淺談書(shū)籍裝幀與書(shū)籍內(nèi)容之間的關(guān)系

王 芳 （山東畫(huà)報(bào)出版社 山東濟(jì)南 250000）

陳 昊 （明天出版社 山東濟(jì)南 250000）

書(shū)籍從確定選題、組織編寫(xiě)、裝幀設(shè)計(jì)到最終印制發(fā)行經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程。在此期間，裝幀設(shè)計(jì)起到了承上啟下的作用，是文稿編寫(xiě)與印刷發(fā)行間決定性的一步。本文從書(shū)籍裝幀與內(nèi)容之間的緊密關(guān)系入手，進(jìn)而對(duì)書(shū)籍設(shè)計(jì)人員如何加強(qiáng)書(shū)籍裝幀與內(nèi)容的關(guān)系進(jìn)行全面的分析闡述。

一、裝幀與內(nèi)容之間的緊密關(guān)系

“世界最美的書(shū)”的評(píng)選要求對(duì)兩者之間的關(guān)系做出了清晰的描述：形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，文字圖像之間的和諧；書(shū)籍設(shè)計(jì)的整體藝術(shù)效果和制作工藝與技術(shù)的完美統(tǒng)一。顯然，裝幀與內(nèi)容的和諧統(tǒng)一被放在了對(duì)書(shū)籍裝幀優(yōu)劣評(píng)判的首位。此外，眾多優(yōu)秀書(shū)籍設(shè)計(jì)師對(duì)二者之間的關(guān)系進(jìn)行了精彩的表述。潘群在《書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)美感建構(gòu)判斷》一文中提出了現(xiàn)階段書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，以圖書(shū)文化內(nèi)容為價(jià)值判斷主體，對(duì)書(shū)籍裝幀形式與文化內(nèi)容之間的和諧統(tǒng)一的價(jià)值述求被放在了評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的首位。文斯·弗羅斯特指出書(shū)籍設(shè)計(jì)的優(yōu)劣取決于設(shè)計(jì)師是否盡善盡美的體現(xiàn)了書(shū)的內(nèi)容，他更以顧客去了一間優(yōu)雅的餐廳，但是卻吃到了難以下咽的食物來(lái)描述了裝幀形式與內(nèi)容不統(tǒng)一的不良感覺(jué)。

書(shū)籍裝幀與書(shū)籍內(nèi)容之間的關(guān)系被上述設(shè)計(jì)師給予了高度的重視，而二者之間的渾然一體、相得益彰是書(shū)籍設(shè)計(jì)成功與否的關(guān)鍵。

二、如何加強(qiáng)裝幀與內(nèi)容之間的緊密關(guān)系

一本書(shū)的內(nèi)容是十分紛繁復(fù)雜的，積累了海量的信息，如何從中攫取適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，作為整本書(shū)設(shè)計(jì)的立足點(diǎn)，正是整個(gè)書(shū)籍設(shè)計(jì)成功與否的關(guān)鍵。正如喬恩.道林所說(shuō)設(shè)計(jì)在于選擇，一個(gè)設(shè)計(jì)的成功取決于設(shè)計(jì)師是否有學(xué)識(shí)和審美能力做出好的選擇。從選擇紙張、字體和圖片直到作品的完成，整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程必須緊扣內(nèi)容的精華。

過(guò)去的20年時(shí)間里，國(guó)內(nèi)的圖書(shū)設(shè)計(jì)迎來(lái)了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，無(wú)論是在圖書(shū)的使用價(jià)值上、審美價(jià)值上還是經(jīng)濟(jì)價(jià)值上，均發(fā)揮了十分重要的作用。但是，不可否認(rèn)的是，仍然有一部分圖書(shū)設(shè)計(jì)沒(méi)有達(dá)到內(nèi)容與設(shè)計(jì)的和諧統(tǒng)一。現(xiàn)從以下幾點(diǎn)出發(fā)，對(duì)如何加強(qiáng)二者之間的關(guān)系進(jìn)行論述。

1.書(shū)籍裝幀須有立意

立意指設(shè)計(jì)師在對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)觀察研究的基礎(chǔ)上，所獲取的豐富主題。在某種程度上，立意高低直接決定了書(shū)籍設(shè)計(jì)的成敗。當(dāng)然，立意并非憑空臆造的，它是建立在對(duì)書(shū)籍內(nèi)容、性質(zhì)特點(diǎn)和讀者對(duì)象深入研究的基礎(chǔ)之上的。設(shè)計(jì)師通過(guò)反復(fù)提煉概括，把握書(shū)的精神內(nèi)涵，進(jìn)而轉(zhuǎn)換出書(shū)籍的意象，即書(shū)籍設(shè)計(jì)的立意。對(duì)于此點(diǎn)，陰耀耀曾經(jīng)做出過(guò)精彩的論述：“立意是確定書(shū)籍的精神形象，而寫(xiě)意則是運(yùn)用封面的形式因素把它表現(xiàn)出來(lái)?！币槐灸軌虼騽?dòng)讀者的書(shū)，能夠使讀者在第一時(shí)間產(chǎn)生購(gòu)買欲的書(shū)，往往是封面設(shè)計(jì)具有較高立意的書(shū)。較高的書(shū)籍設(shè)計(jì)立意，在書(shū)籍設(shè)計(jì)中轉(zhuǎn)化為 “耐人尋味”的書(shū)香味，深深的打動(dòng)了讀者。

