彩虹端兩

◎/文 蘇 望

她們說了和劇本臺(tái)詞類似的話，決絕地把對(duì)方固定在對(duì)立的位置，不肯遷就對(duì)方。她們認(rèn)為，合作是一時(shí)的，對(duì)立是永恒的。就像一道本來美麗的彩虹，她們卻固執(zhí)地站在兩端，不肯一起走上頂端看絕世風(fēng)光。

*1*·一個(gè)是冬天，一個(gè)是夏天·

“我就是喜歡你現(xiàn)在的樣子，我就是喜歡你這樣的脾氣，有時(shí)善解人意，有時(shí)粗心大意，我就是喜歡你現(xiàn)在的樣子。”

十五歲生日那天，梁靜在素凈的書簽上寫下這段話，作為送給自己的生日禮物。這是她升入高中部的第一年，一向非常有人緣的她，與另一個(gè)室友格格不入。

同樣的狀況發(fā)生在三年前，那時(shí)，梁靜剛上初一，開朗的她很輕易就跟班上的新同學(xué)打成一片，只有一個(gè)人除外，這個(gè)人就是程優(yōu)。

“媽媽，以后再也不用麻煩你接我了，放學(xué)后我可以和同學(xué)一起結(jié)伴而行?！绷红o跨坐在單車上，朝著媽媽比了個(gè)“耶”的手勢(shì)。

這是開學(xué)第一天，風(fēng)和日麗，梁靜興致勃勃地騎著車，呼吸著沿途清新的空氣，覺得一切都非常美好。

“真是美好的一天??！”

緊接著，另一輛單車從拐角處飛快地沖了過來，梁靜還沒反應(yīng)過來，兩輛單車就已經(jīng)撞在一起了。

“你這個(gè)人怎么搞的，又不是參加單車比賽，干嗎騎這么快？”幸好沒有摔傷，梁靜拍了拍灰塵，叉著腰數(shù)落道。

“對(duì)不起?！睂?duì)方歉意十足，九十度鞠躬，“我趕時(shí)間，剎車又壞了，所以才會(huì)發(fā)生這種事，真的很抱歉?！?/p>

“真是的，剎車壞了就去修嘛！你知不知道這樣真的很危險(xiǎn)？”梁靜抱怨道。

對(duì)方看了一眼手表，見梁靜還在喋喋不休，露出不耐煩的表情：“你要不要去醫(yī)院檢查一下？”

梁靜擺擺手：“我沒什么事，不用那么麻煩了啦?！?/p>

對(duì)方扶起單車：“這樣的話，我就先走了?！?/p>

梁靜這才發(fā)現(xiàn)對(duì)方穿著和自己一模一樣的校服，不禁歡呼道：“我們居然是校友，不如我們結(jié)伴同行吧？”

“不必了，我習(xí)慣一個(gè)人。”

說著，她就踩著單車飛快地離開了。

“什么嘛！明明是她不對(duì)，還一副理直氣壯的樣子?！?/p>

這個(gè)女生就是程優(yōu)。

其實(shí)，程優(yōu)也是個(gè)很可愛的姑娘。不同于梁靜的熱鬧，她恬靜、溫婉，和同學(xué)之間很少閑聊，一開口卻字字珠璣。

“程優(yōu)，明天就要考試了，可是我好緊張，怎么辦？”

“你又不作弊，有什么好緊張的？”

“不知道為什么，聽你這么說，心里面就安定多了?！?/p>

這樣的對(duì)話常常發(fā)生在程優(yōu)身上。

梁靜活潑外向，朝氣十足，對(duì)每個(gè)人都十分親切，像是春日和煦的風(fēng)；程優(yōu)安靜內(nèi)向，非常聰慧，是同學(xué)眼中的領(lǐng)袖，像是夜里照明的燈。

可就是這樣兩個(gè)都非常受歡迎的女生，卻相看兩相厭，完全無法溝通，更不要說成為好朋友了。但其他人不這么認(rèn)為，她們就像擺在貨物架上的牙膏和牙刷，常常被捆綁銷售，由不得她們不情愿。

每天午休，教室里都會(huì)上演梁靜的“輕松一笑”。她是天生的喜劇演員，可以把笑話講得繪聲繪色，又可以做到“一邊豪言壯語，但是連一個(gè)易拉罐的蓋子都打不開”。而實(shí)際上，程優(yōu)也善于講笑話，她不用肢體配合，只需幾段文字就可以惹人捧腹大笑。

