大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理失范問(wèn)題的法律規(guī)制探討*

王洪婧 郭繼志 胡善菊 莊立輝

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理失范問(wèn)題的法律規(guī)制探討*

王洪婧 郭繼志 胡善菊 莊立輝

目的：探討法治社會(huì)背景下當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)倫理困境和原因，從法律規(guī)制角度提出規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)失范行為的相關(guān)建議。方法：采用自行設(shè)計(jì)問(wèn)卷，對(duì)1200名大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果：網(wǎng)絡(luò)法律監(jiān)管缺失，網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信度低，法律意識(shí)缺失嚴(yán)重。結(jié)論：國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)特別立法，高校則應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育，強(qiáng)化大學(xué)生法制安全意識(shí)。

大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)倫理；網(wǎng)絡(luò)立法

飛速發(fā)展的信息技術(shù)使人類有了更為廣闊的活動(dòng)空間——網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)在給予人們方便的同時(shí)也在很大程度上影響著人們的社會(huì)價(jià)值觀。近些年，網(wǎng)民數(shù)量與日俱增，其中，大學(xué)生網(wǎng)民群體不容忽視，他們年輕有朝氣，能以較快的速率接受新鮮事物，但他們又是極脆弱的，因處于心理成熟的過(guò)渡期，在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中易受到不良觀念和思潮的侵蝕而形成扭曲的價(jià)值觀。因此，用法律的正義力量規(guī)制當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)失范問(wèn)題具有現(xiàn)實(shí)意義。

為深入探討現(xiàn)階段我國(guó)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)失范問(wèn)題，對(duì)山東青島、濰坊、泰安等地4所本科高等院校不同年級(jí)、不同專業(yè)的1200名大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，回收有效問(wèn)卷1026份。

1 法治社會(huì)背景下當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)倫理困境

法治社會(huì)中，法律在社會(huì)系統(tǒng)中擁有最高的權(quán)威地位，法律面前人人平等，這意味著人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的合法權(quán)益均受法律保護(hù)。相比較而言，現(xiàn)實(shí)中調(diào)整人們行為的法律規(guī)范相對(duì)完善，但在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，若干網(wǎng)絡(luò)倫理失范問(wèn)題的監(jiān)管和規(guī)制卻陷入窘境。

1.1 網(wǎng)絡(luò)法律監(jiān)管的缺失易引發(fā)大學(xué)生行為失范問(wèn)題

法律對(duì)社會(huì)生活具有指引、教育和強(qiáng)制作用，一旦缺乏網(wǎng)絡(luò)法律的指導(dǎo)和規(guī)制，大學(xué)生易沉溺于網(wǎng)絡(luò)輿情和網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)而出現(xiàn)行為失范的狀況。1026名被調(diào)查者中，58.3%的大學(xué)生（598人）每天上網(wǎng)，其中25.5%的大學(xué)生（261人）每天的連續(xù)上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)5小時(shí)乃至更長(zhǎng)；他們中有高達(dá)72.5%的大學(xué)生（744人）上網(wǎng)的主要目的是娛樂(lè)消遣。

由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)代大學(xué)生生活中不可分割的一部分，但他們把大量時(shí)間用于娛樂(lè)消遣，而不是用于學(xué)習(xí)。大學(xué)生雖然年輕有活力，但因其仍處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成期，對(duì)某些網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題和社會(huì)現(xiàn)象缺乏理性思辨，易受不良思潮的影響而偏離主流價(jià)值體系。例如：有的利用網(wǎng)絡(luò)誹謗他人；有的受非法團(tuán)體的蠱惑，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布反社會(huì)主義非法言論等[1]；有的沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，逃課、離家出走；有的無(wú)視法律，為一己私利利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)盜取和非法使用他人的網(wǎng)上銀行、支付寶賬號(hào)和密碼等。以上若干現(xiàn)象皆因我國(guó)網(wǎng)絡(luò)法律的缺失所致，這些行為失范現(xiàn)象不斷累積便會(huì)使當(dāng)代大學(xué)生喪失應(yīng)有的社會(huì)正義感而走上違法犯罪道路。

1.2 網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信度低及道德情感淡漠的失范表現(xiàn)

