強化實驗室管理與建設(shè)的探討

侯曉莉 崔 茜 童學(xué)紅 董曉敏 郝 剛*

首都醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心機能實驗室承擔(dān)著臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、生物工程、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)及公共衛(wèi)生等專業(yè)的機能學(xué)實驗的本科實驗教學(xué)、研究生實驗教學(xué)及第二課堂等任務(wù)。針對教學(xué)任務(wù)繁重，實驗設(shè)備增加的情況下，機能學(xué)實驗課程進行了較合理的調(diào)整與增設(shè)，并且建立健全了機能學(xué)實驗室的規(guī)章制度、注重儀器維護、強調(diào)實驗環(huán)境，在工作實踐中，對實驗室管理進行了探索和嘗試，收到了較好的教學(xué)效果。

1 強化實驗室管理，保障教學(xué)質(zhì)量

實驗室的建設(shè)和管理是個系統(tǒng)工程，要從實驗室管理制度創(chuàng)新入手，從細微工作做起，最終達到提高實驗教學(xué)水平。針對學(xué)科的性質(zhì)，做好實驗室的規(guī)劃及建立健全實驗室規(guī)章制度[1-2]。

實驗室內(nèi)部的合理布局是做好實驗室管理與建設(shè)的前題，機能學(xué)實驗室根據(jù)專業(yè)的特點，經(jīng)合理規(guī)劃后，實驗室內(nèi)有專門放置小動物臺的柜子、消毒滅菌專用區(qū)及配制實驗藥品專用區(qū)。學(xué)生的實驗臺以4人為一組，每組桌上有一套完整的動物實驗常用的器具，并配有生理記錄儀和電腦。雖然機能實驗室承擔(dān)著繁重的實驗教學(xué)任務(wù)，但由于實驗室設(shè)計布局合理，使實驗室的利用率大大提高[3]。

為加強實驗室的管理，機能實驗室重視實驗室檔案的建立，包括設(shè)備技術(shù)、維修和運行檔案。搞好實驗室檔案建設(shè)，是實驗室活動的真實記錄和反映[4]。在建立上述檔案的同時，機能實驗室還建立和完善了各項規(guī)章制度，逐步形成了科學(xué)化、規(guī)范化和制度化的實驗室管理模式[5]。

2 注重設(shè)備管理，加強實驗室管理與建設(shè)

實驗室的裝備與管理水平是高校教學(xué)水平的重要標(biāo)志之一[6]。生理記錄系統(tǒng)在機能實驗中是非常重要的基本配置，動物實驗中動物的機能和代謝變化必須依賴生理記錄系統(tǒng)才能觀察到。但記錄系統(tǒng)使用后如果未及時檢查計算機中的記錄分析程序，將很難保證下一次實驗課記錄到準(zhǔn)確的實驗指標(biāo)。因此，計算機軟件的使用和維護對于初學(xué)者來說是很重要的一課。雖然每次用完記錄儀都有登記，但學(xué)生往往沒有這種意識，使用后就將用于操作記錄系統(tǒng)的電腦關(guān)閉，或在使用的過程中用電腦做其他與實驗不相關(guān)的操作。為了保證生理記錄儀的使用效果，采用在每臺記錄儀張貼字條，提示“請按規(guī)定使用生理記錄儀，關(guān)機前請檢查電腦程序是否正常，如有問題及時報告”，簡單的一句話起到了很好效果。

3 保持良好實驗環(huán)境是實驗室管理的重要環(huán)節(jié)

實驗室是學(xué)?，F(xiàn)代化裝備的重要部位，也是學(xué)校對外展示自我形象的窗口。因此，保持實驗室干凈、整潔和良好的實驗環(huán)境尤其重要。在做好實驗室管理工作的同時，應(yīng)注重實驗室的布置安排，保持良好和有序的環(huán)境，同時反映出管理者對實驗室重視的程度。干凈和整潔的實驗環(huán)境也能給學(xué)生帶來愉悅的心情。為了給學(xué)生營造一個科學(xué)、文化氛圍，除了將儀器和實驗器材有條不紊地安排好外，在實驗室的墻壁掛上激勵學(xué)習(xí)的格言，在實驗室的邊臺擺放室內(nèi)植物。實驗臺的抽屜與柜子放置學(xué)生上課時的物品，每組的實驗器材均放在實驗臺桌面上，避免書包等物到處亂放，造成書包與實驗物品混在一起，給實驗操作帶來不便。實踐證明，良好的實驗環(huán)境對提高教學(xué)質(zhì)量是有幫助的，能讓學(xué)生體會到在干凈、整潔和科學(xué)的氛圍中做實驗，要有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真和科學(xué)的態(tài)度，能增進學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性[7-9]。

機能學(xué)實驗課經(jīng)常用到各種手術(shù)剪、手術(shù)刀、注射器及各種藥品等，每次實驗課所需實驗器材較多，如何保持實驗臺整潔，是機能實驗室管理工作的重點。在實驗臺上輔一層深色的粘紙，即使有動物血液或試劑滴灑在上面也不顯眼，使用1個學(xué)期后可更換一張，保持實驗臺面的干凈。每個實驗組準(zhǔn)備一個大手術(shù)器械盒，將所有手術(shù)器械放置在盒中，實驗所用試劑放置在器械盒上方學(xué)生實驗操作不易碰觸到的位置，保證實驗臺的整潔、干凈。

4 加強化學(xué)試劑的管理

機能實驗室所用的試劑有一些屬于化學(xué)危險品，易燃、易爆、有毒。在實驗過程中，如不遵守操作規(guī)程，隨意使用、放置化學(xué)試劑將會導(dǎo)致危險事故的發(fā)生和造成環(huán)境污染，而且有可能危及學(xué)生的健康和國家財產(chǎn)的安全[10]。實驗室中化學(xué)試劑的管理應(yīng)做到：①腐蝕性試劑放在塑料或搪瓷桶中，以防因瓶子破裂造成事故[11]；有毒品特別是劇毒品存放在專用的毒品柜中，建立領(lǐng)用申請、審批及雙人登記簽字制度，使用多少領(lǐng)多少；③使用毒性物質(zhì)和劇毒物質(zhì)時，根據(jù)試劑瓶上的標(biāo)簽說明嚴(yán)格操作，妥善稱量、轉(zhuǎn)移和保管。由實驗技術(shù)人員進行配制，操作時配戴手套和口罩，并在通風(fēng)櫥中進行試劑配制；④學(xué)生在使用配置好的試劑時，有專門老師負責(zé)，按照實驗所需領(lǐng)用，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用[12-15]。

綜上所述，加強實驗室管理是上好實驗課的基礎(chǔ)，良好的實驗室管理與實驗課程的建設(shè)是提高實驗教學(xué)質(zhì)量的重要保證。機能學(xué)實驗課程建設(shè)經(jīng)過不斷創(chuàng)新、調(diào)整，已收到較好的教學(xué)效果。

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