“童趣化”在女裝情感化設計中的應用

徐紫薇 李克兢

【摘 要】情感化設計可以使穿著者在著裝過程中獲得更大的樂趣和享受，從而在潛意識中形成美好印象和回憶，在情感上達到共鳴，而“童趣化”服裝設計則屬于情感化設計的范疇，所以在設計時應該以情感化設計的理論為基礎來設計“童趣化”女裝。通過分析女裝童趣化現(xiàn)象產(chǎn)生的背景以及成因，對童趣風格女裝設計的風格類型進行分類，對童趣風格女裝設計的設計元素進行分析，得出童趣風格的女裝設計能夠增加人文關懷，也能夠加強服裝與穿著者之間的情感交流，豐富服裝設計的語言。

【關鍵詞】情感化設計；女裝設計；童趣風格

在講究創(chuàng)意的時代背景下，設計的目標則更加注重具有體現(xiàn)精神功能的情感化設計。而“情感”則是人對外界事物作用于自身時的一種生理的反應。是由人類的需要和期望所決定的。當這種需要和期望得到滿足時人們便會產(chǎn)生愉快、喜愛的情感，反之，則是苦惱或者厭惡的情感。

而大量的設計與實踐使人們意識到，不論是愉快還是厭惡都是情感化的詞語，包含著趣味、情緒的意思，在精神的世界里，人們把物看做是對文化的認知，認知科學家唐納德·諾曼在他寫的《情感設計》這篇文章中曾寫道：“當產(chǎn)品為令人更放松、更愉悅的場合設計的時候。通過令人愉悅的、具有美感的設計可以增強產(chǎn)品的適用性?！倍F(xiàn)代認知科學研究結果則表明情緒能影響人的判斷力和理解力。在輕松的氛圍里，人的大腦會變得更加有創(chuàng)造力，更傾向于對事物全局的把握和欣賞，這時人往往不會將注意力放在事物的細節(jié)上。相反，如果你處在一種負面的情緒當中時，注意力往往會比較集中于一點上，有時還會出現(xiàn)暫時的“視野狹隘”癥狀。因此，在不同的場合，合理運用各種設計要素進行人為的調(diào)節(jié)從而影響個體的情緒和情感，往往能夠達到出人意料的良好效果。

因此，情感化設計可以使穿著者在著裝過程中獲得更大的樂趣和享受，從而在潛意識中形成美好印象和回憶，在情感上達到共鳴，而“童趣化”服裝設計則屬于情感化設計的范疇，所以在設計時應該以情感化設計的理論為基礎來設計“童趣化”女裝。

1.女裝設計“童趣化”現(xiàn)象探析

童年是每一個人都擁有過而不能停留的美好回憶。童年的回憶里充滿了歡樂、天真、可愛和浪漫，當人們的心靈逐漸孤獨，人們便開始不斷的追憶童年，尋找兒時的回憶也就成為了當下最熱門的話題。特別是在科技高度發(fā)到的當代社會，真實的成人世界充滿了壓力、物質(zhì)與疲憊，使人們在內(nèi)心深處存在著一種難以割舍的兒童情緒。

而服裝設計的風格的則是除了受科技水平的影響外，影響更深是時代的文化理念，和審美的趨勢。成年人更偏好“童趣化”服裝設計也是對真實世界的嚴肅，和有條不紊的回應與抗爭，以18-23歲青年為例，他們在生理上已經(jīng)充分成熟，卻對世事的艱辛充滿恐懼，在心理上還存在著對親人、家庭的依賴，渴望著繼續(xù)得到關愛和呵護，所以在下意識里拒絕長大，他們表現(xiàn)出一種與實際年齡不符的追求浪漫、天真的兒童思維觀念，裝扮上打扮稚嫩、卡通。也正是這樣的行為，形成了新的文化消費理念，并對服裝設計風格造成影響。而在服裝設計中，“童趣化”設計則通過天真、活潑、可愛的設計元素進行歸納與濃縮對服裝進行設計，以滿足下意識里想要保持童真，歡樂的人們的心理需要，所以“童趣化”服裝正是成年人可以緩解情緒所需要的設計，這樣的設計不僅可以有效的釋放心理壓力，更能使成年人親身體會到回到童年的歡快、愉悅的心情。

2.女裝設計中童趣風格的特征

童趣：其意為幼稚天真或童年的樂趣。在服裝設計中的童趣風格更是多姿多彩。

2.1浪漫主義

此類風格主要特征注重個人感情的表達，形式較少拘束且自由奔放。浪漫主義手法則通過幻想或復古等手段超越現(xiàn)實。給人以羅曼蒂克、夢幻、空想的服飾印象。拋棄一切生硬、挺括的設計手法，而融入花朵、蕾絲、波浪邊、蝴蝶結等甜美的設計手法，利用柔軟、輕薄、透明的材質(zhì)配合著柔美、清新的色彩，給人以輕松浪漫的感覺，讓穿著者進入童話意境。

