中考材料作文審題與立意

黃書滿

作為命題形式之一，材料作文在歷年中考中有不同的體現(xiàn)。所以，同學(xué)們在備考時也不能忽略。寫此類作文，審題是關(guān)鍵，必須全面把握材料的意思，抓住重點、還要深入把握內(nèi)在的關(guān)系，明確材料的感情傾向，即材料所指的人或事、現(xiàn)象，以及所表現(xiàn)出來的態(tài)度。材料作文審題時有“三清”：一是看清材料，領(lǐng)會內(nèi)容；二是理清內(nèi)容，提煉中心；三是讀清要求，規(guī)范寫作。比如2012年的哈爾濱試卷：

傳說西方有一種鳥叫荊棘鳥，這種鳥在出生后無法發(fā)出聲音，它必須遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，找到生長在那里的荊棘樹，用樹上的荊棘刺破自己的喉嚨，才能發(fā)出嘹亮的聲音，那聲音卻是世界上最動聽、最美妙的聲音。然而，為了這瞬間的歌唱，它付出了漫長而艱辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飛，滑翔……羽翼一點點豐滿了，經(jīng)驗一點點豐富了，勇氣一點點增加了。終于有一天，它從容地翱翔天宇。飛向遠(yuǎn)方，完成了生命的絕唱。

這個傳說至少給了我們這樣一些啟示：毅力是成功者必備的品質(zhì)；實現(xiàn)理想，就要勇于付出代價；成就的取得離不開積累。

請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。

這則材料講述了荊棘鳥為發(fā)出嘹亮的聲音而付出了艱辛的努力，最終實現(xiàn)了自己的理想。審題時，我們要抓住材料中隱含的關(guān)鍵詞——毅力、成功、理想、代價、積累，這些是題眼。也就是說，成功來源于不懈的努力，是實現(xiàn)理想的過程，也是拼搏的過程，只有付出一定的代價，才能實現(xiàn)人生的輝煌。由此，我們可圍繞“如何成功”“實現(xiàn)理想”“學(xué)會拼搏”“美好綻放”“注重積累”等話題來寫?？傊?，只有明確命題者的意圖，才能做到有的放矢，才能準(zhǔn)確立意。

那么，如何立意呢？同學(xué)們需掌握以下幾種方法：

一、以小見大?！耙坏嗡烧凵湔麄€世界”，從小事、小物中確立中心、主旨，以收到事半功倍的效果?？梢栽谌粘５姆踩诵∈?、常見情景中，切入重大而嚴(yán)肅的主題，可以把事物的某些特征同某種哲理、風(fēng)格、品質(zhì)聯(lián)系起來，還可以把題材放入廣闊的社會背景和時代高度中。

二、正話反說。即運用求異思維，從話題的反面著手，提出與正面或常見觀點完全不同的觀點，達(dá)到“反彈琵琶”的效果。比如：人們往往對失敗、挫折、磨難沒有好感，甚至深惡痛絕，由此可逆向立意為“珍惜失敗、珍惜挫折、珍惜磨難”。

三、直話曲說。即同樣的意思不是直接說，而是巧取角度曲折地說，這樣從側(cè)面迂回突破，重新觀察、審視、認(rèn)識事物和人物，形成嶄新的觀點和看法。比如，以“發(fā)現(xiàn)”為內(nèi)容的材料作文，可以用擬物的寫法寫“發(fā)現(xiàn)愛的果實”和“發(fā)現(xiàn)小主人的秘密”了，立意獨特，能使文章造成曲折含蓄的效果。

四、多維立意。即巧妙運用聯(lián)想與想象，在發(fā)散思維中拓展立意的空間。也就是說以話題為圓心，確立幾個思維的角度，再在每個角度里確立若干內(nèi)容，使思維向多方面輻射，這樣，作文信息就可以成倍增長。

閱讀材料，按要求作文。

在一次出行中，華特的車突然剎車失靈，車子翻出路面。在這次車禍中，華特的脊椎受了傷，兩條腿都癱瘓了，下半生只能待在輪椅上。華特絕望極了，心中充滿怨恨，總是抱怨命運的不公。

為了打發(fā)時間，華特開始閱讀。14年里，華特讀了1400多本書，從中學(xué)到了很多知識。這時，他開始重新思考、審視人生，并四處演講，鼓勵人們積極生活。后來，華特靠著自己的口才、見識和閱歷。成為了國會議員。

有人經(jīng)常問華特：“你覺得癱瘓是人生最大的不幸嗎？”

華特每次都說：“不，我想我應(yīng)該感謝它。因為它讓我發(fā)現(xiàn)了一個全新的自己，讓我的生活更有意義。”

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要求：①題目自擬，文體自選；②選取一個或多個角度，可以記敘經(jīng)歷，抒寫感受，也可以發(fā)表議論；③不少于600字。