數(shù)字化環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣探析
——以紹興縣圖書館為例

彭 燕 葉 櫻

(1.紹興縣圖書館，浙江 紹興312030；2.紹興市高級中學(xué)，浙江 紹興312000)

書籍是人類知識和文化的載體，是人類文明的結(jié)晶，閱讀是人們獲得知識的主要途徑，全民閱讀水平是衡量一個國家、一個地區(qū)文明程度的重要標(biāo)志.紹興是國務(wù)院1982年首批公布的24個歷史文化名城之一，歷史悠久，人文薈萃，素有“文化之邦、名士之鄉(xiāng)”的美譽，這里是讀書的好地方.今以紹興縣圖書館為例，在目前數(shù)字化環(huán)境下，就公共圖書館在全民閱讀推廣方面作一探討.

1 公共圖書館在全民閱讀推廣中的意義

公民素質(zhì)的不斷提高既是社會文明進(jìn)程的客觀要求，也是和諧社會的必然要求.公共圖書館作為收集、整理、傳播和利用文獻(xiàn)資源的文化教育基地，既是當(dāng)?shù)氐奈墨I(xiàn)信息資源中心，又是當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的陣地和窗口，還是對人們進(jìn)行思想文化教育，使人們不斷獲取知識和賴以成長的終身學(xué)校.

1.1 圖書館是城市文明的象征，陶冶培養(yǎng)人們高尚道德情操的場所

人類在認(rèn)識世界、改造世界的過程中，除了靠自己的實踐和直接經(jīng)驗外，很大程度上靠吸收繼承或借鑒別人已有的知識和經(jīng)驗，去開創(chuàng)新的認(rèn)知領(lǐng)域.圖書館是人類知識的倉庫，是人們學(xué)習(xí)和汲取知識的重要場所，更是陶冶培養(yǎng)人們高尚道德情操和文明素質(zhì)的地方.黨中央提出“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的口號，就是要引導(dǎo)廣大群眾建立終身學(xué)習(xí)的理念，形成全民學(xué)習(xí)的良好社會風(fēng)氣，公共圖書館應(yīng)成為百科知識傳播的主平臺，文化遺產(chǎn)傳承的主渠道.

法國盧梭說：“我深信只有有道德的公民，才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮.”人要具有高尚的道德素養(yǎng)，就離不開豐富的精神文化生活，而圖書館珍藏的文化瑰寶，對每位閱讀者都發(fā)揮著潛移默化的規(guī)范和塑造作用，這種作用是全面的、不受時間限制的.圖書館以“潤物細(xì)無聲”的方式，把人類最新的知識、最崇高的理想、最美好的感情傳授給人們，讓富者有仁愛之心，貧者有自強(qiáng)自尊之志，使人終身受益.

1.2 讀書求知是通向富裕的橋梁，圖書館有助于提高國民的整體素質(zhì)

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要知識的支撐，數(shù)字化環(huán)境下，沒有一定的知識就不可能打開通向富裕的大門.美國前總統(tǒng)里根曾指出：“美國的經(jīng)濟(jì)增長47%與美國圖書館的信息有關(guān).”美國另一位前總統(tǒng)克林頓也說過：“讀更多的書，美國才會贏.”紹興縣是全國經(jīng)濟(jì)十強(qiáng)縣，這里干勁十足的人們更渴望知識的養(yǎng)份，更向往文化的熏陶，大量新知識、新文化、新信息的涌入，讓人們不得不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識，更新理念.

黨的十六屆五中全會作出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的決定，緊接著中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳又頒發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化工作的意見》.這一新的歷史性戰(zhàn)略部署，對公共圖書館特別是縣級公共圖書館的服務(wù)和發(fā)展提出了新的要求.縣級圖書館作為農(nóng)村公共文化體系中的主體平臺和增強(qiáng)農(nóng)民文化思想素質(zhì)、提高農(nóng)村文明程度的重要基地，肩負(fù)著服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的光榮歷史責(zé)任.辦好縣級圖書館，從根本上解決農(nóng)民“看書難”問題，積極引導(dǎo)和促進(jìn)廣大農(nóng)民群眾有書讀、多讀書、讀好書，用好書，滿足農(nóng)民的精神文化需求，不斷提高思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)而推動農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展，具有十分重要的作用.

