青島中能足球俱樂(lè)部“青訓(xùn)體系”構(gòu)建的研究

米 龍

（曲阜師范大學(xué) 體育科學(xué)學(xué)院，山東 曲阜 263715）

我國(guó)足球后備力量不足、人才匱乏是長(zhǎng)期以來(lái)存在的問(wèn)題,阻礙了我國(guó)足球水平發(fā)展。目前,我國(guó)足球俱樂(lè)部體制尚未健全,在后備力量的培養(yǎng)上無(wú)法達(dá)到選材上的需求。

青島中能足球俱樂(lè)部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中能”）隸屬青島中能集團(tuán)，前身系青島海牛俱樂(lè)部，是青島第一支職業(yè)化足球隊(duì)。1997年，頤中集團(tuán)接手海牛隊(duì)，球隊(duì)更名為青島頤中海牛隊(duì)；2004年底，頤中集團(tuán)退出足壇，中能集團(tuán)全面接手頤中海牛隊(duì)，保留了海牛隊(duì)原有的人員基礎(chǔ)，延續(xù)了青島足球的血脈。今年，是青島職業(yè)足球走過(guò)的第二十個(gè)年頭，青島中能隊(duì)也將繼續(xù)奮戰(zhàn)在中國(guó)足球頂級(jí)聯(lián)賽中，為這座城市的榮譽(yù)而戰(zhàn)。自職業(yè)聯(lián)賽開(kāi)打以來(lái)，一直未降級(jí)，較好的戰(zhàn)績(jī)，說(shuō)明中能足球俱樂(lè)部人才源源不斷的涌現(xiàn)，在激烈的中超聯(lián)賽競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)固自己的位置。

1 青島中能梯隊(duì)現(xiàn)狀

青島中能梯隊(duì)建立于2004年，自組建梯隊(duì)以來(lái)為一隊(duì)輸送了30多名職業(yè)球員，為中能在中超賽場(chǎng)中保持有利地位奠定了基礎(chǔ)，中能集團(tuán)接手并運(yùn)營(yíng)足球俱樂(lè)部以來(lái)，經(jīng)歷了八年的光陰，在這齊心協(xié)力、眾志成城的八年中，俱樂(lè)部也在不斷地尋求發(fā)展和進(jìn)步。到今日作為青島市唯一的一支職業(yè)足球俱樂(lè)部，從中能集團(tuán)接手俱樂(lè)部的初期到如今，應(yīng)該說(shuō)俱樂(lè)部梯隊(duì)的建設(shè)和運(yùn)作都趨于正常，先俱樂(lè)部梯隊(duì)建制為七支， 分別為 U19、U17、U15、U13A 、U12、U11、U9七個(gè)年齡組球隊(duì)，俱樂(lè)部擁有17名教練員，亞足聯(lián)A級(jí)教練4人，亞足聯(lián)B級(jí)教練7人，亞足聯(lián)C級(jí)教練6人，教練員都有過(guò)專(zhuān)業(yè)足球運(yùn)動(dòng)從業(yè)經(jīng)歷，并具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，各梯隊(duì)球員編制為25人-35人/每隊(duì)，在俱樂(lè)部培訓(xùn)期間全部免費(fèi)。在2007年從U19隊(duì)上調(diào)職業(yè)隊(duì)的姚江山、鄒正、鄭龍都成為職業(yè)隊(duì)的骨干力量，2009年上調(diào)職業(yè)隊(duì)的宋文杰、朱建榮、朱世玉在2011賽季也表現(xiàn)出強(qiáng)有力的上升勢(shì)頭，在2006-2007年度俱樂(lè)部U19梯隊(duì)獲得了全國(guó)U-19青年聯(lián)賽足協(xié)杯的冠軍，而三線、四線、五線隊(duì)伍也在不停的招收新球員，其梯隊(duì)的建設(shè)和運(yùn)作也較為正常，全年各梯隊(duì)每年參加了由中國(guó)足協(xié)組織的各年齡組冬訓(xùn)及全年各項(xiàng)比賽。

