“印度”教學(xué)中需要注意的幾個問題

　　印度是世界第二人口大國，又是我國的鄰國?！坝《取痹诙鄠€版本的初中地理教科書中都有所涉及。由于20世紀(jì)60年代初中印邊界沖突的原因，很長時期中印關(guān)系一直在低谷徘徊，因此，許多國人對印度的了解僅僅局限在“人多、貧窮、落后”的層面，而對印度缺乏科學(xué)、公正的認(rèn)識。因此，本節(jié)內(nèi)容一直是各版本初中世界區(qū)域地理教學(xué)的一個難點(diǎn)和重點(diǎn)。
　　下面是筆者在多年教學(xué)中就“印度”一節(jié)教材部分問題的探討和補(bǔ)充，供大家備課和教學(xué)時參考。
　　1.“南亞”與“南亞次大陸”
　　現(xiàn)行各版本初中地理教材“南亞”一節(jié)中，經(jīng)常出現(xiàn)“南亞”和“南亞次大陸”的表述，教學(xué)中許多教師對這兩個術(shù)語的范疇混淆的現(xiàn)象時有發(fā)生。實(shí)際上，“南亞”是指亞洲南部喜馬拉雅山脈中、西段與印度洋之間，介于東南亞與西亞之間的廣大地區(qū)。由南亞大陸部分和附近的印度洋中的島嶼共同組成，除大陸上的5個國家外，還包括斯里蘭卡和馬爾代夫2個海上島國。而“南亞次大陸”也叫“印巴次大陸”或簡稱“印度次大陸”，是指喜馬拉雅山脈以南至印度洋的大陸部分，面積約 410萬千米2，因?yàn)樗拿娣e小于大陸，所以稱為次大陸。
　　2.印度的核技術(shù)、空間技術(shù)和軟件產(chǎn)業(yè)
　?。?）核技術(shù)。印度是世界上幾個核技術(shù)比較發(fā)達(dá)的國家之一。全國共建有5個原子核反應(yīng)堆，用于和平利用核能發(fā)電。另外，印度還將核技術(shù)應(yīng)用于國防建設(shè)，目前，已發(fā)展有若干類型的中短程導(dǎo)彈。
　　（2）空間技術(shù)。印度是全球少數(shù)幾個掌握衛(wèi)星發(fā)射技術(shù)的國家之一，航天技術(shù)達(dá)到世界較先進(jìn)水平，被稱為“世界新的航天國”。印度的空間技術(shù)研究始于1962年。在前蘇聯(lián)的幫助和合作下，印度先后建立了若干空間技術(shù)研究基地，并于1963年成功發(fā)射第一枚火箭。1980年7月首次從本國發(fā)射場用自制的火箭成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星，從而成為繼蘇聯(lián)、美國、法國、中國、日本之后第6個具有衛(wèi)星發(fā)射能力的國家。印度空間研究組織于2003年提出“登月計(jì)劃”，分3個階段實(shí)施：“月船1號”的發(fā)射是第一步；準(zhǔn)備在2011年實(shí)施“月船2號”項(xiàng)目，向月球發(fā)射繞月探測器并安放一個機(jī)器人在月球表面軟著陸；第三步，2025年實(shí)現(xiàn)宇航員登月。目前，印度將從國外引進(jìn)的設(shè)備和自行研究的設(shè)備結(jié)合，已經(jīng)能夠發(fā)射多種類型和用途的衛(wèi)星。
　　（3）軟件產(chǎn)業(yè)。印度軟件出口的規(guī)模、質(zhì)量和成本等綜合指數(shù)名列世界第一，印度已成為僅次于美國的全球第二大軟件王國，其軟件業(yè)從業(yè)人數(shù)已達(dá)到200萬人。1991年開始，印度軟件產(chǎn)業(yè)每年以50％的速度增長，2010年，印度軟件產(chǎn)業(yè)已達(dá)到600億美元的規(guī)模。印度為加速信息人才的培養(yǎng)，加大投入，在全國所有邦都設(shè)立了信息技術(shù)學(xué)院，并大力鼓勵民間辦學(xué)。
　　3.印度人口增長過快的原因