2數(shù)字化環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣途徑

一本好書就是一個世界，給予人們不同的教益和人生啟迪.利用新媒體推廣全民閱讀，在數(shù)字化環(huán)境下，讓越來越多的人們受益閱讀，在書本中充實知識，陶冶情操.“十二五”期間，紹興縣政府提出建設(shè)文化強(qiáng)縣的目標(biāo)，為促進(jìn)紹興縣文化繁榮，公共圖書館積極主動利用新媒體推廣全民閱讀責(zé)無旁貸，為文化建設(shè)添磚加瓦，為打造美麗柯橋，紹興縣圖書館任重道遠(yuǎn).

2.1 建立全市“一卡通”服務(wù)體系，暢通閱讀空間

紹興縣圖書館和紹興地區(qū)6家公共圖書館(紹興市圖書館、紹興縣圖書館、諸暨市圖書館、上虞市圖書館、嵊州市圖書館、新昌縣圖書館)一起，于2012年元旦開始向廣大讀者推出圖書借閱“一卡通”服務(wù).持有“一卡通”借閱卡的讀者可以在以上6家公共圖書館自由借還圖書，例如一個新昌的讀者來紹興市出差，可以把從新昌縣圖書館借閱的圖書在紹興市圖書館歸還，還可以借走紹興市圖書館的圖書，出差回去后再把紹興市圖書館的圖書在新昌縣圖書館歸還.

統(tǒng)計實施“一卡通”圖書借閱卡起至今讀者借閱圖書的相關(guān)數(shù)據(jù)，我們看到由于紹興縣和紹興市地域鄰近，兩個公共圖書館間的互借最為緊密，借閱量也明顯大于其他幾個公共圖書館，從借閱圖書冊次和借閱人數(shù)來看，6家公共圖書館的各項圖書借閱數(shù)據(jù)2013年比2012年同期都大大增長，這說明全市圖書借閱“一卡通”服務(wù)體系的實施，被越來越多的讀者所接受，受益讀者也越來越多.

2.2 開設(shè)專題圖書閱讀推介專欄，宣傳圖書資源

我國“全民閱讀”活動自2006年開始，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實黨的十六大關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會要求的一項重要舉措.2011年4月21日中國新聞出版研究院發(fā)布了“第八次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果，國民對閱讀作用的重要性認(rèn)知程度較高，69.1%的國民認(rèn)為當(dāng)今社會閱讀對于個人的生存和發(fā)展來說“非常重要”或“比較重要”，圖書閱讀率由2009年的50.1%增至52.3%，人均閱讀圖書由2009年的3.88本增至4.25本，人均每天讀書時長由2009年的14.70分鐘增至16.78分鐘，55.1%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量很少或比較少，有六成以上國民希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動.[1]

圖書是人類知識傳播的工具，閱讀是獲得知識和信息的手段，圖書資源的宣傳是閱讀推廣的重要方式之一，如何宣傳圖書館資源才能有效激發(fā)讀者的閱讀欲望是圖書館人不斷探詢的問題.紹興縣圖書館從讀者的實際需求出發(fā)，緊抓時政熱點，以弘揚社會正氣，傳播經(jīng)典傳統(tǒng)文化為目的，在圖書館網(wǎng)站推出新書推薦窗口，在圖書館宣傳欄以圖片加說明的形式向廣大讀者推薦好書，并且在圖書館大廳醒目位置常年設(shè)置專題圖書推介，每天都有新的推介圖書上架，每月更換一個圖書推介主題.從2012年1月至2013年8月專題推介類圖書借閱的各項數(shù)據(jù)對比表(見表1)中可以看出讀者對專題類圖書的借閱量明顯上升，借閱人數(shù)也呈增長趨勢，專題圖書推介收到良好效果.

