探析地方高校圖書館女職工現(xiàn)狀及其成因——基于河南某高校圖書館的調(diào)查

楊桂花

(河南農(nóng)業(yè)大學(xué),河南鄭州 450002)

圖書館是高校教學(xué)科研的重要服務(wù)性平臺,負(fù)有文獻(xiàn)信息的搜集、傳遞、檢索、整合等重要功能,其與師資隊(duì)伍、試驗(yàn)設(shè)備并稱為高校的三大支柱。高校圖書館的建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展對學(xué)校的發(fā)展越來越重要。而從事高校圖書館工作的人員主要是女性職工,這個(gè)特征在地方普通高校表現(xiàn)的尤為明顯。因此,全面準(zhǔn)確地把握高校圖書館女職工現(xiàn)狀特點(diǎn)、實(shí)事求是地采取措施發(fā)揮其主體作用對于促進(jìn)地方高校的發(fā)展具有重大意義。在此以河南某高校圖書館為例對地方高校圖書館女職工現(xiàn)狀特點(diǎn)進(jìn)行初步探析。

一、高校圖書館女職工的主要狀況

1、女職工是地方高校圖書館工作人員的主要組成部分

根據(jù)統(tǒng)計(jì)該校圖書館女職工構(gòu)成及分布特點(diǎn)如下:該館在職職工51名其中女性35人占全館人數(shù)的68.6%;男性館員16人占全館人數(shù)的31.4%,這一現(xiàn)象在當(dāng)今各大高校很有代表性,甚至有的高校女性館員人數(shù)比例更高。同時(shí),這一性別特點(diǎn)與高校之外的圖書館情況基本類似。有人曾對我國61所不同類型圖書館調(diào)查發(fā)現(xiàn),“在這些圖書館,女性館員占全部館員人數(shù)的57.9%,幾乎每所圖書館的女性均占總?cè)藬?shù)的一半以上,個(gè)別圖書館女性竟占100%。在國外也是如此,例如美國,在1900年,圖書館員中女性館員占75%。到 1930年,美國有圖書館員29,613名,其中女性占91%達(dá)到頂峰。此后,由于男性不斷加入,女性館員比例開始減少,到1970年女性館員比率為82%,1980年又回升至83%?！雹?/p>

2、高校圖書館女職工的學(xué)歷層次整體較低

學(xué)歷層次是反映各類人才能力水平和素質(zhì)高低的重要指標(biāo)和參考標(biāo)準(zhǔn),因此這里對高校圖書館女職工的學(xué)歷做一統(tǒng)計(jì),并與圖書館男職工的學(xué)歷情況做一對照性研究。以下是對該校圖書館在職館員學(xué)歷分布狀況:

表一 35名女館員

表二 16名男館

由以上數(shù)據(jù)不難發(fā)現(xiàn):女職工中大專以下學(xué)歷者占到51.4%,高于男職工的43.8%;而本科學(xué)歷及其以上則明顯地低于男職工,其中,研究生學(xué)歷女職工比例高出男職工比例6.8個(gè)百分點(diǎn),博士生女職工學(xué)歷比例低出男職工6.3個(gè)百分點(diǎn)。如果綜合考慮到高校圖書館所在單位的特殊性及近年來學(xué)歷大幅度貶值的因素,大專及其以下學(xué)歷一般在高校工作人員中被視為低學(xué)歷,高校女職工所占比例顯然偏高,而博士研究生這種高學(xué)歷在地方性高校圖書館幾乎聞所未聞,而研究生學(xué)歷的陡然增加也是學(xué)校解決家屬政策的結(jié)果但是這些高學(xué)歷的人員專業(yè)幾乎很少與圖書館專業(yè)相關(guān),我們認(rèn)為女職工的學(xué)歷層次在整體上依然較低,即使在圖書館內(nèi)部與男職工相比也是如此。

3、高校圖書館女工年齡及崗位分配狀況

高校圖書館女館員占相當(dāng)數(shù)量的是被安置的家屬或子弟不僅在學(xué)歷上跟不上圖書館事業(yè)的發(fā)展,而且在年齡上大多偏高,比如部分其他院系引進(jìn)的人才的家屬大多是從其他單位調(diào)動來的,不但之前從事的工作各式各樣而且年齡絕大多數(shù)步入中老年。以河南某高校圖書館在職職工年齡為例:

表三 35名女職工年齡

表四 16名男職工年齡

從以上兩表可以看到,女職工 45歲以上比例達(dá)到38%,40—45歲的比例達(dá)到44%,也就是說40歲以上女職工占全部女職工的82%,與之相類似,男職工40歲以上的最多占全部男職工的87%,這說明圖書館工作人員中40歲以下特別是30歲以下的顯然偏少,這反映了圖書館的工作性質(zhì)以及社會上的人們對它的看法。事實(shí)上,這個(gè)現(xiàn)象在國外也存在。例如:“美國 《圖書館雜志》(Library Journal)的一項(xiàng)持續(xù)了50年的調(diào)查結(jié)果顯示,越來越多的美國圖書情報(bào)專業(yè)畢業(yè)生從事非圖書館工作。自2003年以來,圖書情報(bào)專業(yè)就業(yè)成功的畢業(yè)生中,2003年僅有1.66%的調(diào)查對象在非圖書館工作,2008年這個(gè)比例達(dá)到12.11%。而在各類圖書館工作的畢業(yè)生比例則相應(yīng)的下降,越來越多優(yōu)秀的圖書情報(bào)專業(yè)人才流向外職業(yè)。”②因而出現(xiàn)青黃不接、年輕人補(bǔ)充不進(jìn)來的情況就沒有什么奇怪的了。在中國,圖書館學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況也是如此,據(jù)專家調(diào)查“北京大學(xué)圖書館學(xué)畢業(yè)生到圖書館工作的人數(shù)逐年下降,1987-1988年90%的圖書館學(xué)畢業(yè)生分配到各類圖書館工作,1990-1992年到圖書館工作的畢業(yè)生為10%,1994年這一比例下降到8%”③他們流向除圖書館學(xué)教學(xué)和實(shí)踐單位以外的其他行業(yè),而且學(xué)歷層次越高,外流比例越高。