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，58.4%的大學(xué)生（599人）認(rèn)為網(wǎng)戀是游戲一場(chǎng)，經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)；網(wǎng)上交友安全度低，45.3%的大學(xué)生（465人）認(rèn)為網(wǎng)上交友安全性一般，43%的大學(xué)生（441人）認(rèn)為不安全；對(duì)網(wǎng)友的信任度低，57.5%的大學(xué)生（590人）對(duì)網(wǎng)友的信任度一般，32.5%的大學(xué)生（333人）對(duì)網(wǎng)友不信任；15.9%的大學(xué)生（163人）認(rèn)為網(wǎng)上觀看色情信息是一種無(wú)所謂的行為，27.9%的大學(xué)生（286人）認(rèn)為網(wǎng)上發(fā)布黃色信息并不屬于不道德的行為。以上一系列數(shù)據(jù)顯示，在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德情感較低，人際關(guān)系淡漠，相互間缺乏誠(chéng)信，這樣不利于當(dāng)代大學(xué)生健全人格的養(yǎng)成。

表1 網(wǎng)購(gòu)中遇到欺詐、以次充好等侵權(quán)行為時(shí)的表現(xiàn)

表2 對(duì)未經(jīng)身邊當(dāng)事人同意，將含有其資料的音頻、視頻、文章放在網(wǎng)上傳播行為的態(tài)度

1.3 法律意識(shí)缺失的失范表現(xiàn)

據(jù)調(diào)查，對(duì)網(wǎng)購(gòu)中的侵權(quán)行為雖然有51.4%的大學(xué)生（527人）表示會(huì)依法維權(quán)，但仍有47.4%的大學(xué)生（486人）表示無(wú)可奈何或忍氣吞聲（詳見(jiàn)表1）；對(duì)未經(jīng)身邊事件當(dāng)事人同意，將含有其資料的音頻、視頻、文章放在網(wǎng)上傳播，有16.3%的大學(xué)生（167人）表示無(wú)所謂，17.6%的大學(xué)生（180人）表示贊成或非常贊成（詳見(jiàn)表2）。

在調(diào)查中，大學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)如著作權(quán)、版權(quán)、隱私權(quán)等法律概念和法律意識(shí)缺失，有高達(dá)69.3%的大學(xué)生（711人）認(rèn)為可以在網(wǎng)上隨意粘貼使用他人論文，10.6%的大學(xué)生（109人）認(rèn)為可以未經(jīng)許可，登錄他人帳號(hào)，瀏覽他人信息等。

以上種種跡象表明，社會(huì)主義法制建設(shè)的步伐并沒(méi)有很好地跟上網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的發(fā)展。一方面，網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)現(xiàn)象缺乏有效的法律規(guī)制和救濟(jì)途徑；另一方面，學(xué)校的法制教育也沒(méi)有得到很好的普及和推進(jìn)。因此，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)和法律教育普及，強(qiáng)化大學(xué)生法制意識(shí)，規(guī)范其上網(wǎng)行為顯得尤為重要。

2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理失范現(xiàn)象的原因和危害

2.1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理失范現(xiàn)象的原因剖析

經(jīng)調(diào)查，大學(xué)生認(rèn)為產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)不文明行為的原因，居于前三位的是自我道德缺失（658人）、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管不嚴(yán)（648人）和網(wǎng)絡(luò)不良信息太多（595人），詳見(jiàn)表3。這就說(shuō)明大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理失范主要是由其個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)法制監(jiān)管和網(wǎng)絡(luò)信息泛濫的內(nèi)外因共同作用而成。內(nèi)因方面，大學(xué)生是生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的個(gè)體，總會(huì)在現(xiàn)實(shí)中遇到各種各樣的社會(huì)難題和倫理道德問(wèn)題，如“蘿卜招聘現(xiàn)象”“艷照門(mén)事件”“北影學(xué)生毆打清潔工致死事件”等，基于個(gè)人內(nèi)在道德素養(yǎng)的不同，他們會(huì)將現(xiàn)實(shí)中所經(jīng)所遇之事以千姿百態(tài)的形式搬至網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而借由網(wǎng)絡(luò)的虛擬性將某些事件及其影響加以放大，以致掙脫社會(huì)倫理道德的枷鎖，形成一些連現(xiàn)行法律都難以掌控的難題。外因方面，網(wǎng)絡(luò)立法的滯后性和網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫是導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理道德滑坡的重要因素。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，人們可以隨心所欲地做出任何行為，這其中有若干行為是與道德和法律相沖突的，而網(wǎng)絡(luò)立法的滯后性助長(zhǎng)了這些問(wèn)題的長(zhǎng)期存在[1]。

