絕少雷同：德、英大學(xué)的校訓(xùn)

海德堡大學(xué)成立于1386年。該大學(xué)成立之初立下的校訓(xùn)是“面向世界、面向科學(xué)”。早在16世紀(jì)下半葉，海德堡大學(xué)就是歐洲科學(xué)文化的中心，成為向世界開放的自由主義大學(xué)。這不僅表現(xiàn)在其外國(guó)學(xué)生的數(shù)量上，而且還表現(xiàn)在所謂的“海德堡精神”上，即由20世紀(jì)的馬克思·韋伯及其摯友、神學(xué)家恩斯特·特羅爾切連同其他一批年輕學(xué)者所倡導(dǎo)的跨學(xué)科的對(duì)話精神。

曾任教育部部長(zhǎng)的洪堡大力推進(jìn)大學(xué)制度改革，他于1810年創(chuàng)建了柏林大學(xué)（后更名為洪堡大學(xué)），并擔(dān)任首任校長(zhǎng)。他倡導(dǎo)獨(dú)立自由，弘揚(yáng)求真精神，使該大學(xué)以探求真理為宗旨，以傳播新知識(shí)為己任。洪堡把“科學(xué)”和“自由”作為大學(xué)的校訓(xùn)。他所倡導(dǎo)的“學(xué)術(shù)自由”、“大學(xué)自治”、“教授治校”的理念是現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)的共同思想淵源。

成立于1477年的圖賓根大學(xué)的校訓(xùn)最簡(jiǎn)短：我敢做。這句話可以讓人產(chǎn)生許多聯(lián)想，可以理解為作為學(xué)生要在科學(xué)上敢于嘗試一切，也可認(rèn)為學(xué)生想做什么就可以做什么?；蛟S是“我敢做”校訓(xùn)的激勵(lì)，圖賓根大學(xué)培育出了眾多大家?！疤焐系牧⒎ㄕ摺遍_普勒、德國(guó)哲學(xué)集大成者黑格爾、德國(guó)最偉大的詩(shī)人荷爾德林、浪漫主義詩(shī)人烏蘭德、藝術(shù)童話大家豪夫、客觀唯心主義哲學(xué)家謝林、與中國(guó)文化頗有淵源的黑塞等，都曾在該大學(xué)就讀。我國(guó)著名外交家喬冠華也畢業(yè)于該大學(xué)。

慕尼黑工業(yè)大學(xué)是德國(guó)首批被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)資助的三所“精英大學(xué)”之一?！澳焦ご笫菐p峰”的口號(hào)已經(jīng)在德國(guó)家喻戶曉。該校的校訓(xùn)是“立足巴伐利亞，成功于世界”。

德國(guó)大學(xué)的校訓(xùn)主要體現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)與特色，校訓(xùn)內(nèi)容很少雷同。如：自強(qiáng)不息，止于至善（特里爾大學(xué)），真理會(huì)解除一切束縛（弗萊堡大學(xué)），突破傳統(tǒng)界線，永往直前（萊比錫大學(xué)）。

英國(guó)歷史悠久的名牌大學(xué)校訓(xùn)都采用拉丁文。校訓(xùn)內(nèi)容五花八門，個(gè)性十足，如：此間為神圣與智慧起源之所（劍橋大學(xué)），創(chuàng)意群星（倫敦藝術(shù)大學(xué)），科學(xué)捍衛(wèi)帝國(guó)并為之增光添彩（倫敦帝國(guó)理工大學(xué)）。

從英國(guó)大學(xué)的校訓(xùn)大致可以解讀出該校的歷史、辦學(xué)思想和宗旨、教學(xué)特點(diǎn)風(fēng)格等。如：思想至高無(wú)上（華威大學(xué)），教學(xué)相長(zhǎng)（奇切斯特大學(xué)），經(jīng)驗(yàn)亦良師（德比大學(xué)），方法、真理、生命（格拉斯哥大學(xué)），知識(shí)、智慧、人道（曼徹斯特大學(xué)）。

有的校訓(xùn)簡(jiǎn)潔、通俗易懂，如告誡學(xué)生以學(xué)為主的：吃得苦中苦，方為人上人（南安普頓大學(xué)）；做你該做的事，做好你的事（伯明翰城市大學(xué)）；寧?kù)o的歲月最適宜增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)（利物浦大學(xué)）。有的則頗費(fèi)思量，需要花時(shí)間用心解讀，如：從地面到太陽(yáng)（中央蘭開郡大學(xué)），吾等緊隨光明（?？巳卮髮W(xué)）。

很多校訓(xùn)都激勵(lì)學(xué)生刻苦求知。如：格物致知（巴斯大學(xué)），探求事物本源（倫敦政經(jīng)學(xué)院），學(xué)以求變（波恩茅斯大學(xué)）。此外，“真理”等詞匯也經(jīng)常出現(xiàn)在校訓(xùn)中，如：真理、團(tuán)結(jié)與和諧（卡迪夫大學(xué)），真理之門向所有人敞開（蘭卡斯特大學(xué)）。當(dāng)然，志存高遠(yuǎn)的校訓(xùn)是少不了的，如：服務(wù)全人類（倫敦城市大學(xué)）。由于大學(xué)與教會(huì)的歷史淵源，有的校訓(xùn)帶有濃厚的宗教色彩，如：主的光芒照亮吾輩前程（牛津大學(xué)）。

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中國(guó)不少大學(xué)的校訓(xùn)相似，“求實(shí)”、“創(chuàng)新”、“團(tuán)結(jié)”、“勤奮”、“博學(xué)”是這些大學(xué)校訓(xùn)的關(guān)鍵詞。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在112所“211工程”大學(xué)的校訓(xùn)中，“求實(shí)”出現(xiàn)了30次，“創(chuàng)新”出現(xiàn)了28次?！皥F(tuán)結(jié)”出現(xiàn)了18次，“勤奮”出現(xiàn)了16次，“博學(xué)”出現(xiàn)了13次。而共有41所大學(xué)的校訓(xùn)中出現(xiàn)了這5個(gè)關(guān)鍵詞中的任何1個(gè)或者更多。此外，共有39所大學(xué)的校訓(xùn)格式相同，均為4個(gè)詞語(yǔ)組成。有個(gè)別大學(xué)的校訓(xùn)甚至完全相同。

（摘自《光明日?qǐng)?bào)》 本文作者：柴野 等）