對(duì)年輕干部加強(qiáng)黨性鍛煉的幾點(diǎn)思考

莫利文

[摘要]如何提高年輕干部的領(lǐng)導(dǎo)水平，使年輕干部自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉是一個(gè)艱苦磨煉、長期積淀的過程，是一個(gè)不斷完善、積極進(jìn)取的過程。因此，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、工作作風(fēng)等方面是年輕干部加強(qiáng)黨性鍛煉的重要途徑，也是判斷一個(gè)年輕干部政治是否成熟的重要標(biāo)志。

年輕干部又如何做到不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，擔(dān)當(dāng)起這一歷史重任呢？歸根到底，還是要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，用黨性原則規(guī)范自己的言論和行動(dòng)，增強(qiáng)自我教育、自我改造、自我磨礪的意識(shí)，全面提高自身素質(zhì)。

一、當(dāng)前年輕干部存在的不足與弱點(diǎn)

1.缺乏理論根基。有些年輕干部自認(rèn)為自己是伴隨著改革開放成長起來的一代，同鄧小平理論有著天然的聯(lián)系，用不著花大功夫去學(xué)習(xí)；有的自恃有學(xué)歷和文憑，有點(diǎn)書本知識(shí)，會(huì)說會(huì)寫，就自認(rèn)為有“理論功底”了，長期不參加政治學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)興趣不濃，甚至連報(bào)紙也不看，對(duì)黨的基本路線缺乏正確的認(rèn)識(shí)；有的認(rèn)為理論學(xué)習(xí)看不見、摸不著，是軟任務(wù)；甚至有的同志還把政治和經(jīng)濟(jì)對(duì)立起來，把精神文明和物質(zhì)文明割裂起來，認(rèn)為政治是虛的，經(jīng)濟(jì)才是實(shí)的，現(xiàn)在一切都要“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”，經(jīng)濟(jì)搞上去，政治自然是好的。這些問題的存在，影響年輕干部理論學(xué)習(xí)的深入，也影響著他們基本素質(zhì)的提高。

2.缺乏實(shí)踐鍛煉。對(duì)黨和人民奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)不夠了解，缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，是現(xiàn)在的年輕干部普遍存在的問題，也是他們政治上不夠成熟的重要原因。我們現(xiàn)在的年輕干部沒有經(jīng)過革命戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，生在新社會(huì)，長在紅旗下，上大學(xué)、當(dāng)干部、進(jìn)班子，一帆風(fēng)順，對(duì)“中國特色社會(huì)主義”缺乏新舊歷史時(shí)期的對(duì)比和切身感受，缺乏嚴(yán)格的黨內(nèi)生活、艱苦環(huán)境和基層群眾工作的鍛煉。正是由于在社會(huì)實(shí)踐和群眾基礎(chǔ)方面的不足，延長了許多年輕干部的成才周期，也影響了他們自身優(yōu)勢(shì)和潛力的發(fā)揮，造成了年輕干部宗旨觀念淡泊、群眾觀點(diǎn)模糊。

3.不能擺正位置。有的年輕干部不能正確對(duì)待自己，剛做出了一點(diǎn)成績，嶄露頭角，就居功自傲、自命不凡，忘記了組織的培養(yǎng)和教育，忘記了其他同志的支持和幫助。有的年輕干部在謀得一官半職后，不是為事業(yè)，而是為登上更高的官階而謀劃。還有的同志提拔心切，看到別人提拔心理就不平衡，不是尋找自己的缺點(diǎn)和不足，而是錯(cuò)誤地認(rèn)為自己沒有“靠山”、“關(guān)系不硬”，滿腹牢騷、埋怨組織。有的年輕干部在工作中貪大求快，盲目上項(xiàng)目，爭(zhēng)為自己樹立“有魄力、能辦事”形象，結(jié)果是“領(lǐng)導(dǎo)欣賞、群眾遭殃”。

年輕干部隊(duì)伍中存在的這些現(xiàn)狀和問題，產(chǎn)生問題的根源主要有以下幾個(gè)方面。首先是年輕干部對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，疏忽了政治理論學(xué)習(xí)。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)得不深，理解得不透，思想上認(rèn)識(shí)模糊，對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問題把握不準(zhǔn)。其次是世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，放松了思想改造。有的年輕干部不能正確分析黨內(nèi)存在的一些不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象，對(duì)自己的信心產(chǎn)生動(dòng)搖，甚至懷疑自己不合潮流，跟不上時(shí)代，也不自覺地放松了自己的黨性要求。再次是管理教育失之于寬、失之于軟，干部監(jiān)督約束不力。

