略談編輯工作中的幾種偏向

金得存

(淮北師范大學 學報編輯部，安徽 淮北 235000)

一個時期以來，各地學報界先后進入新老交替，新任主編或編輯部主任學歷、職稱普遍很高，從事編輯工作卻由轉(zhuǎn)行而來，屬于半路出家;雖然部分高校開設了編輯出版專業(yè)，招收本科生、研究生包括博士生，但年輕編輯還是極少從編輯出版專業(yè)而來的。新編輯、年輕編輯怎樣盡快地在政治、思想、業(yè)務等方面成熟起來，培養(yǎng)職業(yè)認同感，既需要一個學習鍛煉的過程，更需要“角色定位”，找準個人立身、立業(yè)的坐標點，明確思想和業(yè)務上的努力方向和途徑。但實際上，在編輯勞動的職業(yè)屬性，編輯勞動的規(guī)律與特點，編輯勞動的獨特貢獻和價值，編輯自身的發(fā)展目標，編輯區(qū)別于其他學者的素質(zhì)和能力特征等等問題上，不少編輯的認識不那么自覺，不那么明白，不那么精準，不那么全面。在實踐中出現(xiàn)種種偏頗，在刊物上留下種種缺憾。主辦單位及領導對學報工作的重要性、編輯作為人才的特殊性、如何科學考核編輯等等問題的認識存在誤區(qū)，重視和支持不到位。我國有優(yōu)秀學者和一流的學術稿件，但沒有世界一流的學刊。有學者認為這種現(xiàn)象牽涉到我國學刊編輯主觀能動性、編輯 (首先包括主編)的素質(zhì)和知識結構問題。編輯有學，這一行大有學問，這一事實已經(jīng)得到許多文化大師和學術名家的首肯。上世紀80年代初，出版界剛興起編輯系列的職稱評定工作，就出版系列是否有必要設立獨立的職稱系列，文化部和人事部有不同看法，人事部的意見是，編輯工作缺少創(chuàng)造性，不宜單獨設立職稱系列。文化部出版局將著名編輯出版家戴文葆先生的自傳、幾篇審稿意見、與作者幾封通信呈上，人事部有關人士看后心悅誠服，設立了編輯出版職稱系列。正是戴文葆先生融匯凝結于自傳、審稿意見、書信中的學識、膽識和才華、良知讓人事部有關人士重新認識編輯工作的“含金量”，重估編輯工作的地位。對戴文葆先生的評價，學界有一個共識∶他是當代中國出版領域的一位思想者，在他豐富的著述中有大量的專論、序跋涉及編輯出版學，體現(xiàn)了他對編輯工作出版事業(yè)有著深邃的科學認知。編輯是一門獨特的專業(yè)，編輯應該具有不同于一般專業(yè)學者的特殊的本領和能力。著名語言學家呂叔湘先生說，教授不一定能當好編輯。一個高水平的專業(yè)學者并不等于一個高水平的編輯。到今天，學界對編輯作為一門獨特的專業(yè)的理解還是顯得不夠，對于其內(nèi)涵的豐富性發(fā)掘揭示也有待于更深入更充分。筆者認為，做好編輯工作，勝任編輯角色，需要注意防范和克服幾種偏向。

一種將編輯學看作純理論的研究。期刊編輯工作原本就是一項應用性、實踐性很強的工作。編輯應當具備的專業(yè)特長在很大程度上是一種實踐智慧，與一般的認識、思辨、理論不能混同。實踐智慧是指主體在實踐活動中作出評判、抉擇，應對事物、事件，解決矛盾、問題的能力，也是感悟事物、審察事物、洞穿事物的能力。編輯實踐智慧是在實踐活動中形成發(fā)展起來的。任何編輯都會在實踐中形成對于各種文本進行審察、估計、考量的尺度標準，形象地說就是心中有桿秤。它的形成是一個漸進的累積過程，編輯主體常常是不知不覺的。編輯應該提高自覺性，培育和運用實踐智慧，不斷矯正完善這桿秤。一些編輯對稿件在政治、理論、觀點、資料上存在的問題，不同類型文章存在的特有問題，不同作者如名人名家、老年作者、青年作者，甚至女性作者的稿件，各自有哪些問題，看得深抓得準，全面敏銳，既是他們知識淵博、思路敏捷的表現(xiàn)，又與長期工作鍛煉，正反兩方面積累了許多經(jīng)驗教訓分不開。抓住關鍵，掌握到一些規(guī)律性的東西。華中科技大學錢文霖先生主編的《科技編輯方法論研究導揚》一個重要特點就是理論和實踐的高度結合，其理論素材大多來自作者編輯工作實踐的材料，許多實例都取自作者親手加工過的刊物來稿，是作者親歷的經(jīng)驗，這些作者首先是編輯工作的實踐者，其次才是作者。