2.對(duì)不同性質(zhì)的圖書(shū)內(nèi)容進(jìn)行有效的分類。

書(shū)籍設(shè)計(jì)的過(guò)程中，書(shū)籍設(shè)計(jì)者往往會(huì)發(fā)現(xiàn)不同性質(zhì)的書(shū)籍有著截然不同的立意出發(fā)點(diǎn)。也就是說(shuō)，對(duì)不同性質(zhì)的圖書(shū)來(lái)說(shuō)，書(shū)籍設(shè)計(jì)和書(shū)籍內(nèi)容的緊密度也是不同的。例如，藝術(shù)類的圖書(shū)，更為強(qiáng)調(diào)書(shū)籍設(shè)計(jì)的藝術(shù)性，書(shū)籍設(shè)計(jì)者假如僅僅是從書(shū)籍內(nèi)容出發(fā)往往是不夠的，必須從書(shū)籍的內(nèi)容出發(fā)，對(duì)設(shè)計(jì)立意進(jìn)行更為大膽而有效的升華。而對(duì)于一本科普類的圖書(shū)來(lái)說(shuō)，往往書(shū)籍的設(shè)計(jì)與書(shū)籍的內(nèi)容必須有更為直接而緊密的關(guān)聯(lián)，假如進(jìn)行過(guò)分的妝扮雕琢，往往會(huì)適得其反，無(wú)法達(dá)到預(yù)想的設(shè)計(jì)效果。

綜上所述，在圖書(shū)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，必須注意的是，“內(nèi)容”與“形式”的結(jié)合度是各有不同的，有時(shí)內(nèi)容大于形式，有時(shí)形式大于內(nèi)容。在設(shè)計(jì)中，書(shū)籍設(shè)計(jì)者必須從書(shū)籍內(nèi)容出發(fā)，從目標(biāo)讀者出發(fā)，找到二者最佳的結(jié)合點(diǎn)。

3.加強(qiáng)書(shū)籍設(shè)計(jì)者與文字編輯之間的交流溝通

不需諱言的是，書(shū)籍的選題策劃者、文字編輯往往對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容有著更為深入和全面的了解和把握。從書(shū)籍的選題策劃、確定選題到組織編寫(xiě)、完成審稿，書(shū)籍的文字編輯有著更為充分的時(shí)間開(kāi)展上述工作。但是，書(shū)籍設(shè)計(jì)者則往往沒(méi)有如此充分的時(shí)間，對(duì)書(shū)籍內(nèi)容加以分析。

這就要求書(shū)籍設(shè)計(jì)者能夠加強(qiáng)與選題策劃者、文字編輯的溝通交流，從而在較短的時(shí)間內(nèi)掌握書(shū)籍的內(nèi)容和內(nèi)涵。這種加強(qiáng)，既可以是建立在書(shū)籍設(shè)計(jì)者主動(dòng)開(kāi)展上述工作的基礎(chǔ)上，也可以由出版社自身從制度建設(shè)的角度出發(fā)，完善二者之間的交流溝通。當(dāng)前，已經(jīng)有一些出版社認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)二者聯(lián)系的重要性，在保障書(shū)籍設(shè)計(jì)者與選題策劃者、文字編輯之間交流溝通的基礎(chǔ)上，將書(shū)籍設(shè)計(jì)者的工作前置，從選題策劃開(kāi)始就介入到書(shū)籍的相關(guān)業(yè)務(wù)流程，從而最大限度的保障了書(shū)籍設(shè)計(jì)者對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的了解時(shí)間和深度。

4.加強(qiáng)書(shū)籍設(shè)計(jì)者自身的綜合素質(zhì)

在經(jīng)歷了20多年的快速發(fā)展后，當(dāng)前國(guó)內(nèi)的書(shū)籍設(shè)計(jì)基本上由接受過(guò)專業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)教育的人才充當(dāng)。這種變化是十分可喜的，專業(yè)出身的設(shè)計(jì)者對(duì)藝術(shù)和設(shè)計(jì)往往有著更為深入的把握。但是，在強(qiáng)調(diào)書(shū)籍設(shè)計(jì)與內(nèi)容之間關(guān)系的今天，僅從美學(xué)和設(shè)計(jì)的角度出發(fā)顯然是不夠的。在繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)能力的基礎(chǔ)上，書(shū)籍設(shè)計(jì)者必須加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，對(duì)文學(xué)、哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)和科技均需有一定的了解，從而保證設(shè)計(jì)者能夠充分全面的去理解把握書(shū)籍內(nèi)容和內(nèi)涵。

當(dāng)前，圖書(shū)選題大量重復(fù)，讀者在眾多圖書(shū)中進(jìn)行著艱難的選擇。一本封面立意新穎，能夠?qū)?nèi)容與形式有機(jī)結(jié)合、和諧統(tǒng)一的設(shè)計(jì)精品，往往能夠脫穎而出，取得不俗的市場(chǎng)效果，這也就對(duì)圖書(shū)設(shè)計(jì)者提出了更高的要求。

1.《書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)美感建構(gòu)中的事實(shí)判斷與價(jià)值判斷》，潘群.第七屆全國(guó)書(shū)籍設(shè)計(jì)藝術(shù)展評(píng)選最佳論文，2011.

2.《現(xiàn)代書(shū)籍設(shè)計(jì)新趨勢(shì)》.陳瑜.蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009年第4期.

3.《平面的突圍——淺析書(shū)籍設(shè)計(jì)的空間》，張振波.廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009年第4期.

4.《書(shū)籍裝幀》，錢為群、靳曉曉.上海交通大學(xué)出版社（2011）.