馬益平;杜英杰;高愛華;周引穗
(西北大學(xué)物理學(xué)系,陜西西安 710069)
示波器是大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中最基本的測量儀器之一,熟練掌握示波器的使用方法是大學(xué)生學(xué)習(xí)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的基本要求。為了讓學(xué)生能夠更方便的學(xué)習(xí)示波器的各種測量功能,需要提供不同的測量信號(hào)供學(xué)生在學(xué)習(xí)示波器的使用方法時(shí)做測量練習(xí)。本文主要設(shè)計(jì)了一種示波器輔助測量電路(測試板),它可以為示波器提供多種不同被測量信號(hào),以供學(xué)生在學(xué)習(xí)示波器做測量時(shí)練習(xí)使用,其中包括利用示波器進(jìn)行電壓測量、周期測量、頻率測量、相位差測量等。該測試電路已經(jīng)寫進(jìn)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教材[1]電學(xué)部分的示波器使用實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)現(xiàn)大學(xué)生教學(xué)的實(shí)際情況,針對示波器使用設(shè)計(jì)該測試版。該測試版為了達(dá)到以下目的:
(1)包含多種電子元器件,達(dá)到熟悉這些元器件特性的目的
(2)包含多種輸出波形,這些波形的正確顯示需要使用波器每個(gè)旋鈕功能作用的掌握程度設(shè)計(jì)了該電路,產(chǎn)生多種不規(guī)則波形。根據(jù)該測試板電路如下:
圖1 測試板電路
圖2 測試板實(shí)物
該電路由三部分組成,第一部分是橋式整流電路,產(chǎn)生波形由圖2 中①點(diǎn)輸出;第二部分為兩級(jí)電容濾波電路,②點(diǎn)為一級(jí)濾波輸出;第三部分為RC——單結(jié)晶體管[2]振蕩電路,由可變電阻,電容,單結(jié)晶體管組成,見圖2。前兩部分的目的是把市電轉(zhuǎn)化成低壓直流電,作為第三部分的直流電源。第三部分電路是測試版的核心部分,其中單結(jié)晶體管起開關(guān)作用,當(dāng)開關(guān)導(dǎo)通,電容放電,相反,當(dāng)開關(guān)斷開,電源持續(xù)給電容充電,③點(diǎn)為充放電輸出波形,波形由電路的時(shí)間常數(shù)決定,可以為上鋸齒波和下鋸齒波(見圖4)??勺冸娮韬碗娙萁M合形成一個(gè)時(shí)間常數(shù)RC 可變的電路[3],通過調(diào)節(jié)電阻可以改變信號(hào)的頻率。
圖2.展示了該測試板實(shí)物,該測試板除了產(chǎn)生上述信號(hào)外,還提供了兩個(gè)12 伏的交流信號(hào),兩個(gè)信號(hào)由移相電路的A、B 點(diǎn)輸出,相差由可變電阻來調(diào)節(jié),可以通過李薩如圖形[4]來確定這兩個(gè)信號(hào)的相位差。實(shí)驗(yàn)圖形見圖7。
當(dāng)橋式整流電路提供的直流電提供給該電路的另一部分時(shí),單結(jié)晶體管處于斷路狀態(tài),電源給電容充電,充電時(shí)間是由RC決定的,隨著電容充電,電容兩端電壓不斷升高,單結(jié)晶體管的e 極與b2 極電壓增大,當(dāng)增大到閾值,單結(jié)晶體管e 極與b2 極導(dǎo)通,電容通過此通路放電,電容電壓開始降低,e 極與b2 極兩端電壓則減小,當(dāng)減小到另一閾值時(shí),開關(guān)斷開。值得注意到是,由于電容的充放電不是同一回路,所以充放電時(shí)間不一樣,因此得到電容兩端的電壓是一個(gè)鋸齒波,通過調(diào)節(jié)可變電阻可以讓鋸齒波變?yōu)槿遣ā?/p>
將測試電極接在不同的端口上,會(huì)出來不同的波形,當(dāng)我們把電極放在電容兩端時(shí)會(huì)得到下面的信號(hào)
圖3 全波整流充放電波形
圖4 不同形狀的鋸齒波
當(dāng)我們把測試電極接在單結(jié)晶體管兩端時(shí)會(huì)出現(xiàn)矩形波,這里我們展示兩個(gè)正負(fù)脈沖[5],當(dāng)放在開關(guān)的上端為正脈沖,下端為負(fù)脈沖
圖5 正負(fù)脈沖波形
圖6 RC 振蕩電路觸發(fā)電壓波形的相位關(guān)系
該測試板還提供了兩個(gè)十二伏交流電,通過移相電阻調(diào)節(jié)兩正弦信號(hào)之間的相位差,本圖是由不同的相位差得到兩個(gè)李薩茹圖形。如下:
圖7 李薩如圖形
本文介紹一種實(shí)用簡易測試板,用來提供給大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)生學(xué)習(xí)使用,同時(shí)也可以提供給電子線路初學(xué)者。該測試電路功能豐富,既可以提供鋸齒波三角波,也可以提供矩形波及正負(fù)脈沖。特別之處,該電路可以提供不同相位差的正弦信號(hào),得到不同形狀的李薩茹圖形。
[1]姚合寶。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)。西安。陜西人民教育出版社。2009
[2]清華大學(xué)自動(dòng)化系編??煽毓枵餮b置,科學(xué)技術(shù)出版社。
[3]謝嘉奎。電子線路,高等教育出版社。2008
[4]陳秉乾,王稼軍。大學(xué)物理通用教程:電磁學(xué),北京大學(xué)出版社。2012
[5]賈立新。數(shù)字電路,電子工業(yè)出版社。2011