走過高三

2013年7月1日。填完志愿之后，我又一次，也可能是最后一次佇立在留下了我多少甜蜜與辛酸的高三（4）班的教室門前。

一種從未體驗(yàn)過的空曠和寂寥充斥著眼前這個(gè)熟悉而又陌生的空間。算起來，高三的這一年除了吃飯睡覺和為數(shù)寥寥的假日，我?guī)缀跛械臅r(shí)光都是在這里度過的。我到校的時(shí)間不是很早，離校卻不算很遲，所以，教室給我的印象永遠(yuǎn)都是充盈的——放眼望去，滿是書籍，它們見縫插針地生長在我所能想象到的每一個(gè)角落。同學(xué)們最常見的姿態(tài)便是伏案和無盡的練習(xí)題、知識(shí)點(diǎn)做著古希臘神話中希緒弗斯式的斗爭。他們偶爾抬頭，目光相觸，總會(huì)給對(duì)方送去一個(gè)清新的笑意——這笑容正如三月的陽光溫暖著彼此的心。

我一直感激這一方凈土，她帶給了我太多太多的東西，盡管現(xiàn)在想起來當(dāng)初我并沒有十分珍惜在這里度過的分分秒秒。記得剛剛步入高三的時(shí)候，我依然沿襲了我十多年的學(xué)習(xí)態(tài)度——慵懶而悠閑。由于從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣，我常常都是凌晨兩三點(diǎn)才能入睡，早晨醒來后總有一段時(shí)間意識(shí)模糊，所以早讀課我通常都是在一種半睡半醒的蒙眬狀態(tài)中度過的。我很感謝我的座位，我為自己選擇的那個(gè)第一排靠窗的單人座足以幫我濾盡外界所有的嘈雜，讓我能專注于自己的事情——譬如打個(gè)盹、走點(diǎn)神什么的——盡管很容易被老師發(fā)現(xiàn)。早讀課上短暫的休息已經(jīng)足以保證我一天都有充沛的精力，所以我在上課期間不管是否在認(rèn)真聽講，至少時(shí)間是基本可以充分利用的。我習(xí)慣于把所有的功課都在學(xué)校里解決，這樣到家以后我可以全心全意做自己想做的事情——看看電視新聞，聽聽音樂，寫寫日記，讀讀書，上上網(wǎng)，或是在小區(qū)里散散步……我總可以把自己學(xué)習(xí)之外的生活安排得豐富而悠閑。

高三最令我難忘的事莫過于參加北大的自主招生。開始時(shí)我從沒有想過能夠通過北大的自主招生考試——我深知這是一件概率極小的事。盡管班主任很耐心地鼓勵(lì)我，同學(xué)們都說我沒問題，但我總不是那么自信。盡管如此，在別人問起我是否愿意接受挑戰(zhàn)時(shí)，我都會(huì)給大家同一個(gè)答復(fù)——我一定盡力！

“盡人事，聽天命。”這是媽媽從小要我遵循的人生態(tài)度，也是我一貫的座右銘。盡管很多人說這太過于消極，然而實(shí)際上又有幾人能夠做到？

雖說很多時(shí)候我都是以一種敷衍的態(tài)度對(duì)待老師布置的太多的講義和習(xí)題，有很多沒有看沒有寫，但是看過寫過的東西至少還是盡力去掌握的。北大自主招生筆試完回家，我生平第一次為考試的事哭了。因?yàn)閿?shù)學(xué)考得太不滿意了，尤其是錯(cuò)掉了兩道解答題——算是相對(duì)簡單的兩道題，怎么會(huì)不遺憾呢（盡管最終得了157分還算不低）。而接下來對(duì)付面試是我迄今為止做得最為盡力的一件事——從知道筆試結(jié)果我入圍面試開始，我就盡全力為之做著全身心的準(zhǔn)備。面試后的感覺依然不太滿意，不過所幸的是居然得到了20分的加分。

這20分的加分可以說給我平添了巨大的壓力——因?yàn)槲乙褵o路可退。來自各方的關(guān)注與信任，以及考取北大的目標(biāo)都讓我徒增了許多煩惱。一次，我曾經(jīng)在班會(huì)課上說過：我是一個(gè)職業(yè)玩家，我把學(xué)習(xí)看作娛樂。因?yàn)椴还苁裁词虑樵谖铱磥矶疾粦?yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)，否則倒不如不干。我很享受在學(xué)習(xí)時(shí)體會(huì)到的那種成就感和休閑感。但事實(shí)上，我在高三的最后階段基本上推翻了我的這一宣言。

說到學(xué)習(xí)，我一直生活在自己的頻率里。我沒有大量地刷過題，我只是隔三岔五找上一些數(shù)學(xué)解答題消遣一下而已。我偶爾也會(huì)寫一篇英語作文給老師改，或者做幾道六級(jí)英語考試中的閱讀理解題……就是在這種清晨蒙眬一天清醒的狀態(tài)中，我的高三很快地過去了。

我還是很感激自己的記憶力的。整個(gè)高三我基本都沒怎么看政治書歷史書，全靠在考試前臨時(shí)抱佛腳，自主招生結(jié)果出來后我真的是一點(diǎn)都沒有復(fù)習(xí)（因?yàn)楸贝髮?duì)獲得自主招生加分者選修課的要求僅為雙B），令人驚訝的是高考時(shí)依然獲得了雙A+。不得不承認(rèn)，命運(yùn)還是很眷顧我的。

最后的高考，如果單看各門成績，都有不小的失誤，然而最終我還是到達(dá)了我的目的地。

當(dāng)我站在終點(diǎn)回望來路的時(shí)候，我的心情只有一種——感恩。在高三這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，父母給了我無微不至的關(guān)懷；我所在中學(xué)的老師素來便以負(fù)責(zé)和慈愛著稱，當(dāng)我身處其中時(shí)更是感受到他們的關(guān)愛；至于同學(xué)們，更是團(tuán)結(jié)和友善的化身，這不用多說的。

現(xiàn)在，我在收拾著去大學(xué)的行李?；叵胫?jīng)的課桌上，左手邊一杯綠茶或者花茶，右手邊一摞書籍，面前是一本書一支筆，身邊便是晴窗一扇，拉開杏色的窗簾會(huì)有金色的陽光斜斜地落在書本上，留下疏落的光暈……

——似水流年，永駐心間。