木球運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)浙臺(tái)大學(xué)生體育交流與文化認(rèn)同的研究①

陸毅琛

(浙江萬里學(xué)院 浙江寧波 315100)

木球運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)浙臺(tái)大學(xué)生體育交流與文化認(rèn)同的研究①

陸毅琛

(浙江萬里學(xué)院 浙江寧波 315100)

發(fā)源于臺(tái)灣的木球運(yùn)動(dòng)作為文化交流的一種體育載體,能進(jìn)一步擴(kuò)大兩岸文化雙向交流的范圍。浙江省沿海開放城市是祖國大陸木球運(yùn)動(dòng)開展最早、普及最好的地區(qū)之一,大學(xué)生木球比賽是繼浙臺(tái)之間旅游、經(jīng)貿(mào)等方面交流之后,浙臺(tái)群眾性體育文化交流的又一創(chuàng)生平臺(tái),通過兩岸民間的體育交流,促進(jìn)文化的互相認(rèn)同,有助于兩岸政治關(guān)系的進(jìn)步,加快和平統(tǒng)一進(jìn)程。兩岸人民是和平統(tǒng)一主心骨,大學(xué)生群體又是兩岸未來社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量,我們應(yīng)當(dāng)借助更多有利于兩岸人民接觸與交往的機(jī)會(huì),促進(jìn)兩岸交流。

木球 大學(xué)生 文化認(rèn)同

旅游、經(jīng)貿(mào)是過去海峽兩岸的交流過程中的主要內(nèi)容,隨著兩岸經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步的發(fā)展,文化交流將扮演影響兩岸關(guān)系的重要角色。文化是一個(gè)國家或地區(qū)的軟實(shí)力、向心力和凝聚力的內(nèi)在精髓,維系著歷史的持續(xù)發(fā)展,文化同時(shí)也是一個(gè)民族的靈魂,沒有文化就沒有民族的存在。因此,兩岸關(guān)系縱深發(fā)展的客觀要求與必然趨勢將是文化交流,這是兩岸文化認(rèn)同的前提,在兩岸關(guān)系和平發(fā)展中具有十分重要的意義。木球運(yùn)動(dòng)是源于臺(tái)灣的新興休閑運(yùn)動(dòng),兩地都擁有良好的群眾基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)浙臺(tái)體育交流與文化認(rèn)同的新興載體。木球運(yùn)動(dòng)作為浙臺(tái)兩地文化交流與認(rèn)同的抓手,可以有效的加強(qiáng)浙臺(tái)民間交流,特別是在社會(huì)新生力量大學(xué)生群體中。

1 木球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀

木球運(yùn)動(dòng)是20世紀(jì)90年代初由臺(tái)灣實(shí)業(yè)家翁明輝先生發(fā)明的,它源于高爾夫,素有“平民高爾夫”的美稱。木球運(yùn)動(dòng)由于其競技性、娛樂性和休閑性強(qiáng)的特點(diǎn),適合各個(gè)年齡層次,很快風(fēng)靡臺(tái)灣。迄今為止,全球已有21個(gè)國家和地區(qū)成立了各自的木球協(xié)會(huì)。1999年11月23日亞奧理事會(huì)正式承認(rèn)亞洲木球總會(huì)為合法體育組織。2002年1月,世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)總會(huì)執(zhí)委會(huì)的決議中,木球成為其正式項(xiàng)目并于2004年舉辦了首屆世界大學(xué)生木球錦標(biāo)賽。2008年10月印尼舉辦的首屆亞洲沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì)上,木球又成為正式競賽項(xiàng)目之一進(jìn)行了比賽。中國國家體育總局社體中心早在2001年就將木球運(yùn)動(dòng)定為正式推廣運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。這項(xiàng)頗具中國特色的體育運(yùn)動(dòng)在我國大陸和港澳臺(tái)地區(qū)很快發(fā)展起來,甚至吸引了全世界眾多愛好者參與,特別是在東南亞一帶尤為盛行。歐美的英國、意大利、奧地利、匈牙利、美國、加拿大等國家也有各自的木球協(xié)會(huì)和不少的愛好者[1]。在全球休閑體育浪潮中,木球?qū)⒊蔀橐豁?xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)吸引更多的國家和地區(qū)的人們來參與。