表3 產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)不文明行為的原因（多選）

2.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理失范現(xiàn)象的的危害

美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛曾說(shuō)過(guò)：“人是一種不斷需求的動(dòng)物，一個(gè)欲望滿足后，另一個(gè)會(huì)迅速出現(xiàn)并取代它的位置?！盵2]人類的這一欲望特性在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中表現(xiàn)得淋漓盡致，如“Hold住姐”的出名、明星“艷照門(mén)”、“郭美美事件”引發(fā)的慈善信任危機(jī)、數(shù)萬(wàn)賣家“圍攻”淘寶商城、局長(zhǎng)微博“直播”開(kāi)房和“微笑局長(zhǎng)事件”等相關(guān)信息被不斷轉(zhuǎn)載和傳播，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和開(kāi)放性在很大程度上滿足了人類無(wú)止境的窺探欲和泄憤欲。在這一過(guò)程中，部分大學(xué)生網(wǎng)民因禁不住誘惑而出現(xiàn)諸如道德紊亂、無(wú)政府主義、個(gè)人主義至上、人性缺失和違法犯罪等失范行為。

總之，在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展進(jìn)程中，網(wǎng)絡(luò)信息傳播的混亂性和失控性加大了網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的負(fù)面影響，與此同時(shí)，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象也勢(shì)必會(huì)給社會(huì)造成進(jìn)一步的危害。因此，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)倫理失范現(xiàn)象如不加以引導(dǎo)和管制，長(zhǎng)此以往，這些失范現(xiàn)象會(huì)不斷膨脹，由網(wǎng)絡(luò)延伸至現(xiàn)實(shí)，不但會(huì)造成當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感缺失、情感道德危機(jī)和信任危機(jī)，而且會(huì)引發(fā)其不理智的游行示威、暴力犯罪等嚴(yán)重危害國(guó)家安全和社會(huì)秩序的行為[3]。

3 規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)失范行為的法律規(guī)制建議

3.1 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)特別立法，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為

在社會(huì)管理中，一旦某些問(wèn)題沖破道德規(guī)范的束縛，便會(huì)向法制化管理轉(zhuǎn)化。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)倫理失范問(wèn)題的管理，1026名被調(diào)查者中有超過(guò)半數(shù)（66.6%）的大學(xué)生贊同用法制化手段介入網(wǎng)絡(luò)道德的管理；關(guān)于“加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)傳播管理方面的工作建議”，有高達(dá)70.3%的大學(xué)生（721人）認(rèn)為應(yīng)加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪和網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為的處罰力度，有65.1%的大學(xué)生（668人）支持通過(guò)完善網(wǎng)絡(luò)傳播文化建設(shè)和相關(guān)立法的方式來(lái)加強(qiáng)管理等。這都說(shuō)明，面臨日益嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)問(wèn)題，當(dāng)?shù)赖乱?guī)范軟弱無(wú)力之時(shí)，人們更傾向于國(guó)家制定專門(mén)的法律法規(guī)來(lái)規(guī)范團(tuán)體和個(gè)體在網(wǎng)上的行為和關(guān)系。

對(duì)此，美國(guó)實(shí)施的《信息凈化法》《隱私權(quán)保護(hù)法》等為預(yù)防、打擊計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)犯罪提供了強(qiáng)有力的支持。相比于國(guó)外，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)立法工作才剛起步，雖然我國(guó)也已經(jīng)制定了如《互聯(lián)網(wǎng)藥品信息服務(wù)管理辦法》《非經(jīng)營(yíng)性互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)備案管理辦法》等，但法律位階層次較低，涉及面窄且不成體系，同時(shí)法律法規(guī)的制定速度也明顯滯后于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展。因此，鑒于網(wǎng)絡(luò)生活的虛擬性和特殊性，我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)特別立法，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商、網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者、網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布者、網(wǎng)絡(luò)個(gè)人（網(wǎng)民）行為以及網(wǎng)吧管理等方面網(wǎng)絡(luò)特別立法。

