山區(qū)的孩子們更需要快樂(lè)：貴州貧困山區(qū)小學(xué)旱地冰球支助行

文/張子良

MOUNTAIN CHILDREN

作為一位大學(xué)體育老師，提高學(xué)生身體素質(zhì)和關(guān)注更多學(xué)生們的健康一直是陳新教學(xué)10幾年來(lái)努力的方向，中國(guó)校園體育課程設(shè)置存在著很多問(wèn)題，但是只能用自己微薄之力去改變，去影響周邊的學(xué)生和孩子們。自2004接觸到旱地冰球后，她就感覺(jué)到旱地冰球簡(jiǎn)單易學(xué)和男女老少都適宜的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、比賽的趣味性等優(yōu)點(diǎn)一定會(huì)給學(xué)生們?cè)诳菰锏倪\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，尋找一點(diǎn)新鮮與樂(lè)趣。以至于2008年開(kāi)始推廣旱地冰球，看著越來(lái)越多孩子們開(kāi)心的玩起這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，能讓旱地冰球運(yùn)動(dòng)影響更多孩子，提高他們體育樂(lè)趣的同時(shí)，改變孩子們的身體素質(zhì).

幾年前，陳新有一次回老家和同是教育行業(yè)的同學(xué)聊天，她的同學(xué)在偏僻些的村子里職教體育，她的同學(xué)說(shuō)村里的孩子們家庭條件還算能過(guò)的去，但是學(xué)校很窮，沒(méi)什么體育設(shè)備。學(xué)生們的體育課無(wú)樂(lè)趣可言，心想著逐漸強(qiáng)大的國(guó)家，學(xué)生的體育設(shè)備還是那么落后。

這件事讓陳新開(kāi)始更加關(guān)注貧困山區(qū)的學(xué)生們，我國(guó)貧困的學(xué)生還有不小的數(shù)量，去年全國(guó)普通高校在校生總?cè)藬?shù)2285.15萬(wàn)人，其中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生人數(shù)527萬(wàn)人，占全部在校生總?cè)藬?shù)的23.06%；家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生人數(shù)166.1萬(wàn)人，占全部在校生總?cè)藬?shù)的7.27%。這些數(shù)據(jù)告訴我們還有很多孩子需要幫助與關(guān)愛(ài)。以至于她開(kāi)始考慮要支助貧困山區(qū)的孩子們玩旱地冰球。2010年開(kāi)始有這個(gè)計(jì)劃，但是忙碌的推廣項(xiàng)目也已經(jīng)讓陳新疲憊不堪，器材的支助和差旅都需要資金，因此就一直沒(méi)有成行。2013年5月，開(kāi)始把支助的計(jì)劃排上日程。開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)上尋找和朋友們介紹來(lái)選擇貧困學(xué)校。

當(dāng)陳新找到貴州流長(zhǎng)鄉(xiāng)磅寨小學(xué)時(shí)，同時(shí)還有其他幾所小學(xué)也在考慮中。貧困學(xué)校很多，也給自己規(guī)劃了個(gè)目標(biāo)，每年要去贊助2所貧困山區(qū)的小學(xué)。也同時(shí)把貧困學(xué)校劃分了些，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣還是要建立在溫飽之后，所以支助的小學(xué)不能是太貧困。

定好學(xué)校后，就和校長(zhǎng)取得了聯(lián)系，校長(zhǎng)電話中還是有點(diǎn)疑惑陳新要帶去的是什么。經(jīng)過(guò)近半小時(shí)電話我了解到，這所學(xué)校有200多名學(xué)生，教師10位，老師的平均年齡在45歲以上，沒(méi)有專業(yè)的體育老師，都是一人教幾個(gè)不同課程。最后她簡(jiǎn)單和校長(zhǎng)說(shuō)希望帶給孩子們課后運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

8月20日，陳新背上長(zhǎng)長(zhǎng)的球桿包來(lái)到了浦東機(jī)場(chǎng)，下午在貴陽(yáng)機(jī)場(chǎng)見(jiàn)到了劉校長(zhǎng)和另一名老師，相互介紹后他們就向村里行進(jìn)。流長(zhǎng)鄉(xiāng)還是比較大，劉校長(zhǎng)告訴陳新這個(gè)村是苗族集聚的地方，所以政府扶貧支持力度挺大。問(wèn)校長(zhǎng)學(xué)校離村有多遠(yuǎn)，乘車半小時(shí)能到。