祖國大陸1995年開始開展木球運(yùn)動(dòng),如今已在首都體育學(xué)院、海南大學(xué)、北京外國語大學(xué)、臨沂學(xué)院等全國50多所高等院校正式開展,特別是在浙江,已有浙江工業(yè)大學(xué)、寧波大學(xué)、浙江萬里學(xué)院、浙江外國語大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江科技學(xué)院、浙江城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院等20多所高校以及眾多中小學(xué)普及與發(fā)展。我省寧波市是祖國大陸木球運(yùn)動(dòng)開展最早、普及最廣的地區(qū)之一,2005年5月寧波鄞州金健運(yùn)動(dòng)器材廠經(jīng)國家體育總局社體中心的授權(quán),成為國內(nèi)唯一的木球球具生產(chǎn)基地,同時(shí)也是全球的木球球具生產(chǎn)基地。2008年1月,國家體育總局國家木球訓(xùn)練基地落戶寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年寧波鄞州公園的國際標(biāo)準(zhǔn)木球場曾經(jīng)承辦過國際木球公開賽。寧波現(xiàn)已擁有各個(gè)學(xué)校、街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)單位眾多的專業(yè)與非專業(yè)性運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍和若干塊標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場地,定期舉辦市級(jí)、街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以及企事業(yè)單位內(nèi)部的比賽。近年來,該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)熱烈開展正由寧波輻射向全省的杭州、溫州、嘉興、金華等地。浙江省教育廳主辦的浙江省大學(xué)生木球錦標(biāo)賽也于2009年開始定期舉辦。

2 浙臺(tái)大學(xué)生木球交流歷史與現(xiàn)狀

浙臺(tái)民間通過木球運(yùn)動(dòng)結(jié)緣,早在2006年木球發(fā)明人臺(tái)灣的翁明輝先生就帶領(lǐng)臺(tái)灣高校木球運(yùn)動(dòng)員而后其他普通民眾運(yùn)動(dòng)員率團(tuán)參加了當(dāng)時(shí)在浙江省寧波市舉辦的“LG”杯中國木球公開賽,與浙江民間選手以及全國各地的選手進(jìn)行了比賽交流,促進(jìn)了友誼,之后先后數(shù)次來到浙江,參加了2008年4月寧波舉行的海峽兩岸大學(xué)生木球錦標(biāo)賽、2009年7月杭州舉行的亞洲青年大學(xué)生木球錦標(biāo)賽以及2010年5月寧波舉辦的第四屆全國木球錦標(biāo)賽等重大比賽。2009年,臺(tái)灣金門學(xué)院的董燊教授受邀來到浙江杭州,對(duì)浙江全省的各級(jí)體育部門相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)和各所高校體育教師進(jìn)行了首屆木球講習(xí)班。2010年浙江外國語大學(xué)邀請(qǐng)了臺(tái)灣師范大學(xué)的著名木球教練對(duì)其學(xué)校木球運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展為期1個(gè)月的指導(dǎo)和交流,同年該校代表隊(duì)出訪臺(tái)灣參加木球比賽。

3 木球運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)兩岸文化認(rèn)同的貢獻(xiàn)