這得從期中考試說起，那次的作文題目像是為梁靜量身打造一般——記生活中一件好玩的事。

考試結(jié)束后，同學(xué)都開玩笑說道：“這次考試太不公平了，用腳趾頭想也知道，梁靜作文一定可以拿高分?！?/p>

梁靜摸摸腦袋：“喜劇演員也有獲獎(jiǎng)的時(shí)候?！?/p>

結(jié)果拿最高分的人卻是程優(yōu)。

語文老師特意在上課的時(shí)候朗讀了一段：

“去年暑假，我跟爸爸媽媽一起回老家看爺爺。在機(jī)場(chǎng)安檢的時(shí)候，我看到警察叔叔牽著一條很大的黑狗，爸爸告訴我這條狗很有用，它可以幫警察叔叔檢測(cè)行李。結(jié)果大狗一口咬住了我的書包，媽媽很緊張地問爸爸，我們沒帶違禁品吧？警察叔叔走了過來，十分嚴(yán)肅地問爸爸，里面裝著什么東西？我很尷尬地解釋：里面有狗糧……這回，輪到警察叔叔尷尬了?！?/p>

其他同學(xué)早就樂翻了，只有梁靜一個(gè)人扭過頭，輕哼一聲，表達(dá)自己的不屑。

“哼，這種東西，一點(diǎn)都不好笑?！?/p>

她覺得自己像是熟透了的檸檬，從里到外都泛著酸澀的氣味。

*2*·你的改變，我的不安·

碰到難得的周末，梁靜卻一早就被梁媽媽從被窩里拉了出來。

“趕緊起來?！绷簨寢尠岩路f給梁靜，“今天你要幫忙照看小表弟的，你忘啦？”

“什么嘛！”梁靜不為所動(dòng)，躺得穩(wěn)如泰山，“再讓我睡五分鐘啦，還來得及?！?/p>

“不行，你每次都這么說，拖拖拉拉的，一點(diǎn)都不像個(gè)大人?！背Ｄ辍岸窢?zhēng)”，讓梁媽媽已經(jīng)有了法寶。

“又是這套。老媽，你知不知道你這樣很老土？”

話雖然是這么說，但還是奏效了。

在車站送走了梁媽媽跟小姨，梁靜領(lǐng)著小表弟去了公園。小表弟的小書包有點(diǎn)重，打開才發(fā)現(xiàn)里面裝滿了零食。還有一袋子梁靜最愛的草莓。

眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，梁靜朝小表弟招了招手：“嘿！姐姐有個(gè)秘密要告訴你，但你要保證不說出去哦！”

小表弟最喜歡聽秘密了。

他點(diǎn)頭如搗蒜，挺著小身子保證：“姐姐，我會(huì)守口如瓶的。我保證，我一定不會(huì)說出去?！?/p>

梁靜被他逗笑了，她湊到小表弟的耳邊：“你知道嗎？最新鮮的水果才會(huì)最美味?！?/p>

“??！難怪這些草莓這么酸?！?/p>

“來，把草莓給我，我?guī)湍阆麥缢鼈?！等下我給你買冰激凌。”

從小表弟手里接過草莓，梁靜心虛地朝四周望了望，正好對(duì)上熟人的目光。這個(gè)人就是程優(yōu)。

梁靜難得地臉紅，真是冤家路窄。剛才那些話肯定被她聽到了，怎么辦，她要是說出去自己就丟死人了！

被討厭的人握著自己的把柄，就算是美味的草莓，也無法讓梁靜安心。

認(rèn)真算起來，梁靜跟程優(yōu)之間并沒有什么確切的事件使她們不和。梁靜發(fā)覺她們從不曾了解過對(duì)方，所以她對(duì)程優(yōu)的討厭開始變得沒有那么純粹了，其中摻雜了一些無法命名的情緒。她開始不由自主地關(guān)注程優(yōu)的一舉一動(dòng)，而目的是什么，她自己也不知道。

沒人知道程優(yōu)是什么時(shí)候到達(dá)教室的，她像是一個(gè)定時(shí)的鬧鐘，總是第一個(gè)到達(dá)教室，也通常最后一個(gè)離開。

程優(yōu)的業(yè)余生活與一張白紙無異，她很少參與課外活動(dòng)，大多數(shù)時(shí)間她都捧著一本書看得津津有味。

而最讓梁靜吃驚的是，程優(yōu)居然畫得一手好畫，尤其擅長素描。

……

通過一段時(shí)間的觀察，梁靜幾乎可以確定，程優(yōu)是不可能宣傳自己糗事的那種人，一來程優(yōu)沒有那個(gè)習(xí)慣，二來程優(yōu)找不到對(duì)象。