第二天8：00多來(lái)到了這座被山包圍的小學(xué)，校長(zhǎng)介紹這里的圍墻也是前兩年支助的。學(xué)校也像個(gè)樣，安全了。但是僅有的兩棟樓看起來(lái)還是很簡(jiǎn)陋，另個(gè)小樓是借用村政府的，學(xué)生上課的教室還是是用沙土建造的墻體。

一早，學(xué)校里就有些住在周邊的孩子們?cè)谕妫粗麄冇焉朴钟行┮蓡?wèn)的笑容，陳新主動(dòng)詢問(wèn)他們是否喜歡玩游戲，他們有些靦腆的說(shuō)喜歡，家里和學(xué)校里也沒(méi)什么好玩。陳新對(duì)他們說(shuō)一會(huì)陳老師要帶你們玩好玩的游戲哦：）校長(zhǎng)帶來(lái)了住在周邊的三位老師，兩位年輕些30出頭，一位是50幾歲。劉校長(zhǎng)說(shuō)：“把僅有的壯丁都叫來(lái)了”寒暄之后，她開(kāi)始了教學(xué)。這一會(huì)兒學(xué)校里來(lái)了10幾個(gè)孩子，校長(zhǎng)說(shuō)是他召集來(lái)的，開(kāi)始了老師和學(xué)生們的旱地冰球教學(xué)。

初見(jiàn)旱地冰球孩子們就跑上來(lái)問(wèn)“這怎么玩”，帶去的20根球桿剛好人手一根，從基本的握拍到撥球、顛球、傳球、運(yùn)球、射門，孩子們學(xué)的很快。花盆、礦泉水瓶也成為我們上課的道具。

山里孩子們的認(rèn)真與虛心，行動(dòng)時(shí)流露出的那份純樸與城市里的孩子截然不同，來(lái)的幾位老師也很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。

一個(gè)多小時(shí)的技術(shù)練習(xí)后，告訴孩子們現(xiàn)在我們要開(kāi)始玩最好玩的一部分了，打比賽，看誰(shuí)能把球打進(jìn)對(duì)方球門，誰(shuí)和伙伴配合的最好。陳老師有獎(jiǎng)勵(lì)，看孩子們興奮的樣子，陳新也迫不及待的開(kāi)始說(shuō)比賽規(guī)則和分組。

比賽很快在孩子們的狂奔中開(kāi)始，個(gè)個(gè)像黃蜂似的隨著球而追趕。比賽的場(chǎng)地處于什么環(huán)境已經(jīng)不在重要，孩子們完全被這個(gè)小小的球所吸引，嬉笑著，爭(zhēng)搶著、叫喊著。

休息著的孩子們總是在問(wèn)老師，什么時(shí)間輪到我們上場(chǎng)。

歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快，但是不知疲憊的、滿頭大汗的孩子們還在場(chǎng)地上奔跑著。劉校長(zhǎng)召集大家收起了器材，孩子們還相互說(shuō)著比賽當(dāng)中的趣事。笑著對(duì)我說(shuō)：“很好玩”，心想目的達(dá)到了。

中午休息間，到學(xué)校周邊走了走，遠(yuǎn)處的山上稀疏的有些房子，校長(zhǎng)說(shuō)這里上學(xué)的孩子們都是從周邊山里走來(lái)的，遠(yuǎn)的需要走1個(gè)多小時(shí)。每天放學(xué)后孩子們都要馬上回家，有的要幫父母做農(nóng)活。運(yùn)動(dòng)孩子們一定是不缺乏的，但是山里的孩子缺乏的是樂(lè)趣。

孩子們很快就散了，校長(zhǎng)說(shuō)都在周邊。。，腳步帶著想對(duì)這些孩子們更多的了解來(lái)到了旁邊的一個(gè)村里，校長(zhǎng)所說(shuō)的，政府扶貧支助現(xiàn)在住房問(wèn)題基本解決了。

走著突然被路邊的一個(gè)人很親切的喊著“陳老師”，原來(lái)是剛?cè)⒓优嘤?xùn)的一位50幾歲的老師在地里翻土，他笑著對(duì)我說(shuō)：“到家里來(lái)坐坐吧，中午趕回來(lái)把這土給翻了”。陳新的父母也來(lái)自農(nóng)村，小時(shí)候有一部分時(shí)間在農(nóng)村長(zhǎng)大，突然覺(jué)得自己回家了。