3.1 木球交流可以跨越政治障礙實(shí)現(xiàn)文化認(rèn)同

文化認(rèn)同是個(gè)體被群體的文化所影響的過程,是個(gè)體找到文化歸屬感,主要表現(xiàn)在歷史、宗教信仰、區(qū)域、種族民族劃分以及國籍等方面。文化認(rèn)同有助于維護(hù)國家統(tǒng)一、創(chuàng)生名族特點(diǎn)以及增強(qiáng)凝聚力等方面具有其特殊意義。中華文化有別于其他文化,是中華民族不同于其他民族的基本特質(zhì),是中華民族的身份的象征。海峽兩岸關(guān)系上,文化認(rèn)同是實(shí)現(xiàn)兩岸和平統(tǒng)一的前提。文化認(rèn)同需要兩岸持續(xù)深入的文化交流為基礎(chǔ),木球作為發(fā)源于臺(tái)灣的新興休閑體育項(xiàng)目,現(xiàn)在廣受兩岸各個(gè)年齡層次群眾的喜愛,各類各級(jí)比賽的機(jī)會(huì)越來越多,兩岸民間通過木球結(jié)緣,深入交流的機(jī)會(huì)也就越來越廣泛。體育是跨越政治障礙實(shí)現(xiàn)文化交流與認(rèn)同的最好手段,歷史上的乒乓外交就是最典型的體育政治功能。木球作為載體,可以有效的發(fā)揮其作用。

3.2 文化交流將鞏固和深化浙臺(tái)經(jīng)貿(mào)交流

木球運(yùn)動(dòng)源于高爾夫球,是一項(xiàng)新興的高雅休閑體育運(yùn)動(dòng)。休閑體育是在一定文化的底蘊(yùn)下發(fā)生的。如美國人打橄欖球,韓國人喜歡跆拳道,日本人愛好相撲,中國人操練武術(shù)。從這個(gè)層面上講,休閑體育具有濃厚的民族與地域特色,它是維持文化認(rèn)同與民族凝聚的重要工具之一。體育文化建設(shè),就是一個(gè)民族體育靈魂的建設(shè)、物質(zhì)以外的體育精神世界的建設(shè)。它和諧發(fā)展的關(guān)鍵就是普及和深入體育人文理念。北京奧運(yùn)會(huì)理念“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”中的“人文奧運(yùn)”是三大奧運(yùn)理念的核心之一,后奧運(yùn)時(shí)代如何延續(xù)奧林匹克精神,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,促進(jìn)浙江和臺(tái)灣文化的交流與融合,加深兩地之間的了解,發(fā)展更多的信任與友誼是浙臺(tái)兩地共同的祈愿。有交流才有認(rèn)同,有認(rèn)同繼而有合作,有合作才有經(jīng)貿(mào)往來,有多元化交流的經(jīng)貿(mào)合作才有良好的可持續(xù)性。木球起源于臺(tái)灣,發(fā)展到全世界,全世界的木球球具生產(chǎn)基地又位于浙江寧波,寧波生產(chǎn)的木球球具通過設(shè)立在臺(tái)灣的國際木球總會(huì)認(rèn)定,銷往全世界。以木球?yàn)檩d體的體育產(chǎn)業(yè)是最直接的通過浙臺(tái)體育交流受益的經(jīng)貿(mào)產(chǎn)業(yè)鏈。同時(shí)更有一些通過交流催生的其他產(chǎn)業(yè)合作,以及一些通過信任交流而更加鞏固和深化的經(jīng)貿(mào)合作。例如通過官方和民間的努力,2009年《海峽兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議》(簡稱ECFA)開始實(shí)施,包括石斑魚等在內(nèi)的800多項(xiàng)產(chǎn)品在3年內(nèi)將降為零關(guān)稅。浙江杭州和寧波等機(jī)場開通直飛臺(tái)灣的航班,旅游、經(jīng)貿(mào)不斷深入開展。