梁靜大大地松了一口氣。

她又開始“張牙舞爪”，繼續(xù)發(fā)揮著她“可愛”的特長，但她又跟以前有了些不一樣，若是換做現(xiàn)在，梁靜會(huì)用一個(gè)詞來形容——沉穩(wěn)。

這種變化與程優(yōu)散發(fā)出來的氣息如出一轍，梁靜一點(diǎn)都不喜歡。

當(dāng)一個(gè)好動(dòng)的人突然學(xué)會(huì)恬靜和溫婉，她所有的舉動(dòng)都會(huì)變得畏手畏腳，她開始瞻前顧后，同學(xué)們真的喜歡我講的那些笑話嗎？梁靜想起了許多所謂的網(wǎng)絡(luò)紅人，他們或扮丑，或雷人，雖然給觀眾帶來了歡笑，但卻一律被批判得體無完膚。

會(huì)不會(huì)，在同學(xué)們眼里，自己就是……那樣的人？

這時(shí)的梁靜還不明白成長的含義，她只是敏感地感到不安與動(dòng)蕩。

可不管怎樣，改變都迎面而來了。

*3*·站在彩虹的兩端·

十一月進(jìn)入尾聲的時(shí)候，學(xué)校舉行了一年一度的演講比賽。梁靜跟程優(yōu)的名字都在參賽名單里面，兩個(gè)人各有特色，一個(gè)有一副好口才，一個(gè)擅長寫演講稿，于是兩個(gè)人輕松就進(jìn)入了復(fù)賽。

復(fù)賽的賽制很特別，是雙人合作賽，不再是單純的演講，而是兩個(gè)人演繹一小段情景劇。

冤家路窄這句話再次應(yīng)驗(yàn)，梁靜跟程優(yōu)分在了同一組。

安排給她們的故事是一個(gè)關(guān)于“早戀”的故事。

新來的小悅很受歡迎，搶走了班長阿翔的風(fēng)光，因此阿翔十分排斥這位新來的同學(xué)，常常暗中欺負(fù)她。

一次“幫幫忙”的活動(dòng)中，小悅被安排幫阿翔補(bǔ)習(xí)寫作和英語，阿翔發(fā)覺小悅是個(gè)熱心又體貼的姑娘，從此對(duì)她改觀。

兩個(gè)人漸漸成為好朋友。

班上卻傳來流言，說他們?cè)谠鐟?。迫于輿論的壓力，阿翔與小悅漸漸疏遠(yuǎn)……

經(jīng)過一番商討，她們決定由梁靜來反串阿翔的角色。

“怎么樣？我現(xiàn)在看上去是不是非常帥氣？”梁靜一邊抖了抖眉毛問道。

程優(yōu)被她逗得哈哈大笑。

“怎么樣？現(xiàn)在不緊張了吧？”梁靜露出得意的表情。

“緊張的人是你自己?！背虄?yōu)不滿地反駁。

“都一樣啦。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)嘛?！绷红o打哈哈說道。

演出很順利，梁靜跟程優(yōu)的表演讓大家贊嘆不已，因?yàn)樗齻儾粌H演技精湛，還對(duì)劇本還進(jìn)行了有趣的調(diào)整——

新來的小悅很受歡迎，搶走了班長阿翔的風(fēng)光，因此阿翔十分排斥這位新來的同學(xué)，常常暗中欺負(fù)她——

一次“幫幫忙”活動(dòng)中，小悅被安排幫阿翔補(bǔ)習(xí)寫作和英語，阿翔發(fā)覺小悅是個(gè)熱心又體貼的姑娘，從此對(duì)她改觀。

在小悅的幫助下，阿翔的寫作水平和英語成績(jī)得到了提高，兩個(gè)人成為好朋友，同時(shí)班上的男生總愛打趣阿翔，說他早戀。

“我怎么可能喜歡她呢？你們胡說八道。”阿翔反駁道。

“怎么不可能？如果不是早戀，她為什么要幫你補(bǔ)習(xí)？”

“咦？這不是學(xué)校舉辦的活動(dòng)嗎？”

“別傻了，那個(gè)小悅肯定喜歡你，不然她才不會(huì)這么賣力地幫你補(bǔ)習(xí)呢！”

“阿翔早戀，阿翔早戀！”

