版式設(shè)計中如何利用視覺心理引導(dǎo)讀者視線

（廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系 廣東廣州 510000）

在我們的現(xiàn)實生活中，依賴于視覺的媒介是非常多的。人所獲得的信息中，有90%都是通過視覺獲得的。版式設(shè)計的核心就是吸引人的視線。當我們在觀看某些東西時，大部分的人都有自己習(xí)以為常的觀看習(xí)慣。人們往往在一瞬間就會判斷出“這是什么”，這一現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果是人們會想起與所看到的東西相近的信息，并判斷畫面中信息的價值。我們將這種心理傾向稱只為視覺心理。其中，設(shè)計師必須掌握的就是視覺引導(dǎo)的技能，也就是要學(xué)會如何引導(dǎo)讀者的視線，視覺引導(dǎo)最終關(guān)系到設(shè)計作品的成功與否，設(shè)計師必須具備引導(dǎo)讀者視線的能力，讓讀者關(guān)注你希望他們關(guān)注的地方。要想讓讀者愿意去看，就要會運用視覺心理。

一、視覺錯覺

因為眼睛構(gòu)造的原因，有時候人看到東西會產(chǎn)生錯覺我們將其稱為視錯覺。我們?nèi)粘Ｉ钪?，所遇到的視錯覺的例子有很多。比如，法國國旗紅、白、藍三色的比例為35：33：37，而我們卻感覺三種顏色面積相等。這是因為白色給人以擴張感覺，而藍色則有收縮的感覺，這就是視錯覺。再比如同時有兩個大小相等的圓存在時，上邊的圓看起來比下邊的圓大，因此通常要把“8”和“S”的上半部分寫小一些，以取得平衡。

視錯覺也是一種視覺心理，僅僅去修正它是不足夠，如果能夠積極將其運用到設(shè)計當中，也能夠獲得很好的效果。

如果顏色相同，視線會集中于大圓，但如果將大圓分成碎塊的話，視線則會集中在小圓上。

方形文字看起來比圓形文字要大，因為圓形的面積較小，所以略微的超出邊框一些看起來更平衡。

二、視覺心理流程

1.由上至下移動視線

視線移動最自然的軌跡就是由上至下，利用這一點可以來引導(dǎo)視線。大多數(shù)平面設(shè)計都是自上而下的視覺引導(dǎo)為基礎(chǔ)來進行版式設(shè)計的。在雜志版式設(shè)計中，最重要的內(nèi)容都放在頁面的最上端，報紙和傳單也同樣如此。

這樣的設(shè)計原則是由文字的書寫方式?jīng)Q定的。橫寫時，是從上一行換到下一行；豎寫時就是從上往下移動。不過，橫寫時從左上角開始往下寫，而豎寫時是由右上角開始往下寫。

2.從大到小移動視線

人們在日常生活中，通常會先注意到大的東西，特別是當兩件物體顏色或材質(zhì)相同的時候，視線往往會集中在大的物體上。

根據(jù)這一原理，應(yīng)該盡量放大希望吸引讀者注意的東西。比如，如果是文字的話，那么讀者的視線往往會首先集中在大號字上，所以標題的字號通常都比較大。不過，過大的東西人們可能反而會看不到，不能盡收于視野范圍內(nèi)的東西會被忽視掉，所以說并不是越大越好，而是應(yīng)該保持適度的范圍內(nèi)。

3.向相鄰物體移動視線

我們的眼球習(xí)慣向相鄰的物體移動，比如在看人的時候，我們不會看離這個人距離很遠的人，而是自然而然去看他旁邊的人。為什么視線會向相鄰物體移動呢？因為眼睛在看一個東西的時候，與之相鄰的物體已經(jīng)進入我們的視野，只要稍微移動視線，就可以看到旁邊的物體?？梢哉f這是在視覺引導(dǎo)中比較容易應(yīng)用的一種視覺心理：只要在相鄰部分放置你接下來想要呈現(xiàn)給讀者的東西即可。這一原則也可以被應(yīng)用到字與字、行與行之間的關(guān)系上。

4.趨向相同顏色移動視線

色彩是版式設(shè)計中不可或缺的主要元素，同時也頻繁應(yīng)用于視覺引導(dǎo)中。色彩的心理效果在視覺引導(dǎo)中的運用就是：人的目光習(xí)慣向相同顏色移動。

在一個畫面中，同一個顏色分散存在時，視線會自動沿著相同顏色移動?；谶@一點，我們可以將一種特定顏色布置在頁面每個版塊的開頭部分，將其稱為標記色。通常我們愿意使用紅色等醒目的顏色來作為標記色。當然，在暖色調(diào)畫面中，如果有藍或綠色分散存在的話，視線也會隨之移動。畫面里有很多小版塊時，可以在小版塊開頭使用標記色。但在一個設(shè)計版面中，有時很難區(qū)分小版塊，這時如果搭配圖形（圓形、星號等），會取得更好的效果。

5.向下一號碼移動視線

我們從兒童時期起就習(xí)慣了編號后按次序閱讀。我們自己有自己的座位號，或者按照編號順序進入考場等。我們生活中還有很多地方會應(yīng)用到編號。目光會隨編號移動，是因為我們一直就有這樣的習(xí)慣。如果看到1，就自然會找2，之后又是3，視線就會這樣一直移動下去。

這一原理在版式設(shè)計中也被廣泛使用。在整體構(gòu)成比較復(fù)雜時，這種視覺引導(dǎo)十分有效。將數(shù)字字號稍微放大，使之更容易辨認，再給它們添加相同顏色的話，引導(dǎo)視線的效果就更加的理想了。

6.沿箭頭指向移動視線

在人類的發(fā)明中，對文明有巨大推進作用的，當屬文字。文字是從象形文字逐步發(fā)展變化而來，但在這么多年的演變中卻有某些東西從未發(fā)生改變，這就是箭頭。箭頭的出現(xiàn)，是因為古希臘畢達哥拉斯學(xué)派和柏拉圖認為眼睛在捕捉物體時，視線、目光和力量會以物體為目標從眼睛向物體方向傳送，把這一想法用圖形來表示時，箭頭就誕生了。

箭頭可以按其指示的方向引導(dǎo)視線。矢量方向的引導(dǎo)性強而有力，讓人無法抗拒。在圖表以及指南中經(jīng)常用箭頭來引導(dǎo)視線。

引導(dǎo)讀者視線是版式設(shè)計所擁有的最強大的功能，經(jīng)驗豐富的設(shè)計者都對此非常重視，他們善于運用這條貫穿頁面的主線，設(shè)計易于瀏覽的頁面。從某個角度講，視覺流程的設(shè)計結(jié)果就是版式，視覺流程運用的好壞，是設(shè)計師設(shè)計技巧是否成熟的表現(xiàn)。

[1]南云治嘉.版式設(shè)計基礎(chǔ)教程[M].北京.中國青年出版社.2010

[2]王紹強.版式設(shè)計風(fēng)格化[M].上海.上海人民出版社.2007