2.3 開通圖書館官方微博，方便讀者交流

微博，是一種基于用戶關(guān)系的信息分享工具，是一個自媒體平臺，支持圖片、音頻、視頻、多途徑發(fā)布.微博每次發(fā)布不超過140個字符，這個簡短的即時表述更加符合現(xiàn)代人的生活節(jié)奏.紹興縣圖書館于2012年5月2日通過新浪注冊發(fā)表官方微博，微博內(nèi)容涉及圖書館動態(tài)信息公告、館藏資源推介、活動播報、培訓(xùn)講座等內(nèi)容，截止到2013年8月31日，紹興縣圖書館微博的關(guān)注18，粉絲165，微博137，這幾個數(shù)據(jù)顯示我們還得在微博中學(xué)習(xí)，提升館員素質(zhì)，掌握各種工具應(yīng)用技巧，有“評論”必“回復(fù)”，與粉絲真誠交流，對有價值的信息必“轉(zhuǎn)發(fā)”，成為一個有營養(yǎng)的微博，成為信息服務(wù)專家.

微博作為草根化的信息平臺，擁有新型的話語體系，其實時性、現(xiàn)場感及快捷性的用戶體驗特性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)報紙、電視、BBS論壇、博客等媒體.微博應(yīng)作為公共圖書館服務(wù)廣大讀者的有力載體和工具，2013年浙江省各級公共圖書館在5月27日至6月2日圖書館服務(wù)宣傳周期間，以“5.31公共圖書館微博宣傳日”的活動方式，在浙江圖書館新浪官方微博進(jìn)行互動交流和深入宣傳，旨在聯(lián)合打造公共圖書館微博宣傳平臺.微博宣傳日當(dāng)天，通過形式新穎、內(nèi)容豐富的圖書館服務(wù)宣傳活動，在館內(nèi)外、網(wǎng)絡(luò)上吸引了近萬名讀者參與，推廣了全民閱讀，取得了較好的社會反響.[2]

表1 專題推介類圖書借閱各項數(shù)據(jù)對比

2.4 推出“您挑書，我買單”圖書薦購平臺，讓閱讀更愜意

公共圖書館如何真正做到“為書找人，為人找書”，這一直是圖書館人為讀者服務(wù)的目標(biāo)，隨著社會的進(jìn)步，人們生活水平的提高，讀者對圖書館館藏圖書要求也越來越高，許多新出版的圖書或者經(jīng)典的再版圖書，我們的上新書速度跟不上讀者的需要，為了讓更多的讀者能盡可能快地借閱自己想要閱讀的圖書，紹興縣圖書館推出“您挑書，我買單”圖書薦購平臺.每一位讀者都可以就自己喜歡的圖書向圖書館工作人員提出申請，把書名、作者、出版社等信息在各圖書借閱區(qū)服務(wù)臺工作人員處登記，工作人員就會每周匯總，上報采編部.

同時，我們在紹興縣圖書館網(wǎng)站也開通“網(wǎng)上圖書薦購”平臺，讀者可以通過電腦或手機(jī)上網(wǎng)進(jìn)入圖書館的網(wǎng)絡(luò)平臺，在網(wǎng)上登記自己想要的圖書，信息技術(shù)人員也會每周匯總上報采編部.采編部工作人員會適時采購，窗口服務(wù)人員會及時上架這些新書.“您挑書，我買單”圖書薦購平臺，讓更多的讀者可以自主選擇圖書，親近圖書，熱愛圖書，讓閱讀更愜意.

2.5 積極構(gòu)建全國數(shù)字圖書館推廣工程，做好文化惠民

數(shù)字圖書館推廣工程是文化部、財政部聯(lián)合發(fā)文推動的一項重要的基礎(chǔ)性文化惠民工程，工程著力提升各級公共圖書館的文獻(xiàn)保障水平和信息服務(wù)能力，打造基于新媒體的圖書館服務(wù)新業(yè)態(tài)，從而帶動圖書館事業(yè)的整體發(fā)展，推動公共文化服務(wù)體系的建設(shè).