實踐智慧應該還有一層含義:有怎樣的編輯就有怎樣的期刊，期刊與期刊編輯的關系不僅僅是單向的而且是雙向的，期刊會反作用于期刊編輯也就是辦刊人，培養(yǎng)、造就編輯，值得十分注意和重視的是對編輯素質(zhì)有可能有負面影響，尤其一些層次不高的學報不夠科學健全的辦刊實踐和平庸的刊物質(zhì)量現(xiàn)實有可能降低編輯的素質(zhì)。

處理好編輯工作技術性(事務性)和學術性、創(chuàng)新性、科學性的關系。有的編輯人員只重視專業(yè)知識的進修，對自己在學術上的長進抓得很緊，不重視編輯技能的訓練，把字斟句酌的審讀文稿看作為毫無必要的陳規(guī)舊習;把文字加工、技術整理等編輯基本功看作為毫無價值的雕蟲小技。其實每一項編輯技能要成為優(yōu)秀也不那么容易，京城有一位校對在私人的生活中不會騎自行車，但對國家領導人的排名很內(nèi)行。眾所周知，在中國排名(排座次)是很復雜的一件事，有特別的學問，甚至處理不當大傷腦筋。

另一種將編輯學視作僅僅是傳授期刊編輯技能、編輯技藝、方法技巧，這也是片面的，編輯工作不像補鍋、修鞋那樣只是一門技藝、手藝，只要懂得如何操作或者具備熟練的操作技術就行了，而是一件政治性、思想性、科學性很強的工作，掌握編輯技能、編輯技藝只是淺層的工作，辦好期刊的深層的、根本的關鍵在于期刊的總體構思、系統(tǒng)結構以及審稿的判斷力等等一系列思想性、學術性極強的工作。中國高校文科學報研究會首任會長楊煥章先生曾說，學術編輯的工作，從形式看是“編輯”工作，從內(nèi)容看乃是“學術”工作。學界有很多人提倡和贊同“編輯學者化”，認為編輯要有學者素質(zhì)和學者心態(tài)，其用意在此。甚至技術性的要求和規(guī)定只有到思想性、科學性那里才可以說得清楚說得透徹，如現(xiàn)在對摘要的要求明確了，與過去不同了，只有從摘要的目的、作用和論文的主要構成因素才可以說明白。再如引證體例和參考文獻著錄有格式問題，其實還有學術倫理、學術獨立的本性、學術研究的規(guī)律、文章的科學性、作者的學術態(tài)度等等問題。引證的一個作用是利用他人的研究成果來支持結論，增強結論的可信度、客觀性和準確性。另外一個作用是幫助讀者查找有關資料的來源。透過一篇好的論文中所引證的文獻，讀者往往可以發(fā)現(xiàn)研究問題的大致知識體系，對于促進現(xiàn)有知識的積累和引導讀者進一步研究有著十分重要的作用。注明出處也是尊重他人學術勞動成果的體現(xiàn)，尊重誠實的學術規(guī)范的體現(xiàn)。有清楚的引注，可以將自己的思想和所引別人的觀點、材料區(qū)別開來。