校長(zhǎng)介紹這位老師，兩個(gè)孩子都上大學(xué)了，但是孩子們?cè)谕庾x書要花很多錢，靠?jī)H有的一點(diǎn)教師工資完全不夠的，所以老師們還要耕種。

這次的支助之行，了解很多、收獲很多，腦子里不?；貞浿⒆觽兇蚯驎r(shí)的笑容，“老師這個(gè)很好玩，我們什么時(shí)候還可以玩”離開(kāi)時(shí)孩子們問(wèn)。心里想，你們的貧困我無(wú)法幫助，但是生活的樂(lè)趣不管處于什么生活環(huán)境中的人都是需要的。

快樂(lè),使生命得以延續(xù)。快樂(lè),是精神和肉體的朝氣,是希望和信念,是對(duì)自己的現(xiàn)在和來(lái)來(lái)的信心,是一切都該如此進(jìn)行的信心?！昀?/p>

陳新個(gè)人簡(jiǎn)歷

92年福建省女子足球隊(duì)員

94年上海體育學(xué)院跆拳道隊(duì)員

95年5月獲得跆道全國(guó)錦標(biāo)賽47公斤級(jí)第三名，

95年9月考入上海體育學(xué)院武術(shù)系并練習(xí)跆道至96年，

96年9月轉(zhuǎn)入體操系，學(xué)習(xí)健美操和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞

97年5月代表體育學(xué)院參加上海大學(xué)生健美操比賽獲一等獎(jiǎng)。

99年畢業(yè)進(jìn)入上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，從事體育課教學(xué)。

1999年7月參加國(guó)家級(jí)健身教練培訓(xùn)，獲得證書。

2001年12月參加全國(guó)攀巖裁判學(xué)習(xí)獲得一級(jí)證書

2002年5月代表上海隊(duì)參加了全國(guó)體育大會(huì)，獲速度賽第九名，難度賽獲十一名

2002年5月代表上海隊(duì)參加了全國(guó)體育大會(huì)，獲速度賽第九名，難度賽獲十一名

2002年10月參加全國(guó)極限運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始擔(dān)任攀巖裁判工作

2007年獲得優(yōu)秀裁判榮譽(yù)

2007年7月中國(guó)登山協(xié)會(huì)委派到南美參加國(guó)際攀巖裁判培訓(xùn)，獲洲際級(jí)證書（中國(guó)僅有兩位）

2008年引進(jìn)瑞典新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目Floorball（旱地冰球），進(jìn)入上海的6所大學(xué)。

2011年參加國(guó)際FLOORBALL聯(lián)合會(huì)在菲律賓的教練培訓(xùn)獲得教練證書

2011年參加中國(guó)登山協(xié)會(huì)組織的高山培訓(xùn)，獲得證書

2012年1月獲得國(guó)際FLOORBALL聯(lián)合會(huì)官方在中國(guó)區(qū)推廣負(fù)責(zé)人。成立“中國(guó)旱地冰球校園發(fā)展中心”

2013年成為上海市教委委派出國(guó)留學(xué)的核心培養(yǎng)教師。留學(xué)芬蘭--國(guó)際旱地冰球聯(lián)合會(huì)，獲得國(guó)際旱地冰球教練（中國(guó)唯一的一位）

2013年5月授權(quán)國(guó)際旱地冰球聯(lián)合會(huì)在中國(guó)成立“國(guó)際旱地冰球聯(lián)合會(huì)中國(guó)發(fā)展中心”“中國(guó)旱地冰球發(fā)展中心”簡(jiǎn)稱CFD

2013年7月CFD與國(guó)際旱地冰球聯(lián)合會(huì)組織了全國(guó)第一屆旱地冰球教練、裁判等級(jí)培訓(xùn)。

2013年8月組織了全國(guó)8個(gè)省市高校、中學(xué)、小學(xué)部分教師參加CFD旱地冰球發(fā)展研討會(huì)

至今成功發(fā)展了全國(guó)近30所大學(xué)開(kāi)展旱地冰球項(xiàng)目，3所中學(xué)