在他們眼里，早戀是一件十分可恥的事情。

又一次考試結(jié)束，阿翔英語考出了高分，他送給小悅一袋草莓表達(dá)謝意。

“謝謝你?！毙傋類鄣木褪遣葺?。

“你不要誤會(huì)哦，我是不可能喜歡你的?！卑⑾铔Q定和小悅劃清界限，雖然她是自己的好朋友，但是最好還是澄清一下。

“感激不盡?！毙倽q紅了雙眼，努力地說出這句話。

阿翔與小悅從此關(guān)系破裂。

在掌聲和歡呼聲中，梁靜和程優(yōu)牽著手向臺(tái)下致敬。不知道是不是錯(cuò)覺，梁靜感覺程優(yōu)手心里沁滿了汗水。

“你們兩個(gè)人實(shí)在是太有默契了，就像兩姐妹一樣！”評(píng)委老師贊嘆道。

謝幕后，同班同學(xué)集體圍上來，一邊恭喜一邊說道：“沒想到你們這么有默契，平常在班上都沒見你們說話，難道你們私底下經(jīng)常聯(lián)系嗎？”

“就是就是，梁靜以前還說過程優(yōu)的壞話呢！”

梁靜慌張地松開程優(yōu)的手：“只是演技好而已，你們不要想太多了?！?/p>

她的手上剛才還沾著程優(yōu)的汗水，此刻風(fēng)一吹，就干了。

“你不要誤會(huì)哦，我是不可能和你做朋友的?！?/p>

“感激不盡。”

她們說了和劇本臺(tái)詞類似的話，決絕地把對(duì)方固定在對(duì)立的位置，不肯遷就對(duì)方。她們認(rèn)為，合作是一時(shí)的，對(duì)立是永恒的。

就像一道本來美麗的彩虹，她們卻固執(zhí)地站在兩端，不肯一起走上頂端看絕世風(fēng)光。

但其實(shí)沒有任何事物是永恒的。

*4*·分別也像重逢·

一直到初三，程優(yōu)轉(zhuǎn)學(xué)，她們都沒有和好，成為朋友。

最后一次見面，是在告別會(huì)上。

每個(gè)人輪流和程優(yōu)道別。

輪到梁靜，她躊躇半天，終于含糊不清地說道：“其實(shí)你很優(yōu)秀。有時(shí)候我很羨慕你，這么年輕，就這么聰明。”

“謝謝你。”

“你別想多了，我是不可能跟你做朋友的?！?/p>

“誰稀罕啊！”程優(yōu)笑著把頭扭到另一邊。

最后，她們給了對(duì)方一個(gè)長長的擁抱。

進(jìn)入高中部，梁靜還是老樣子，每天風(fēng)風(fēng)火火，標(biāo)準(zhǔn)的元?dú)馍倥?/p>

可是室友很反感她的行為，總是認(rèn)為梁靜在嘩眾取寵，明里暗里都對(duì)她冷嘲熱諷。雖然住在同一個(gè)宿舍，可是兩個(gè)人關(guān)系勢(shì)同水火。

誰也不肯屈服。

梁靜剛擱下筆，室友就回來了。

“你的信?！笔矣讶舆^來一個(gè)信封。

寄信人居然是程優(yōu)！

梁靜驚呼一聲，腦子里瞬間出現(xiàn)許多和程優(yōu)在一起的畫面。她打開信，一字一句地讀：

一年多沒見了，不知道你現(xiàn)在過得怎么樣，聽說你考上了市一中，恭喜。祝你生日快樂！還有，我是不可能和你做朋友的，你不要誤會(huì)！

梁靜瞬間想起她和程優(yōu)合作的那個(gè)小短劇，不禁噗嗤笑出聲。

室友不悅地皺了皺眉。

梁靜剛好捕捉到了她這個(gè)表情，以前她總是想，為什么會(huì)有這么無趣的人，我笑一笑她也不滿。但現(xiàn)在她不這么想了，雖然她并不覺得自己有什么錯(cuò)，可是程優(yōu)的信提醒了一件事：雖然每個(gè)人的性格、喜好都不一樣，但是這并不妨礙他們成為朋友。

“別總是板著臉，笑一笑，十年少?！绷红o主動(dòng)和室友搭訕。

室友顯然大感意外。

“與其相看兩相厭，不如我們?cè)囍雠笥寻?。梁靜伸出手，提議道。

“我這個(gè)人其實(shí)和你想象中不一樣哦，你對(duì)我不要抱有偏見，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我這個(gè)人其實(shí)挺不錯(cuò)的。我不是搞笑藝人，我只是幽默?！?/p>

說這番話的時(shí)候，梁靜看起來格外認(rèn)真，這樣的人，其實(shí)沒有什么壞心眼吧。終于，室友的手緩緩地，搭住了梁靜的手。

認(rèn)真想一想，那些被我們討厭的人，其實(shí)并沒有做過任何壞事呢。

隔閡，滋生于看不見的偏見?？扇绻闾ь^看一看，你的心與另一顆心一起，出現(xiàn)在彩虹的頂端。