2.2卡通風格

卡通做為生活、思想的一種表達方式，起源于歐洲。卡通的造型靈感可以來源于漫畫、幽默畫、動畫片、諷刺畫、游戲中。它的設計手法并非是借用單一的表現(xiàn)形式來重塑卡通形象，主要是以卡通人物造型做為靈感來源或是設計元素，進行提取和設計，加入在服裝設計中。不僅提高了服裝的趣味性更是增加了服裝的可愛程度?？ㄍL格的設計常常充滿了生命活力，體現(xiàn)了設計師對個性化設計的一種追求，生活態(tài)度、思維方式和審美心理。

2.3田園風格

此類風格具有清純可愛、清新甜美的性格特征，在充滿懷舊味道的時代中追求含蓄的時髦。在簡潔的服裝設計中，以各種清新、甜美的飾品來強化風格特征，比如：蝴蝶結、花邊長筒襪、圍巾、貝雷帽以及具有學生特征的乖巧的鞋、包。色調(diào)也以簡潔、大方的色彩為主。以天藍色和白色搭配組合較為常見，以柔和、單純的平紋面料與針織為主流，配以文靜、清新的線條、小圓點以單一的小花朵、方格圖案展現(xiàn)天真、清純的童趣感覺。

3.女裝設計中童趣元素的表現(xiàn)方式

童趣風格在服裝設計中的表現(xiàn)各有不同，但是它們共同有著清新、浪漫、清純、可愛的的特點，和情感的表達。

3.1造型輪廓元素應用

童趣風格的服裝造型多以簡化、抽象為主。通過擬人、仿生、卡通等形象進行設計，多采用俏皮的造型形式，增強服裝的個性與吸引力。擬人設計是將服裝設計更生動化，主要運用在服飾圖案設計上。仿生設計是童趣風格的常用手法，它主要模仿生物和植物的外型結構、色彩、內(nèi)部結構。有助于幫助設計師從生物中尋找靈感來源和設計元素，賦予服裝更多的文化內(nèi)涵，從而產(chǎn)生更多的豐富多彩的，有趣的設計?？ㄍㄔ煨瓦\用在服裝設計中大多是以服裝的外型輪廓出現(xiàn)，給人以極強的幽默感，以用來表達服裝的童趣風格和設計師的童趣心思。

3.2色彩與圖案的應用

色彩在服裝設計中占據(jù)重要的位置，而消費者也在購買服裝時，首先對服裝的色彩進行選擇，色彩不僅可以喚起人們的各種情緒，表達情感，甚至影響著人們正常的生理感受。

在設計童趣女裝的同時，應盡量避免低明度、低純度的色彩?？梢圆捎眉兌雀?，明度高的富有生命力色彩，運用對比的手法，進行撞色，比如檸檬黃、天藍、玫紅等色彩進行撞色，形成生動、活潑的色彩感覺，也可以將輕柔的淺色調(diào)為主進行搭配，比如鵝黃、粉綠、粉藍等“粉色系”色調(diào)，形成甜美、可愛的色彩傾向，還可以采用清淡的淺色系與深藍色搭配，形成單純、樸素的色彩印象。

色彩設計上除了要選擇帶有象征意義的色彩，還需要考慮色彩的搭配以及色彩與外型設計的搭配關系，注意服裝色彩與服裝風格的統(tǒng)一。

在童趣風格的圖案設計上，可采用夸張的卡通圖案為設計元素，或者兒童涂使服裝更具有生命力和情感化。

3.3面料的選擇與應用

面料的質(zhì)感美感能夠給人留下非常深刻的印象，同時也是服裝設計的前提和基礎，面料的質(zhì)地也對服裝的風格產(chǎn)生著很大的影響。童趣風格的服裝應以甜美、可愛、細膩的材質(zhì)為主，給人以趣味的視覺感受。同時可以采用印花技術對面料進行二次處理，使服裝風格展現(xiàn)更加完整。也可以運用細棉布、紗網(wǎng)面料來體現(xiàn)樸素無華的純真風貌，還可以通過不同質(zhì)地的面料進行搭配，形成活潑、俏皮的服裝效果。

3.4裝飾手法

童趣風格服裝的飾品通常以活潑、可愛的為主，童話里、動畫片中的公主形象常常被用作配飾設計中的經(jīng)典元素，其中，芭比娃娃、米老鼠造型較為常見，再是各種卡通元素設計的項鏈、腰帶、頭飾，搭配形成風格鮮明的服裝設計作品。

但是為了區(qū)別童裝設計和女裝童趣風格的表現(xiàn)手法上，必須在幼稚與成熟之間尋找它們的平衡點，使童趣風格的女裝設計游走在“女人”與“女孩”之間。

4.結語

情感化設計是使設計在情感上達到共鳴，同時使穿著者在著裝過程中獲得更大的樂趣和精神享受，從而在潛意識中形成美好印象和回憶，而“童趣化”服裝設計是情感化設計的很好的體現(xiàn)。所以在設計服裝時應該以情感化設計的理論為基礎來設計“童趣化”女裝。以兒童純樸、自然的心態(tài)觀察這個世界，是對現(xiàn)代設計中的理性主義的懷疑與反叛。同時，童趣風格也在一定程度上對消費者有著指引作用，雖然童趣化女裝設計只是感官上的直覺美感，沒有過于深度的探究設計學原理，但它卻更加注重了對人文的關懷，加強了服裝與穿著者之間的情感交流，更豐富了現(xiàn)代服裝設計的語言。

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