黨員思想狀況存在問題的分析與對策

◆于立輝 李 曼

(長春職業(yè)技術(shù)學校)

一、前言

黨員的教育工作，始終是增強中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力最為重要的途徑。在不同的歷史時期和歷史階段，黨員所表現(xiàn)出來的問題不同，其教育內(nèi)容、教育方法也就不同。

二、學校黨員思想狀況存在的問題

當我們用黨章和社會主義核心價值體系的內(nèi)容，高標準、嚴要求每一個黨員時，我們會發(fā)現(xiàn)，在學校黨組織和全體黨員是學校各項工作的先鋒隊和中堅力量這樣一個基本的評價下，極少數(shù)黨員的思想上、工作上，還存在著不符合黨章和社會主義核心價值體系要求的地方。這些問題，一般不是集中在某一個黨員身上，而是表現(xiàn)在某一個黨員在某一時間、某一場合對某一觀點、某一事物的認識和處理上。就像我們體內(nèi)存在并不斷滋生的細菌和病毒一樣，如果得不到有效的防御和控制，就可能影響我們整個機體的健康與活力。

1.政治信念有失嚴肅

改革開放給中國帶來了前所未有的發(fā)展機遇，給中國人民帶來了極大精神和物質(zhì)回報。與此同時，拜金主義、享樂主義也隨之而來，并衍生出諸如腐敗、分配不公、貧富差距加大的現(xiàn)象。這樣的環(huán)境和條件，有極少數(shù)黨員在理想與現(xiàn)實的沖突中，政治信念變得脆弱起來。一方面在理想上堅持自己的信仰，另一方面在現(xiàn)實上缺少對信仰的敬畏感，甚至對馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、民族精神和時代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀等表現(xiàn)出來的認識上的偏差、片面和不嚴肅。

2.組織紀律有失嚴格

事實上，伴隨網(wǎng)絡時代的到來，極端個人主義情緒的滋長，極端民主意識的滲透，片面強調(diào)維護個人主體意識和行為的潮流，都時時刻刻影響著我們每一個人。就像社會上極少數(shù)人沉浸在網(wǎng)絡世界一樣，在這個虛擬的世界中，渴望著沒有政府、沒有軍隊、沒有等級、沒有貧賤、沒有歧視直至沒有任何約束。于是，工作中的松懈、散漫、懶惰的情緒和作風，在極少數(shù)黨員中間蔓延滋長。

3.工作作風有失嚴謹

客觀的說，現(xiàn)在基層工作千頭萬緒、任務繁重?！吧厦媲l線下面一根針”的情形和局面大有越演越烈之勢。改革與規(guī)范、創(chuàng)新與傳統(tǒng)、長遠利益與眼前利益、重大工作與常規(guī)事務的碰撞與撞擊，使不少同志工作的計劃性、科學性、效率和效果降低了，怎樣處理具體工作事務的能力和水平無法在工作中得以展現(xiàn)。于是，在極少數(shù)同志中間，漫延著一種推一下動一下、不推不動、小推小動、快推慢動的得過且過和敷衍了事的想法和行為。

4.業(yè)務素質(zhì)有失嚴密

現(xiàn)代職業(yè)教育的迅猛發(fā)展，對職業(yè)學校的教師要求越來越高?，F(xiàn)代教育理論和教育技術(shù)，現(xiàn)代教學模式和教學方法，現(xiàn)代課程模式和課程實施方式，專業(yè)理論變革與專業(yè)技術(shù)實踐更新，都一股腦的壓在了教師身上。而所有這些，都要求嚴密、嚴謹、求真、務實，來不得半點兒的虛假和做作。而且教師隊伍整體素質(zhì)與水平的提高，是一項長期的戰(zhàn)略性任務。當我們帶有明顯功利性急于求成的時候，我們中的有些同志(包括少數(shù)黨員同志)，把對自己業(yè)務素質(zhì)與能力的要求降低了，但求形似，不求神似。

三、解決黨員思想問題的工作思路

1.進行黨員干部的自律性教育，加強廉政建設

廉政、廉潔教育是思想教育工作中保持黨員純潔性的最直接、最有效的途徑和手段。特別是領導干部，要規(guī)范從政行為和職務行為，對管理干部著重進行理想信念教育、法律法規(guī)教育、道德規(guī)范教育，始終牢記胡錦濤總書記的告誡“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，切實做到廉潔自律、警鐘長鳴、扶正驅(qū)邪、激濁揚清，為廣大師生作示范。

2.進行基層組織的戰(zhàn)斗力鍛煉，加強組織建設

要充分發(fā)揮黨的基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，增強凝聚力，使每個黨員和廣大群眾緊密團結(jié)在黨組織的周圍;增強戰(zhàn)斗力，能夠帶領全體黨員和廣大群眾一道工作;增強親和力，使黨組織成為每個黨員和廣大群眾傾訴心聲的地方;增強幫扶力，使黨組織成為每個黨員和廣大群眾可以信賴和依靠的中流砥柱。

3.進行全體黨員的先進性培養(yǎng)，加強黨性教育

使每個黨員特別是黨員干部，在思想上、行動上自覺地按黨性原則辦事，能夠進行自我教育、自我提高、自我完善。加強理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、科學文化和專業(yè)知識的修養(yǎng)、組織紀律的修養(yǎng)、優(yōu)良作風的修養(yǎng)，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，做到理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，善于批評與自我批評，謙虛謹慎，戒驕戒躁，永遠保持其先進性和模范性。

4.領導干部強調(diào)科學工作，要做到?jīng)Q策科學，計劃周詳，實施嚴謹，監(jiān)督到位，業(yè)績評價

領導干部要講求科學工作和工作科學，全體黨員要講求工作執(zhí)行能力、工作實施能力、工作效率和工作業(yè)績。做到言必信、行必果，令行禁止。

5.黨員教師要提升工作能力，做到職業(yè)修養(yǎng)領先，專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐技能并重，嚴謹求真，求實務效

要把黨員的教育工作和提高黨員的專業(yè)業(yè)務能力緊密結(jié)合起來，建立鼓勵黨員精通業(yè)務知識、提高業(yè)務能力、注重工作成效、講求職業(yè)風范的長效激勵機制，為全面提高每個黨員的先鋒模范作用提供優(yōu)質(zhì)環(huán)境和便利條件。