張曉妮
(湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南 長沙 410004)
《公路工程造價(jià)編制》課程是工程造價(jià)、公路橋梁工程專業(yè)的一門核心專業(yè)技術(shù)課程,是我院2007年精品課程,2008年的湖南省級(jí)精品課程及國家示范院校的核心課程。本課程建設(shè)組在廣泛調(diào)查和分析社會(huì)的需求以及國內(nèi)外高職院校教學(xué)改革方式的基礎(chǔ)上,對(duì)課程進(jìn)行了重大改革,建立了課程模塊,改革了課程內(nèi)容和教學(xué)方法,進(jìn)行了能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì),改革了教學(xué)考核評(píng)價(jià)方法,使學(xué)生在“學(xué)中做,做中學(xué)”,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。
課程教學(xué)目標(biāo) 本課程旨在指導(dǎo)學(xué)生在掌握路橋工程設(shè)計(jì)圖的識(shí)讀和繪制、公路施工技術(shù)與計(jì)量、施工組織設(shè)計(jì)等基本知識(shí)后,完成公路工程造價(jià)的編制、工程造價(jià)的審計(jì)、工程量計(jì)量、竣工資料的編制等工作任務(wù),以便畢業(yè)后從事公路工程建設(shè)、施工、監(jiān)理、工程咨詢、工程造價(jià)等工作。同時(shí),通過強(qiáng)化工程造價(jià)軟件訓(xùn)練及在系辦公司頂崗實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,為走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
課程教學(xué)的基本理念 (1)按工程造價(jià)編制重原理,施工技術(shù)重工藝,工程計(jì)量重規(guī)則的教學(xué)理念,突出課程教學(xué)目標(biāo)。盡可能地運(yùn)用現(xiàn)代公路施工照片、錄像等多媒體資料,以及造價(jià)軟件實(shí)施案例式教學(xué)法來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。(2)開展以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)能力。(3)實(shí)施過程考核評(píng)價(jià)與期末考試相結(jié)合的課程評(píng)價(jià)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。
課程的設(shè)計(jì)思路 《公路工程造價(jià)編制》課程設(shè)計(jì)思路是“系企一體,工學(xué)結(jié)合、理論實(shí)踐一體、教學(xué)做合一”。課程組依據(jù)交通行業(yè)發(fā)展與職業(yè)需求,針對(duì)課程目標(biāo)、特點(diǎn),從專業(yè)規(guī)劃、課程設(shè)置方面與系辦企業(yè)眾智咨詢有限公司全程共建,進(jìn)行課程內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)模式設(shè)計(jì)、實(shí)施方案設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì),構(gòu)建理論實(shí)踐一體課程模式,如圖1所示。
圖1 課程模式示意圖
能力目標(biāo) (1)學(xué)會(huì)搜集、閱讀、整理、分析工程造價(jià)資料;(2)能進(jìn)行施工圖預(yù)算造價(jià),編制及評(píng)審施工圖預(yù)算;(3)能從事招投標(biāo)項(xiàng)目的預(yù)算編制和合同評(píng)審;(4)能從事施工階段施工成本預(yù)算的編制;(5)能從事單位工程預(yù)、結(jié)算及進(jìn)度報(bào)表臺(tái)賬、填報(bào)有關(guān)報(bào)表工作;(6)能從事工程計(jì)量支付、竣工決算工作并編制相應(yīng)文件;(7)能以團(tuán)隊(duì)工作方式完成工程造價(jià)生產(chǎn)工作任務(wù);提高解決問題和與人合作的能力。
知識(shí)目標(biāo) (1)了解公路工程造價(jià)的構(gòu)成、計(jì)價(jià)特點(diǎn),計(jì)價(jià)原則和依據(jù);(2)運(yùn)用工程定額,對(duì)實(shí)際工程的工、料、機(jī)消耗量進(jìn)行分析;(3)運(yùn)用工程量復(fù)核、計(jì)算的基本程序?qū)こ塘窟M(jìn)行復(fù)核、計(jì)算;(4)運(yùn)用公路工程概預(yù)算編制方法、流程,編制工程概預(yù)算;(5)運(yùn)用工程量清單計(jì)價(jià);(6)運(yùn)用工程造價(jià)概、預(yù)算審核基本知識(shí)審核工程概預(yù)算造價(jià)。
