婦每周都會(huì)給他們發(fā)零花錢(qián)，起初是兩元，后來(lái)隨著物價(jià)上漲，相應(yīng)提高到3元、5元。夫婦倆會(huì)引導(dǎo)孩子可以買(mǎi)什么東西、不可以買(mǎi)什么東西。與零花錢(qián)一起發(fā)給孩子的，還有一個(gè)記錄本，孩子要在記錄本上寫(xiě)下零花錢(qián)用在了什么地方，夫婦倆每周都會(huì)檢查。老大朱嘉盈愛(ài)好收集貼紙，老二朱嘉寶喜歡吃雪糕，老三朱承恩對(duì)吃喝不感興趣，每周都要買(mǎi)一本漫畫(huà)雜志。記錄本只堅(jiān)持了一年，有這一年的管理和監(jiān)督，3個(gè)孩子學(xué)會(huì)了自主支配零花錢(qián)，并在此過(guò)程中鍛煉了誠(chéng)實(shí)的品格。老大朱嘉盈讀五年級(jí)那年，朱凡住院切除膽囊，出院后想起這兩周好像沒(méi)給孩子零花錢(qián)，于是他一次性補(bǔ)了8元，并向孩子道歉。晚上，老大走進(jìn)他的房間將錢(qián)退給他：“爸爸，您住院前已經(jīng)給了，當(dāng)時(shí)您說(shuō)擔(dān)心自己會(huì)忘記，所以就提前給了?！笔堑?，孩子需要有壓歲錢(qián)、零花錢(qián)，但他們千萬(wàn)不能被錢(qián)財(cái)污染了內(nèi)心！

自我管理，還包括人際關(guān)系和情感。在人際關(guān)系方面，老大朱嘉盈讓朱凡夫婦最為省心，她似乎天生就有做領(lǐng)導(dǎo)的才能，無(wú)論在國(guó)內(nèi)上學(xué)，還是高一后遠(yuǎn)赴加拿大留學(xué)，她身邊始終簇?fù)碇蝗和g的男男女女。

老二朱嘉寶則屬于“困難戶”，她天性善良卻沒(méi)有知心朋友。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她傷感地告訴朱凡夫婦：小學(xué)6年，她是班上雷打不動(dòng)的“老好人”，因成績(jī)好，在老師的安排下，班上10多名差生都和她同過(guò)桌。朱凡夫婦教育她要懂得拒絕，還要懂得和人交心，因?yàn)橐粋€(gè)人如果沒(méi)有心靈上的知己，人生注定是孤獨(dú)的。2011年下半年，14歲的朱嘉寶上完初二后去加拿大留學(xué)，開(kāi)始嘗試改變自己，主動(dòng)與當(dāng)?shù)匕兹思彝サ暮⒆咏慌笥?，勇敢地去別人家做客。在收獲知己的同時(shí)，她的人際關(guān)系也大為改善。

老三朱承恩屬于“宅男”，且有幾分清高，總想表現(xiàn)自己的與眾不同：男同學(xué)邀請(qǐng)他去看《喜羊羊與灰太狼》，他不屑一顧，結(jié)果在學(xué)校里成了“獨(dú)行俠”。朱凡夫婦對(duì)癥下藥：既然小兒子和同學(xué)交往有困難，那就讓他先學(xué)會(huì)和鄰居來(lái)往。于是，他們把兒子趕下樓，要求他每周至少去和鄰居玩一次。開(kāi)始朱承恩不情愿，但漸漸在與鄰居打撲克、下象棋及聊天中得到了快樂(lè)，后來(lái)竟主動(dòng)去和他們玩了。由此產(chǎn)生的連鎖反應(yīng)是，他與同學(xué)之間的關(guān)系也大為改善，有了鐵哥們兒和朋友。

隨著3個(gè)寶貝兒女一天天長(zhǎng)大，朱凡夫婦最擔(dān)心的是他們處理不好感情問(wèn)題。老大朱嘉盈身材高挑，長(zhǎng)得漂亮，且能歌善舞，早在小學(xué)六年級(jí)時(shí)就有小男生追到家里來(lái)。作為高知，朱凡知道，對(duì)于孩子的這些問(wèn)題，與其去“堵”，不如主動(dòng)疏導(dǎo)。他不說(shuō)大道理，而是向孩子講自己年輕時(shí)在戀愛(ài)上經(jīng)受的挫折，也談當(dāng)初如何與孩子們的母親一見(jiàn)鐘情，他甚至這樣告訴孩子：“爸爸現(xiàn)在也有條件去找‘小三，但爸爸能不能那樣做？當(dāng)然不能！因?yàn)榘职值脤?duì)你們和媽媽負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)！”

張曉紅也是知識(shí)分子，她從另一個(gè)方面與孩子們溝通：坦誠(chéng)地與孩子們談性，談男人與女人的生理結(jié)構(gòu)，告訴他們過(guò)早逾越男女界線的傷害。

事情說(shuō)清楚了，嚴(yán)重的問(wèn)題就不成問(wèn)題了。

將早戀這樣的問(wèn)題舉重若輕地處理，朱凡夫婦收獲的是放心。兩個(gè)女兒無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，面對(duì)男孩子的追求，如果很討厭這個(gè)男生，她們會(huì)直接拒絕；如果覺(jué)得這個(gè)男生還不錯(cuò)，她們會(huì)告訴對(duì)方：“我們現(xiàn)在做朋友好嗎？戀愛(ài)的事，長(zhǎng)大再說(shuō)啦！”

而小兒子得益于父母的教育，在這方面比同齡孩子多了一份成熟。

提高生命素質(zhì)：有愛(ài)和夢(mèng)想的人才有未來(lái)