紹興縣圖書館已在網(wǎng)站設(shè)置“數(shù)字圖書館”網(wǎng)頁，用戶只要點擊“數(shù)字圖書館”后輸入圖書借閱卡號和密碼就可以訪問數(shù)據(jù)庫資源.讀者進(jìn)入紹興縣圖書館網(wǎng)站可以瀏覽摩崖碑版數(shù)據(jù)庫、越地聯(lián)匾數(shù)據(jù)平臺、越地遺珍——紹興縣文物精品數(shù)據(jù)庫，還可以下載隨書光盤，學(xué)生可以免費收看中小學(xué)生自主學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課件，紹興縣政府信息公開網(wǎng)站也能隨時點擊，全國文化信息資源共享工程提供的“知識視界”更讓讀者領(lǐng)略大自然的奧秘和科技的神奇.鑒于目前許多圖書館電子資源自成體系，有各自獨立的信息平臺，難以實現(xiàn)真正意義上的資源共享，單個圖書館的館藏資源已經(jīng)難以滿足讀者對信息的全方位需求，2013年6月下旬，由國家圖書館主辦，浙江圖書館、紹興市圖書館承辦的“數(shù)字圖書館推廣工程”市級圖書館必配系統(tǒng)培訓(xùn)在紹興舉行，國家圖書館的專家圍繞數(shù)字圖書館推廣工程必配系統(tǒng)部署、應(yīng)用與實踐等主題進(jìn)行了專題講座，并安排上機(jī)實踐.全國數(shù)字圖書館的構(gòu)建定能給廣大讀者帶來更多的實惠，成為百姓學(xué)習(xí)和生活的新平臺、新載體.

2.6 推進(jìn)全國文化信息資源共享工程，傳遞社會正能量

全國文化信息資源共享工程是一項文化創(chuàng)新工程，2009年，紹興縣被文化部命名為全國文化共享工程示范縣，紹興縣就以紹興縣圖書館為縣級支中心，做好302個行政村的布點工作，通過遠(yuǎn)程教育，把農(nóng)村基層點建設(shè)、鎮(zhèn)街、社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點結(jié)合起來，配備專用高性能服務(wù)器，有400G左右容量信息可供瀏覽欣賞，使各基層服務(wù)網(wǎng)點成為具有教育、娛樂、查找等多種功能的文化信息中心.2011年紹興縣圖書館被浙江省文化廳授予全省文化共享工程先進(jìn)集體，2012年共享工程紹興縣支中心楊汛橋基層點被文化部評為“全國文化信息資源共享工程·公共電子閱覽室示范點”.

近年來，紹興縣圖書館在大力推進(jìn)文化共享工程建設(shè)的基礎(chǔ)上，推出數(shù)字文化服務(wù)，通過開展數(shù)字資源使用情況問卷調(diào)查、數(shù)字資源專題培訓(xùn)講座、“我的閱讀生活·數(shù)字時代”讀者征文等一系列活動，共吸引了近20萬居民參與，極大地豐富了基層群眾的文化生活.目前，圖書館還引進(jìn)了文化共享工程全國公共電子閱覽室管理系統(tǒng)，應(yīng)用在本館及各農(nóng)村基層點、鎮(zhèn)街、社區(qū)服務(wù)點，實時對電子閱覽情況進(jìn)行全方位記錄并對網(wǎng)絡(luò)中存在的各類非法內(nèi)容進(jìn)行攔截，為更多人利用網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)、娛樂和閱讀提供保障.紹興縣圖書館還通過各鎮(zhèn)文化中心組織開展各類文化共享工程宣傳推介、輔農(nóng)助農(nóng)科技資料查閱、文娛視頻欣賞等活動，為基層群眾提供健康、便捷的基層文化服務(wù)，取得了良好的社會效益.

3 結(jié)束語

閱讀推廣是圖書館的職責(zé)所在，數(shù)字化環(huán)境下，公共圖書館更應(yīng)利用各種平臺，營造全民閱讀氛圍，構(gòu)建城市閱讀空間，不斷完善服務(wù)體系，讓越來越多的民眾享受閱讀的權(quán)力，引導(dǎo)人們愛讀書、多讀書、讀好書，使閱讀成為人們生活中美好的習(xí)慣.

參考文獻(xiàn)：

[1]中國新聞出版研究院全國國民閱讀調(diào)查課題組.“第八次全國國民閱讀調(diào)查”十大結(jié)論[N].中國新聞出版報，2011-04-22(5).

[2]公共文化司.服務(wù)宣傳周：最是書香能致遠(yuǎn)，魅力閱讀耀文瀾[EB/OL].中國文化部.2013-08-23.http://www.ccnt.gov.cn/sjzznew2011/shwhs/shwhs_tsgsy/201308/t20130823_387279.html.