4、女性館員學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、職稱晉升與薪金待遇狀況

圖書館女性工作人員大多數(shù),學(xué)術(shù)論文發(fā)表比例卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于男性。從《圖書館學(xué)研究》2006——2011年論文作者介紹抽樣統(tǒng)計(jì),性別比例是:女性為31%,男性占69%。《圖書情報(bào)研究》從 2008——2011年論文作者介紹抽樣統(tǒng)計(jì),性別比例是:女性為28%,男性占72%。

與之相關(guān)的是,在職務(wù)晉升與享受薪金待遇方面的男職工與女職工之間也不可避免地存在著一些差異。當(dāng)工作人員在工作崗位上有了一定經(jīng)驗(yàn)和技能,有能力承擔(dān)一定范圍的責(zé)任,從低到高依次為工作人員、各部門副主任、主任、副館長、館長。除了職務(wù)的晉升,圖書館另一條職業(yè)發(fā)展途徑,即職稱的晉升,具體從高到低依次為:管理員、助理館員、館員、副研究館員、研究館員、(工人、中級工、高級工、技師)。工作人員的各種待遇都與他的管理職務(wù)和職稱相連,但是在整個(gè)教育行業(yè)內(nèi)圖書館工作人員特別是女性館員職稱普遍較低,這里還以該校圖書館為例:

表五 35名女職工職稱

表六 16名男職工職稱

工作人員的各種待遇都與他的管理職務(wù)和職稱相連,也是劃定自己業(yè)務(wù)水平的一個(gè)硬性標(biāo)準(zhǔn)。

二、高校圖書館女職工的成因分析

一是,高校圖書館的實(shí)際地位與特殊性質(zhì)是女性職工占比例較高的重要原因。一方面,我們無論如何強(qiáng)調(diào)圖書館工作的重要性,都無法理直氣壯地說它會比高校的教學(xué)、科研與學(xué)生工作更重要,要求學(xué)校給與其特殊的進(jìn)人政策。另一方面,正如護(hù)理、幼教、紡織等行業(yè)一樣,圖書館工作的確更適合女性來從事,這不僅是做好高校圖書館工作的實(shí)際需要,也是尊重婦女勞動權(quán)利的實(shí)際需要。事實(shí)上,據(jù)筆者觀察,一些地方高校也試圖通過公開招聘等方式錄用了大學(xué)畢業(yè)生或研究生從事高校圖書館崗位工作,可是這些招進(jìn)來的男性職工一般將它作為進(jìn)高校的跳板,過了兩三年都千方百計(jì)地找人托關(guān)系到學(xué)校其他部門工作。

二是,高校圖書館服從高校整體的發(fā)展的現(xiàn)實(shí)短期內(nèi)難以改變。盡管高校領(lǐng)導(dǎo)對圖書館的地位也給予了充分肯定與熱切期待,但是現(xiàn)實(shí)卻使得高校根本無法保證圖書館的正常發(fā)展。例如不斷減少的進(jìn)人指標(biāo)與教研崗位的絕對偏向,引進(jìn)高層次人才的家屬工作的安置,校內(nèi)其他單位冗余人員的內(nèi)部消化等等,這一切都需要圖書館予以配合解決。

三是,高校圖書館的科研水平難以被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。以上調(diào)查結(jié)果表明,圖書館男性職工在從事學(xué)術(shù)研究方面的確比女職工更有優(yōu)勢。然而,幾乎沒有那所高校會對圖書館的科研貢獻(xiàn)像對校內(nèi)的院系或研究所提出的要求,即使一些高校辦有圖書館相關(guān)專業(yè),也是把相關(guān)科研任務(wù)要求放在院系里面。因而,對于圖書館工作的考核,更多的是側(cè)重服務(wù)的數(shù)量與質(zhì)量,即使有些高校圖書館也實(shí)行了一些科研管理辦法,但是這些管理也多帶有獎(jiǎng)勵(lì)與引導(dǎo)的性質(zhì),而不是硬性地與工資、津貼等掛鉤。實(shí)際上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層在職稱評定特別是高級職稱指標(biāo)分配方面也往往較少考慮圖書館員工,不少地方高校圖書館都沒有正高職稱,副高職稱也是寥寥無幾。

注釋:

①朱玲珍.美、中兩國女圖書館員狀況之比較 [J].中華女子學(xué)院學(xué)報(bào),1996,(01):56～58.

②③陳傳夫,王云娣,盛釗,丁寧.圖書館員去職業(yè)化問題、原因及對策研究 [J].中國圖書館學(xué)報(bào),2011,(1):6～20.

[1]程運(yùn)玲.淺談圖書館管理的有效性[J].中國教育發(fā)展研究雜志,2009,(11).

[2]魯黎明.圖書館服務(wù)理論與實(shí)踐[M].北京:北京圖書館出版社,2005.

[3]朱玲珍.美、中兩國女圖書館員狀況之比較[J].中華女子學(xué)院學(xué)報(bào),1996,(01).

[4]陳傳夫,王云娣,盛釗,丁寧.圖書館員去職業(yè)化問題、原因及對策研究 [J].中國圖書館學(xué)報(bào),2011,(1).