2 青島中能梯隊(duì)培養(yǎng)選拔模式

2.1 青島中能走進(jìn)校園選拔

中能足球俱樂(lè)部目前在島城已有 “21所”簽約校園足球試點(diǎn)學(xué)校，共有學(xué)員600多名。目前青島中能足球俱樂(lè)部校園足球已在青島市建立了12所訓(xùn)練點(diǎn)，俱樂(lè)部通過(guò)派職業(yè)素質(zhì)高的教練員到各個(gè)學(xué)校進(jìn)行每周3-5次的訓(xùn)練課，免費(fèi)培訓(xùn)。

2.2 青島中能舉辦“新秀選拔賽”

青島中能面向全國(guó)舉辦“新秀選拔賽”招收U19年齡段球員，此次選拔為一個(gè)星期的試訓(xùn)、比賽。此次選拔賽有30名球員參加，球員可以通過(guò)提供俱樂(lè)部個(gè)人比賽視頻，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，個(gè)人資料使俱樂(lè)部更全面的了解自身。青島中能派10名教練對(duì)這30名球員進(jìn)行全方位追蹤觀察，發(fā)現(xiàn)其中的好苗子，有提升空間，能直接升入職業(yè)隊(duì)的。青島中能積極組織此次活動(dòng)，為以后此項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行，為島城人民留下了深刻的印象。此次選拔賽中共選了7名球員進(jìn)入一隊(duì)試訓(xùn)，并注冊(cè)了中超職業(yè)聯(lián)賽。同事中能也為這批球員享有同職業(yè)隊(duì)一樣的待遇。

3 構(gòu)建青島中能“青訓(xùn)體系”

梯隊(duì)必須建立良好的形象，完善青少年的訓(xùn)練基地，無(wú)論內(nèi)部、外部都要使每一名球員對(duì)俱樂(lè)部充滿(mǎn)信心。

青島中能俱樂(lè)部和市足管中心、天泰體育場(chǎng)搞好協(xié)作達(dá)成共識(shí)隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)地周?chē)O(shè)置俱樂(lè)部LOGO、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、宣傳橫幅，這樣一來(lái)會(huì)吸引更多的足球愛(ài)好者關(guān)注中能足球俱樂(lè)部和我們的梯隊(duì)訓(xùn)練，除了能渲染訓(xùn)練氛圍外，更會(huì)加大我俱樂(lè)部及梯隊(duì)的宣傳力度，增強(qiáng)社會(huì)效應(yīng)；走進(jìn)校園足球是符合當(dāng)今青少年足球發(fā)展的趨勢(shì)的；按照與市足管中心的協(xié)議，俱樂(lè)部梯隊(duì)教練員會(huì)定期定人的服務(wù)于全市各學(xué)校校園足球的開(kāi)展，并從中宣傳俱樂(lè)部對(duì)青少年足球發(fā)掘培養(yǎng)的理念，通過(guò)梯隊(duì)教練員專(zhuān)業(yè)的足球訓(xùn)練輔導(dǎo)，讓每一名青少年足球參與者從小就樹(shù)立對(duì)中能俱樂(lè)部的向往，以及進(jìn)入中能俱樂(lè)部的期盼；切實(shí)了解梯隊(duì)每一名球員的想法，定期與家長(zhǎng)溝通、球員交流，讓這種腳踏實(shí)地的工作一傳十傳百，讓家長(zhǎng)對(duì)俱樂(lè)部的信心增強(qiáng)；對(duì)一些貧困家庭的梯隊(duì)優(yōu)秀苗子，俱樂(lè)部設(shè)立扶助基金，可以根據(jù)球員不同的情況給予不同的補(bǔ)助，使之能夠更好地全身心地投入到我梯隊(duì)的訓(xùn)練培養(yǎng)中，此舉既達(dá)到育人的目的，又可以加大宣傳俱樂(lè)部的良好形象。