編輯工作是一項創(chuàng)造性的工作，其每一環(huán)節(jié)都需要創(chuàng)造性的光華。如選題、審稿。又如設立專欄。學術期刊編輯人員不能僅僅滿足于發(fā)表作者的文章，更應當尋覓屬于自家刊物和編輯人員自身的相對獨立的研究領域和研究對象、研究課題，形成獨特的組稿方向，用“我的規(guī)劃”主動影響作者的科研方向，發(fā)揮編輯的導向作用，這離不開編輯的自己的主體性的思想、學術專長、組織能力。當前學報“同質(zhì)化”“千刊一面”現(xiàn)象非常突出，與編輯的主觀能動性發(fā)揮不充分關系密切。普通高校學報學術層次不夠高，但不必妄自菲薄，如果正視現(xiàn)實，知難而進，精心打造特色欄目，走特色化辦刊之路，同樣可以有所作為。完成自身的超越，在全國刊林中獨樹一幟。山東《濱州學院學報》“孫子研究”專欄刊發(fā)論文三百多篇，成為在國內(nèi)外具有一定學術影響力的孫子研究平臺，在2010年載入《共和國期刊60年》史冊，2011年又入選教育部哲學社會科學名欄建設工程。該刊今年第5期為“孫子研究特刊”，主題為“中國古代十大兵書論稿”，集中研究與探討曾在我國歷史上產(chǎn)生巨大影響的10部兵書蘊含的兵學思想精粹，進一步豐富了孫子研究的成果，推進了孫子研究向更深更廣發(fā)展?！兑蠖紝W刊》(原《安陽師專學報》)所在地河南安陽是甲骨文故鄉(xiāng)和殷都故地，有著得天獨厚的地域優(yōu)勢，該刊開辟《甲骨文研究》《殷商文化研究》等具有當?shù)貧v史文化特色的專欄，受到了眾多海內(nèi)外名家學人的青睞，推出了“獨此一家”的“拳頭”產(chǎn)品，終于成為全國矚目的期刊。

編輯工作是由選題、組稿、審稿、加工整理和裝幀設計等環(huán)節(jié)組成的互相聯(lián)系而又統(tǒng)一的過程。每個環(huán)節(jié)有相對獨立的性質(zhì)。割舍掉任何環(huán)節(jié)，都會妨害、延誤整體目標的實現(xiàn)。有些學報僅僅從自投稿中擇稿編學報，等米下鍋而不是找米下鍋，丟失了選題、組稿等環(huán)節(jié)，質(zhì)量只能長期在低谷徘徊。也許電子投稿的原因，現(xiàn)在一些編輯和編輯部對稿件差錯的警惕性降低了，對加工、校對放松了，甚至缺失了，部分雜志編校粗糙、混亂，差錯連連，甚至差錯百出。校對是期刊整個制作過程中編輯勞動的最后一道工序，經(jīng)過這最后一個環(huán)節(jié)，期刊就要上機付印，期刊的質(zhì)量也告定型。校對工作不僅有其規(guī)律性，也涉及到不少理論問題。編輯人員一方面增強責任心和敬業(yè)態(tài)度，培育縝密的思維、細致的作風，擴大綜合知識面，另一方面加強對校對工作規(guī)律的研究，歸納總結常見的差錯及其特點，分析形成差錯的各種原因，提出改進校對質(zhì)量的舉措和對策。

另一方面，既要對每一環(huán)節(jié)每一工序作出具體深入的研究，更要對編輯過程各個環(huán)節(jié)各個工序之間的聯(lián)系與關系作出具體深入的研究。編輯工作是一種具有整體性的工作，每一環(huán)節(jié)每一工序僅僅反映編輯工作的階段性，在編輯工作實際中編輯活動作為一個牽一發(fā)動全身的有機系統(tǒng)的整體性和統(tǒng)一性往往容易被眾多編輯人員所忽視。對編輯工作的整體性和統(tǒng)一性的認識越是清楚，就越容易使整個工作過程更加科學化、更加規(guī)范化，更好地實現(xiàn)整體目標。不同編輯人員的業(yè)務修養(yǎng)和工作能力往往在這方面表現(xiàn)出高下來。這方面自覺的編輯總習慣從編輯工作系統(tǒng)的整體性出發(fā)，為以后的環(huán)節(jié)和工序創(chuàng)設某種條件。編輯人員在設計重點選題、主打?qū)?、重要專題或決定刊登某一重頭文章之前，如果不能預見和判斷出刊后的效果和影響，就是缺乏預見性。編輯工作的大忌之一，應該說就是欠缺明確的目的性。每一環(huán)節(jié)內(nèi)部又有層次之分。與不同環(huán)節(jié)、不同層次的編輯活動相對應的是不同的編輯崗位。一本雜志的整體創(chuàng)造的完成、整體目標的實現(xiàn)需要各個環(huán)節(jié)、層次之間的和諧、協(xié)同，也就是承擔不同崗位分工和不同編輯責任的編輯人員的彼此協(xié)作、相互配合。