　　印度一直是地球上人口最稠密的地區(qū)之一，人口總數(shù)長期居世界第二位，截至2009年底，印度的人口已達(dá)11.5億。根據(jù)權(quán)威資料統(tǒng)計(jì)，從1949年至2008 年，印度的人口總量增加了2倍。聯(lián)合國有關(guān)報(bào)告指出，預(yù)計(jì)到2050年，印度人口將超過中國達(dá)到16.58億，成為世界第一人口大國。
　　近幾十年來，印度一直保持著較高的人口增長率。印度人口的高增長率和人口出生率持續(xù)偏高有很大關(guān)系。首先，印度是一個發(fā)展中國家，生產(chǎn)力水平偏低，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占有很大的比重，農(nóng)民相信人多勞力多才能發(fā)家致富，這種觀念直接刺激了農(nóng)民的生育愿望。其次，印度人大部分信仰印度教或伊斯蘭教，這兩種宗教都鼓勵人們生育。再次，印度存在著等級森嚴(yán)的種姓制度，全國共計(jì)有3萬多個種姓和亞種姓，這些種姓往往是內(nèi)部通婚的封閉式社會集團(tuán)，為了生存競爭，集團(tuán)內(nèi)部也對生育持鼓勵態(tài)度。
　　在上述種種經(jīng)濟(jì)和社會因素影響下，印度人早婚、多產(chǎn)的習(xí)俗由來已久，這一點(diǎn)在世界上實(shí)屬少見，如1971年女子的初婚年齡僅17.1歲（1931年僅12.7歲）。
　　4.中印邊界領(lǐng)土爭端及中印關(guān)系
　　中印作為亞洲及世界上有影響力的大國，保持中印之間的友好合作關(guān)系對維持亞洲及世界和平具有十分重要的意義，和平解決兩國邊界問題是中印關(guān)系發(fā)展的關(guān)鍵。
　?。?）中印邊界領(lǐng)土爭端。整個中印邊界全長1 700千米（分西、中、東三段）。由于歷史原因，中印邊界還存在著許多領(lǐng)土爭端。但事實(shí)證明，中國在每一段邊界上都有無可爭議的領(lǐng)土主權(quán)。東段：爭議領(lǐng)土9萬千米2，全部被印度占領(lǐng)。中印實(shí)際控制線就是非法的“麥克馬洪線”。中段：爭議領(lǐng)土0.21萬千米2，分為4處，全部被印度占領(lǐng)。西段：爭議領(lǐng)土3.3萬千米2，主要是我國的阿克賽欽地區(qū)。其中印度占領(lǐng)巴里加斯一處，其余都由中國控制。以上三段合計(jì)，印度共占領(lǐng)中國9.2萬千米2的領(lǐng)土，相當(dāng)于6個北京、1個浙江省、2.5個臺灣省的面積。
　?。?）中印邊界地圖的識別。目前，在眾多的地圖中， “中印邊界地區(qū)”出現(xiàn)錯誤的現(xiàn)象時有發(fā)生。如果說在小幅地圖上中印邊界東段部分的出入還不太容易分辨出來，但中印邊界西段3萬多千米2的阿克賽欽地區(qū)位于中國雄雞現(xiàn)狀版圖的尾部，這部分即使在小幅地圖上也不難辨識。判斷中印邊界地圖時，有兩個地方應(yīng)該注意：一是西藏山南地區(qū)，規(guī)范的中印邊界表達(dá)應(yīng)沿著不丹東緣的邊界南端向東延伸；二是阿克賽欽地區(qū)的邊界輪廓，規(guī)范的表示應(yīng)該是一個指向中國方向的弧形鈍角而非銳角。
　?。?）發(fā)展中的中印關(guān)系。自20世紀(jì)60年代初中印邊界沖突發(fā)生后，1981年12月，沉默了近20年的兩國又重新恢復(fù)了邊界談判。幾十年來，中印政府一直在尋找公平、合理解決邊界爭端的方式方法，2001年，雙方就中段爭議區(qū)取得一點(diǎn)共識；2003年，印度總理瓦杰帕伊訪華，中印雙方領(lǐng)導(dǎo)人決定“從兩國關(guān)系大局的政治角度出發(fā)”，以求最終解決邊界爭端。兩國隨即任命“特別代表”，就中印邊界爭端開始了新時期坦誠的談判。從2003年10月至2010年11月，兩國就邊界問題舉行了14次會晤，盡管進(jìn)展速度緩慢，但堅(jiān)冰顯然正在消融?！?br/>