二、年輕干部加強(qiáng)黨性鍛煉的途徑

1.學(xué)理論，堅(jiān)定政治信念。這是年輕干部加強(qiáng)黨性鍛煉的根本前提。理論上是否成熟是判斷一個(gè)年輕干部政治是否成熟的重要標(biāo)志。當(dāng)前，年輕干部最根本的就是要深入學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。實(shí)踐證明，作為毛澤東思想的繼承和發(fā)展的鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的正確理論。胡錦濤在共青團(tuán)十四屆四中全會(huì)上指出：“造就一大批始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”要求、能夠在新世紀(jì)擔(dān)當(dāng)重任的領(lǐng)導(dǎo)人才，是關(guān)系老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家開創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè)代代相傳，關(guān)系我國社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)勝利實(shí)現(xiàn)，關(guān)系黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和國家長治久安的戰(zhàn)略大計(jì)”。作為事業(yè)繼承者的年輕干部必須增強(qiáng)學(xué)理論的自覺性，要完整、準(zhǔn)確地把握理論的科學(xué)體系，從總體上領(lǐng)會(huì)理論的基本觀點(diǎn)和基本精神，提高分析和解決實(shí)際問題的能力。

2.重實(shí)踐，增長自身才干。這是年輕干部加強(qiáng)黨性鍛煉的重要基石。所謂實(shí)踐，是在人的意識(shí)支配下的自覺的有目的的改造現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)，實(shí)踐這一特點(diǎn)，決定了黨性鍛煉的實(shí)在性。實(shí)踐是個(gè)大考場(chǎng)，它會(huì)不斷提出黨性鍛煉的新課題，豐富黨性鍛煉的內(nèi)容；實(shí)踐是塊試金石，它能公正而嚴(yán)肅地檢驗(yàn)黨性，為黨性鍛煉提出新的要求；實(shí)踐是個(gè)大熔爐，它能培養(yǎng)人的高尚品格，使黨性不斷得以升華。因此，缺乏基層實(shí)踐鍛煉和黨內(nèi)生活體驗(yàn)的年輕干部要成為具有堅(jiān)強(qiáng)黨性的共產(chǎn)黨員，就必須在社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干，在創(chuàng)建和諧社會(huì)的實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，接受考驗(yàn)。年輕時(shí)期正處在一個(gè)人一生中為祖國和人民建功立業(yè)的最好時(shí)期，一定要立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，銳意進(jìn)??；決不能貪圖享樂，追求安逸，拈輕怕重，華而不實(shí)”。

3.正作風(fēng)，強(qiáng)化公仆意識(shí)。這是年輕干部加強(qiáng)黨性鍛煉的重要標(biāo)志。年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位被賦予一定的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任后，在周圍人們的心目中無形地形成一種“官”念，這是經(jīng)組織認(rèn)可形成的一種支配力，也是年輕干部進(jìn)行角度轉(zhuǎn)變、行使領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、打開工作局面的前提和基礎(chǔ)。年輕干部要在發(fā)展中自我超越這種“官”念，樹立公仆意識(shí)，首先，要革除“官為民首”的封建士大夫的為“官”論，樹立官為民生、俯首為民意識(shí)；其次要堅(jiān)持立黨為公，“做官”為民。干部只有做人民的公仆，為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有以權(quán)謀私，貪圖享受的權(quán)力；必須把自己置身于群眾之中，與群眾同甘苦，和群眾共患難，在服務(wù)群眾的實(shí)踐中來體現(xiàn)自己的公仆本色。

年輕干部加強(qiáng)黨性鍛煉是一個(gè)艱苦磨煉、長期積淀的過程，是一個(gè)不斷完善、積極進(jìn)取的過程。在這個(gè)過程中若能經(jīng)受得住考驗(yàn)，就可以成就一番事業(yè)；反之則會(huì)被時(shí)代所拋棄。

（作者單位：杭州圍棋學(xué)校）