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(徐州市第三十五中學(xué) 江蘇徐州 221003)
一個(gè)函數(shù)問題的多種解法研究
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(徐州市第三十五中學(xué) 江蘇徐州 221003)
圖1 圖2
解得
解后反思所給2個(gè)函數(shù)都是基本初等函數(shù),可以直接作出它們的圖像,研究圖像何時(shí)有2個(gè)不同的公共點(diǎn),并尋求參數(shù)a滿足的關(guān)系式,從而求解出參數(shù)a的取值范圍.由于函數(shù)g(x)的解析式中含有參數(shù),需討論其圖像的各種可能性.
圖3 圖4
(1)當(dāng)a=0時(shí),如圖3,符合題意.
從而
解后反思根據(jù)函數(shù)與方程的關(guān)系,把條件轉(zhuǎn)化為另2個(gè)基本初等函數(shù)的圖像有2個(gè)不同的公共點(diǎn)的問題,根據(jù)這2個(gè)函數(shù)的圖像來求解.轉(zhuǎn)化后,其中一個(gè)函數(shù)是一次函數(shù),其圖像是一條直線,在分析2個(gè)圖像的公共點(diǎn)時(shí),利用直線的優(yōu)勢,一目了然,便于得到各種可能性及尋求參數(shù)a滿足的關(guān)系式,使問題得解.
圖5 圖6
(2)當(dāng)a≠0時(shí),設(shè)函數(shù)h(x)=ax3+bx2-1,則
h′(x)=3ax2+2bx=x(3ax+2b).
即
即
解后反思根據(jù)函數(shù)與方程的關(guān)系,把2個(gè)函數(shù)圖像的公共點(diǎn)問題轉(zhuǎn)化為一個(gè)函數(shù)的圖像與x軸的公共點(diǎn)問題.利用導(dǎo)數(shù)研究該函數(shù)的單調(diào)性和極值,然后根據(jù)其圖像,尋求參數(shù)滿足的關(guān)系式,結(jié)合b∈(0,1)求解.求解過程中注意對(duì)參數(shù)進(jìn)行分類討論.
圖7
極小值為
解后反思根據(jù)函數(shù)與方程的關(guān)系及參變分離法,把2個(gè)函數(shù)圖像的公共點(diǎn)問題轉(zhuǎn)化為一個(gè)函數(shù)的圖像和直線y=a的公共點(diǎn)問題.利用導(dǎo)數(shù)研究該函數(shù)的單調(diào)性和極值,由于實(shí)施了參變分離,其單調(diào)性簡單明了,無需分類,然后根據(jù)其圖像,易得參數(shù)滿足的關(guān)系,結(jié)合b∈(0,1)求解.