每年圣誕節(jié)，朱凡都會(huì)在平安夜等孩子們睡著了，悄悄地把禮物放進(jìn)大襪子里，掛在孩子們床邊?？梢韵胂?，孩子們?cè)绯啃褋?lái)看到禮物后的歡呼雀躍。哪怕在朱嘉盈和朱嘉寶上寄宿中學(xué)后，朱凡也會(huì)特意拜托老師把裝著禮物的襪子悄悄放到孩子床邊，這讓其他同學(xué)羨慕不已。

朱凡從不諱言人性的復(fù)雜，人都喜歡以自我為中心，唯有愛(ài)，才能克服人性中的弱點(diǎn)，讓人變得善良、真誠(chéng)、慈悲。朱凡夫婦經(jīng)常帶著3個(gè)孩子參加公益活動(dòng)，不僅培養(yǎng)他們的愛(ài)心，孩子們還由此得以接觸社會(huì)、鍛煉能力。在敬老院里，孩子們和老人聊天，為他們唱歌跳舞，逗得老人很是開(kāi)心。不但孩子們的才華得到了展示，更重要的是他們因此懂得，人應(yīng)當(dāng)對(duì)他人永遠(yuǎn)保有仁慈、關(guān)懷之心。

每月，朱凡夫婦至少要帶孩子們?nèi)ヒ惶斯荆屗麄凅w驗(yàn)實(shí)際的工作環(huán)境，知道爸爸媽媽的辛苦?！案改附o予你們的一切并不是從天上掉下來(lái)的，而是努力工作掙來(lái)的，所以人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩?！?/p>

愛(ài)的種子悄悄在3個(gè)孩子的心田生根、發(fā)芽。在老師對(duì)朱嘉盈的評(píng)語(yǔ)中，最讓朱凡夫婦自豪的是這一句：“不僅對(duì)人謙和，而且心地特別善良。”朱嘉寶學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜皇亲畎渭獾?，卻最愿意輔導(dǎo)同學(xué)的功課。朱承恩呢，有時(shí)回到家，嘴里念叨的居然是：“學(xué)校里那個(gè)做清潔的阿姨有段時(shí)間沒(méi)來(lái)了，她是不是生病了？還是家里出什么事了？”這些微小的細(xì)節(jié)，讓朱凡夫婦倍感溫暖、欣慰。

愛(ài)，總是與夢(mèng)想相伴。一家人都很喜歡周星馳《少林足球》中的這句臺(tái)詞：人，如果沒(méi)有夢(mèng)想，與咸魚(yú)沒(méi)什么區(qū)別。朱凡甚至因此在家里掛了一條咸魚(yú)筆袋，將這句話寫(xiě)在上面，以激勵(lì)孩子們要有夢(mèng)想。朱嘉盈的夢(mèng)想是當(dāng)畫(huà)家，朱嘉寶做夢(mèng)都想進(jìn)哈佛大學(xué)，朱承恩呢，每當(dāng)有人問(wèn)起，他會(huì)驕傲地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)國(guó)家元首！”

在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，難免遇到困難和挫折。朱凡夫婦很少對(duì)孩子們講大道理，他們的做法是：帶孩子去農(nóng)村，去更艱苦的地方。有一年，他們邀請(qǐng)一個(gè)來(lái)自江西貧困山區(qū)的孩子來(lái)家里做客，這孩子從沒(méi)接觸過(guò)電腦，當(dāng)姐弟仨用電腦玩游戲時(shí)，他仿佛是在看西洋景。朱承恩帶這個(gè)與自己年齡相仿的小哥哥去少年宮玩，對(duì)方睜大了眼睛問(wèn)：“啥叫少年宮？是古代的宮殿嗎？”這一切，讓姐弟仨震撼不已：與眼前這個(gè)同齡人相比，自己是多么幸福；在學(xué)習(xí)和生活上遇到點(diǎn)困難，自己又有什么理由抱怨、恐懼甚至逃避？

朱凡起初向孩子們灌輸“父愛(ài)倒計(jì)時(shí)，我只陪你們到16歲”這一理念時(shí)，曾遭到孩子們的反駁，認(rèn)為老爸太悲觀。年少的孩子哪懂老爸的良苦用心？每年，朱凡都會(huì)要求孩子們寫(xiě)作文《假如父母已經(jīng)離開(kāi)了我》。假如父母已經(jīng)離開(kāi)了我，我還有沒(méi)有飯吃？我還能不能得到現(xiàn)在這樣深厚的愛(ài)？我還能否繼續(xù)上學(xué)？我會(huì)不會(huì)誤入歧途？孩子們漸漸明白了父母的苦心，其實(shí)，父母是在以這種特殊的方式幫助他們成長(zhǎng)。

通過(guò)生存技能、生活本領(lǐng)和生命素質(zhì)3個(gè)方面的培養(yǎng)，姐弟仨健康成長(zhǎng)。他們陽(yáng)光、真誠(chéng)、善良，遇事有主見(jiàn)，做事有分寸，懂得寬容和感恩。老大朱嘉盈在國(guó)內(nèi)上完高一、老二朱嘉寶在國(guó)內(nèi)上完初二后，朱凡夫婦讓她們遠(yuǎn)赴加拿大留學(xué)，因?yàn)楹⒆拥牧己闷沸信c獨(dú)立人格，使他們放心讓孩子遠(yuǎn)行。

在朱凡看來(lái)，人生如舞臺(tái)，父親這個(gè)角色雖然要演一輩子，但真正能夠發(fā)揮這個(gè)角色作用的，也不過(guò)10多年光陰而已。

孩子，我只陪你到16歲。但是，我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)與你同在！

（聶文富摘自《家庭》2012年第19期，小黑孩圖）