3.2 加大高校網(wǎng)絡(luò)法制教育，強(qiáng)化大學(xué)生法制安全意識(shí)

校園是大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)地，因此，在高校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)普法教育，強(qiáng)化大學(xué)生法制安全意識(shí)有著得天獨(dú)厚的便利條件。此次調(diào)查中，有63.7%的大學(xué)生（653人）認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)公民的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)教育和宣傳工作，這說(shuō)明加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)法制教育已逐漸成為一種內(nèi)在需求。對(duì)此，各高?？赏ㄟ^(guò)開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)法制課程和專家法律講座等形式，給各專業(yè)大學(xué)生提供學(xué)習(xí)和了解社會(huì)法律和網(wǎng)絡(luò)行為相關(guān)法律的機(jī)會(huì)，使其知法守法。與此同時(shí)，校方也應(yīng)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，屏蔽掉諸如兇殺暴力、色情以及危害社會(huì)的不健康內(nèi)容[4]，制定大學(xué)生上網(wǎng)管理規(guī)章制度等，積極正確引導(dǎo)其上網(wǎng)行為，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息的污染。

3.3 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法，促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)

誠(chéng)實(shí)信用是我國(guó)民法的基本原則之一，在復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，民法這一基本原則給人類的社會(huì)活動(dòng)包括網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)提供了正確的法律指引。但現(xiàn)實(shí)中，尤其在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，人們之間的誠(chéng)信問(wèn)題不容樂(lè)觀。在此次的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理危機(jī)調(diào)查中，“誠(chéng)信缺失”被大學(xué)生這一網(wǎng)民群體認(rèn)定為網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中思想道德行為失范最為嚴(yán)重的現(xiàn)象。所以應(yīng)充分發(fā)揮國(guó)家法律職能部門(mén)的執(zhí)法性和導(dǎo)向性，如法院針對(duì)典型網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題案件作出判決，引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展方向；也可借助大學(xué)生網(wǎng)民等社會(huì)公眾力量加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，凈化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，營(yíng)造健康和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)和綜合素質(zhì)的提升。

4 結(jié)語(yǔ)

總之，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速普及和發(fā)展，各種網(wǎng)絡(luò)倫理道德失范現(xiàn)象和網(wǎng)絡(luò)違法犯罪現(xiàn)象會(huì)愈演愈烈。對(duì)此，既要用道德規(guī)范約束自己的行為，也要不斷建立和完善網(wǎng)絡(luò)法律體系，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的健康有序發(fā)展。

[1]安仲森.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理失范：表現(xiàn)、原因與防治[J].中共山西省委黨校學(xué)報(bào),2011,34(3):108-109.

[2]陳露,江昀.“艷照”系列事件引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)倫理再思考:由符號(hào)互動(dòng)理論解讀[J].消費(fèi)導(dǎo)刊,2009(8):206-207.

[3]舒本平.論大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理危機(jī)及其教育對(duì)策[J].黑河學(xué)刊,2011(2):158.

[4]邱德明.淺析法制社會(huì)進(jìn)程中的高校網(wǎng)絡(luò)倫理道德建設(shè)[J].法制與社會(huì),2008(5):230.

College Students’Network Moral Anomie of Legal Regulation

Wang Hongjing, Guo Jizhi, Hu Shanju, Zhuang Lihui

Objective: To explore the rule of law under the social background of Undergraduates’ network ethics predicament and reason, put forward from the legal regulation of normative undergraduate network anomie behavior related suggestions. Methods: By using a self-designed questionnaire, 1200 college students network ethics questionnaire. Result:Legal supervision and lack of network, network integrity is low and serious lack of legal consciousness. Conclusion: The countries should strengthen the network legislation, colleges and universities should strengthen the network education of legal system, strengthen college students legal consciousness of safety.

college student; network ethics; legislation of network

G641

A

1671-489X(2013)12-0010-03

10.3969/j.issn.1671-489X.2013.12.010

2011年山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理危機(jī)與高校德育創(chuàng)新研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2011GG295）。

作者：王洪婧，講師，法律碩士，研究方向?yàn)樾l(wèi)生法學(xué)、藥事管理學(xué)。