情感目標(biāo) 以“三心”為基準(zhǔn),由“五勤”入手,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)的工作作風(fēng),幫助學(xué)生體驗(yàn)在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作的成功與快樂,使他們認(rèn)識(shí)到,能力既來源于實(shí)踐,又服務(wù)于社會(huì)?!叭摹笔菓B(tài)度,“五勤”是措施?!叭摹保菏紫?,要做到用心。用心是情感的傾注和精力的投入,要愛崗敬業(yè),忠于職守。其次,要做到精心。精心是一種精神,就是要一絲不茍,不厭其煩,精益求精,牢固樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的意識(shí),做到“精心、精細(xì)、精準(zhǔn)、精益求精”。再次,要做到虛心。虛心是一種修養(yǎng),要牢固樹立“學(xué)習(xí)無止境”意識(shí),虛心接受別人意見和建議?!拔迩凇保鹤鍪聡?yán)謹(jǐn)細(xì)致,在勤字上下工夫,具體要做到:嘴勤、眼勤、腦勤、手勤、腿勤。
素質(zhì)目標(biāo) 在教學(xué)過程中結(jié)合各種工程造價(jià)的具體方法進(jìn)行案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué),激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德,在工作過程中養(yǎng)成吃苦耐勞、一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)及與人相處、與人溝通的綜合素質(zhì)。
課程內(nèi)容及課時(shí)安排 如表1所示。
表1 課程內(nèi)容及課時(shí)安排表
課程能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì) 如表2所示。
表2 課程能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)表
教學(xué)建議 (1)面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),教學(xué)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和能力結(jié)構(gòu)特點(diǎn);(2)關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松民主和諧的教學(xué)氛圍;(3)倡導(dǎo)基于項(xiàng)目任務(wù)的教學(xué)方法;(4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);(5)教學(xué)媒介選擇多媒體教學(xué);(6)本課程實(shí)踐性很強(qiáng),要注重學(xué)生實(shí)際操作。
教學(xué)考核評(píng)價(jià)建議 (1)考核的形式是“教學(xué)過程+小組作業(yè)筆試+實(shí)際工程項(xiàng)目+期末考試”,具體如表3所示。(2)考核評(píng)價(jià)表。根據(jù)《公路工程造價(jià)編制》課程目標(biāo)要求,采用形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,從知識(shí)、能力、情感與素質(zhì)四方面入手,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià),如表4所示。
表3 課程考核形式表
表4 課程考核評(píng)價(jià)表
[1]沈其明,等.公路工程概預(yù)算手冊(第2版)[Z].北京:人民交通出版社,2010.
[2]中華人民共和國交通運(yùn)輸部.公路工程估算指標(biāo)[Z].北京:人民交通出版社,2007.
[3]中華人民共和國交通運(yùn)輸部.公路工程概算定額[Z].北京:人民交通出版社,2007.
[4]中華人民共和國交通運(yùn)輸部.公路工程預(yù)算定額[Z].北京:人民交通出版社,2007.
[5]中華人民共和國交通運(yùn)輸部.公路工程施工定額[Z].北京:人民交通出版社,2007.
[6]中華人民共和國交通運(yùn)輸部.公路工程基本建設(shè)工程概算預(yù)算編制辦法[Z].北京:人民交通出版社,2007.
[7]中華人民共和國交通運(yùn)輸部.公路工程機(jī)械臺(tái)班費(fèi)用定額[Z].北京:人民交通出版社,2007.