4 青島中能俱樂(lè)部發(fā)展目標(biāo)

4.1 青島中能足球俱樂(lè)部青少年培養(yǎng)的五年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)：1）進(jìn)一步完善青訓(xùn)體系，在青島市城陽(yáng)區(qū)建立俱樂(lè)部青訓(xùn)基地及合作學(xué)校，為俱樂(lè)部?jī)?yōu)秀后備人才的培養(yǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)；2）擴(kuò)大俱樂(lè)部影響力，使城陽(yáng)區(qū)成為俱樂(lè)部長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和提高的又一基地；3）成立將俱樂(lè)部自己的國(guó)際足球?qū)W校，積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)青少年足球的國(guó)際國(guó)內(nèi)交流，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。足協(xié)和職業(yè)俱樂(lè)部應(yīng)有計(jì)劃地選派青少年運(yùn)動(dòng)到國(guó)外培訓(xùn)；4）繼續(xù)完善校園足球的基礎(chǔ)工作，達(dá)到達(dá)到體教結(jié)合，全面培養(yǎng)優(yōu)秀足球后備人才，為島城的青少年足球事業(yè)的蓬勃發(fā)展盡我們的義務(wù)和責(zé)任。

4.2 建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

在城陽(yáng)區(qū)各小學(xué)、初中、高中設(shè)立中能足球俱樂(lè)部“校園足球”訓(xùn)練點(diǎn)，普及校園足球，扶持城陽(yáng)區(qū)各學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，繼續(xù)擴(kuò)大俱樂(lè)部青訓(xùn)的基礎(chǔ)工作在城陽(yáng)區(qū)各小學(xué)、初中、高中“校園足球”訓(xùn)練工作中制定符合學(xué)生的足球教案，安排訓(xùn)練員進(jìn)入學(xué)校開(kāi)展訓(xùn)練工作，統(tǒng)一制定相關(guān)訓(xùn)練計(jì)劃。配合各學(xué)校體育老師對(duì)足球訓(xùn)練的學(xué)習(xí)、掌握及工作能力的提高；此項(xiàng)方案計(jì)劃將在2011年底具體實(shí)施。

5 結(jié)論與建議

青島中能后備人才發(fā)展對(duì)策：制定國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略規(guī)劃，提高集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)俱樂(lè)部后備人才培養(yǎng)的重視程度；全面緊抓教練員隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)與外國(guó)球隊(duì)交流，吸收國(guó)外先進(jìn)足球理念；加強(qiáng)訓(xùn)練監(jiān)督、努力提高訓(xùn)練水平；構(gòu)建科學(xué)的職業(yè)足球俱樂(lè)部后備人才競(jìng)賽體系；有機(jī)整合職業(yè)足球俱樂(lè)部、政府和社會(huì)的青少年培訓(xùn)資源；加強(qiáng)體育部門(mén)同教育部門(mén)的合作，大力發(fā)展校園足球；多方協(xié)調(diào)，妥善解決梯隊(duì)球員文化教育問(wèn)題；充分發(fā)揮職業(yè)俱樂(lè)部的品牌效應(yīng)，廣泛建立足球網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校；加強(qiáng)職業(yè)教育，提高球員就業(yè)能力。

［1］劉天彪.中超聯(lián)賽俱樂(lè)部足球后備人才培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制的評(píng)價(jià)體系研究[D].北京體育大學(xué),2009.

［2］周毅.中國(guó)職業(yè)足球的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)與對(duì)策[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),1999(3):5-8.

［3］邱林鋒.我國(guó)職業(yè)足球俱樂(lè)部品牌經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D].武漢體育學(xué)院,2008.

［4］高巍.中國(guó)職業(yè)足球俱樂(lè)部的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[J].山東體育學(xué)院學(xué)報(bào),2010(26).