3.3 木球運(yùn)動(dòng)有助于促進(jìn)浙臺(tái)教育發(fā)展與交流

2011年臺(tái)灣高校首次開始面向浙江等大陸六省市計(jì)劃招收1488名本科生。當(dāng)年,首次招生結(jié)果不理想,錄取率僅為65%,浙江考生的放棄比例接近50%。招生不理想的原因主要還是大陸學(xué)生家長對(duì)臺(tái)灣的高校知之甚少,臺(tái)灣首次招生又均為私立院校,這些地區(qū)的家長出于大陸教育現(xiàn)狀來看私立院校有些偏見,內(nèi)地高校又選擇眾多,所以大都不愿“試吃螃蟹”。同時(shí),臺(tái)灣教育部門制定的不提供獎(jiǎng)學(xué)金、不允許大陸生校外打工、畢業(yè)后不可留臺(tái)就業(yè)等對(duì)大陸生源的“三限六不”招生政策,也挫敗了大陸生赴臺(tái)深造的積極性。雙方的深入了解其實(shí)可以通過例如木球這樣的體育交流形式達(dá)成共識(shí)。在此之前,木球運(yùn)動(dòng)早就成為浙臺(tái)大學(xué)生交流的紐帶先行開始了,浙臺(tái)大學(xué)生通過木球比賽訓(xùn)練的深入交流,互相已經(jīng)有了很好的認(rèn)知度,臺(tái)灣很多高校師生諸如國立金門大學(xué)、臺(tái)北大學(xué)、臺(tái)灣師范大學(xué)等通過木球交流的機(jī)會(huì)向大陸師生介紹了本校的情況并傳閱該校的宣傳資料。木球運(yùn)動(dòng)在臺(tái)灣從小學(xué)到大學(xué),都有各級(jí)正規(guī)的比賽,木球運(yùn)動(dòng)特長生只要能在一定級(jí)別的比賽中獲得好成績,就能被臺(tái)灣知名國中和大學(xué)破格錄取。同樣,內(nèi)地體育特長生也能在大陸被不錯(cuò)的高校特招錄取,隨著兩岸教育的深入交流,木球也有望成為特殊招生的項(xiàng)目,補(bǔ)充兩岸教育合作。隨著木球運(yùn)動(dòng)在兩岸的蓬勃發(fā)展和深入交流,它必將成為交流的紐帶、宣傳的途徑和文化的使者,有助于兩岸教育的共同發(fā)展與交流。

4 結(jié)語

(1)通過兩岸民間的體育交流,促進(jìn)文化的互相認(rèn)同,有助于兩岸政治關(guān)系的進(jìn)步,加快和平統(tǒng)一進(jìn)程。兩岸人民是和平統(tǒng)一主心骨,大學(xué)生群體又是兩岸未來社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量,我們應(yīng)當(dāng)借助更多有利于兩岸人民接觸與交往的機(jī)會(huì),促進(jìn)兩岸交流。發(fā)源于臺(tái)灣的木球運(yùn)動(dòng)作為文化交流的一種體育載體,能進(jìn)一步擴(kuò)大兩岸文化雙向交流的范圍。(2)浙江省沿海開放城市是祖國大陸木球運(yùn)動(dòng)開展最早、普及最好的地區(qū)之一,木球的比賽交流是繼浙臺(tái)之間經(jīng)貿(mào)、旅游等方面交流之后,兩岸群眾性文化交流的又一新興載體,有助于兩岸文化的互相認(rèn)同。

[1]肖霞,王公法,王曉青,等.海南開展群眾性木球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)研究[J].海南大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2007(3):349-352.

[2]陸衛(wèi)平.紅色的木球綠色的運(yùn)動(dòng)——兩岸三地木球運(yùn)動(dòng)交流側(cè)記[J].中國學(xué)校體育,1999(3):51.

[3]Trevor Archer.Anders Fredriksson,Erica Sch?tz.etc.Influence of Physical Exercise on Neuroimmunological Functioning and Health: Aging and Stress[J].Neurotoxicity Research,2010,10:66-71.

[4]Leslie A.Raymore,Bonnie L.Barber, etc.Leisure Behavior Pattern Stability During the Transition from Adolescence to Young Adulthood[J].Journal of Youth and Adolescence,2009,28:79-103.

G807.4

A

2095-2813(2013)04(a)-0132-02

陸毅琛(1981—),男,浙江嘉興人,碩士研究生,浙江萬里學(xué)院文體部講師,研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)。

浙江省教育廳科研項(xiàng)目(Y201121861)。