□ 齊風(fēng)猛 王永勝(河南理工大學(xué)體育學(xué)院 河南 焦作 454001)
長期以來中國的知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)換率非常低,這是一個不爭的事實。中國只能算是專利大國卻不是專利強國。這是因為中國過分強調(diào)專利的數(shù)量忽略了專利的質(zhì)量。殊不知一萬個低效或問題專利也比不過一個好的專利。瓦特的一臺蒸汽機讓世界跑了起來,愛迪生的一只燈泡照亮了整個世界,貝爾的一部電話把天涯變成了咫尺。據(jù)國家科技部的一項研究表明,我國每年有省部級以上的科技成果3萬多項,但是能大面積推廣并產(chǎn)生規(guī)模益的僅占10%-15%;每年的專利技術(shù)有7萬多項,但專利實施率僅為10%左右??萍歼M(jìn)步對經(jīng)濟增長的貢獻(xiàn)率為39%左右,其中高新技術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻(xiàn)率僅為20%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家60%的貢獻(xiàn)率,這無疑是對科技資源的一種巨大浪費。每年中國申請的專利數(shù)量在世界排第一位,但這些專利給國家?guī)淼睦孢h(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國等發(fā)達(dá)國家通過專利帶給國家的利益。
它是體育組織、體育工作者、體育經(jīng)營者和贊助者依法享有的體育智力勞動成果和經(jīng)營標(biāo)志、信譽的權(quán)利。
傳統(tǒng)的體育僅僅是為了增強體質(zhì)的簡單運動。當(dāng)時沒有體育知識產(chǎn)權(quán)這一概念。但是隨著社會的發(fā)展。出現(xiàn)了以教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、表演為職業(yè)的體育教師和教練員、運動員、管理人員。體育理論、體育運動項目、體育運動技能等極大地豐富發(fā)展,同時越來越多的發(fā)明創(chuàng)造應(yīng)用到了體育。人們?yōu)轶w育的發(fā)展做出了很多的貢獻(xiàn),為了提高人們發(fā)展體育的積極性,保障為體育做出貢獻(xiàn)的人的利益,體育知識產(chǎn)權(quán)應(yīng)運而生。
采用文獻(xiàn)研究法、比較分析法和邏輯分析法,對體育知識產(chǎn)權(quán)的概念以及產(chǎn)生、發(fā)展、保護、轉(zhuǎn)化率分別進(jìn)行了探驪
實現(xiàn)和保護公民、法人的體育合法權(quán)益。運動員、教練員、科研人員和體育經(jīng)營管理者、新聞媒體及贊助商等公民和社會團體的知識產(chǎn)權(quán)是其現(xiàn)代社會合法權(quán)益中的主要權(quán)益,依憲法和法律的有關(guān)規(guī)定,應(yīng)當(dāng)受到法律的保護。
促進(jìn)體育運動科技創(chuàng)新。保護體育知識產(chǎn)權(quán)就是調(diào)動和保護體育工作者科技創(chuàng)新的積極性、創(chuàng)造性,建立這種保護和激勵機制,對體育事業(yè)的快速和健康的發(fā)展將起極大的推動作用。
體育開始從社會生活中分離出來并逐漸專業(yè)化主要是二戰(zhàn)以后的事情了。出現(xiàn)了以教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、表演為職業(yè)的體育教師和教練員、運動員、管理人員,使運動技術(shù)水平快速提高,體育事業(yè)得到很大的發(fā)展。除此之外運動水平的快速提高在很大程度上也是得益于科技水平的快速提高。舉個例子,眾所周知,鞋對于運動員尤其對徑賽運動員是至關(guān)重要的。奧運冠軍的爭奪,往往就是百分之秒的爭奪而制作和選擇含高科技的跑鞋,就成為了運動員奪取桂冠的重要籌碼之一。2001年悉尼奧運會許多短跑名將包括加拿大著名選手貝利穿著一種“帶釘子的襪子”的新型跑鞋。這種跑鞋具有重量輕,避震效果好,附著力強和省力舒服等特點。為備戰(zhàn)亞特蘭大奧運會,科技人員打破棒球鞋百年不變的歷史研制出九齒棒球鞋為運動員發(fā)揮最大潛能提供了安全保證。美國耐克公司首創(chuàng)充氣運動鞋后又在1994年第二代雙重氣壓氣墊運動鞋,其他著名鞋業(yè)公司也相繼發(fā)明了氣泵籃球鞋,水流運動鞋和電子運動鞋等運動鞋發(fā)展到今天已經(jīng)不是一般的運動用品了,而是高科技與人體運動力學(xué)完美結(jié)合的結(jié)晶。
知識產(chǎn)權(quán)是一種無形的財產(chǎn)權(quán),是受法律保護的不容侵犯的。但社會中侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為太普遍,尤其在中國更是嚴(yán)重。侵權(quán)行為主要表現(xiàn)為對享有專有權(quán)利的知識產(chǎn)品的擅自使用,如盜版書籍盜版光碟盜用別人已注冊的商標(biāo)、品牌、專利等。這些侵權(quán)行為嚴(yán)重打擊人們創(chuàng)造的積極性影響社會的發(fā)展。對此國家出臺了一系列知識產(chǎn)權(quán)保護條例法規(guī)。除了建立健全保護知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)法律國家還要加強執(zhí)法力度,也不能姑息那些侵權(quán)行為。但似乎這些法律并沒有執(zhí)行的特別好,侵權(quán)行為還是很泛濫。人們對知識產(chǎn)權(quán)并不了解,漠視侵權(quán)行為。保護知識產(chǎn)權(quán)單單立法還是不夠的,還需要宣傳知識產(chǎn)權(quán)的保護,使人們建立保護知識產(chǎn)權(quán)的意識。
體育專利由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變:改變體育工程學(xué)科發(fā)展方向,鼓勵一部分體育工程裝備專業(yè)的學(xué)生,學(xué)習(xí)專利法律及實務(wù)知識。畢業(yè)后從事體育專利申報、審查等相關(guān)工作。
有理工科背景的體育院校,要開始體育知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)課程。讓學(xué)生了解體育知識產(chǎn)權(quán)。擴大體育知識產(chǎn)權(quán)覆蓋面。
[1]周巍巍.體育知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)生與我國體育知識創(chuàng)新[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報.2008,(12).