●楊暢 相如
從前,塞北東山寺里的和尚善種西瓜。一天,聽(tīng)說(shuō)縣府有一新知縣上任,為討好大官,老和尚便挑選了幾筐好西瓜,作為見(jiàn)面禮送去。這個(gè)縣官很有文才,看著瓜順口出了個(gè)上聯(lián)讓和尚來(lái)對(duì)。聯(lián)曰:
東山和尚送西瓜,禮物太小;
和尚只會(huì)念經(jīng),半天也沒(méi)對(duì)出來(lái)。縣官有些不悅,恫嚇?biāo)f(shuō):“限你三天對(duì)出下聯(lián),否則我要踏平東山寺!”和尚嚇得渾身顫抖,只好答應(yīng),想著到附近村里求教當(dāng)?shù)匦悴?。返家的路上,和尚們邊走邊愁著念叨。這時(shí)恰巧碰著一個(gè)放牛的牧童。牧童見(jiàn)和尚們一個(gè)個(gè)愁眉苦眼,便上前詳問(wèn)。開(kāi)始老和尚瞧不起這放牛娃不想說(shuō),但又沒(méi)辦法,只好把知縣讓對(duì)對(duì)這事告訴他。牧童聽(tīng)后大笑,他說(shuō)這有何難,我?guī)湍銇?lái)對(duì)。接著說(shuō)出下聯(lián)。老和尚聽(tīng)后連聲夸贊:“高才!”
說(shuō)罷轉(zhuǎn)身朝縣底跑去,面對(duì)縣官高聲對(duì)出了下聯(lián):
南極仙翁奠北斗,人情天大。
縣官聽(tīng)后大吃一驚。他暗自琢磨道:“南極仙翁是和尚;北斗武曲星也,是比喻我姓武,高才?。『蜕芯次沂翘齑蟮娜饲槟?!真是絕妙之句!”但又一想,又不相信這下聯(lián)是和尚對(duì)的。他一拍驚堂木,追問(wèn)起來(lái):“要老實(shí)交待!這下聯(lián)是誰(shuí)對(duì)的?”和尚只好說(shuō)了真話。縣官很愛(ài)才,馬上親去找到這個(gè)放牛娃。一場(chǎng)有趣的對(duì)話展開(kāi)了:“哪個(gè)下聯(lián)是你對(duì)出的?”“不敢,小人是鬧著玩的。”“你小小年紀(jì),敢和本官聯(lián)對(duì),看你到底有多大能耐?”
“小人無(wú)才,只會(huì)耕天犁月?!?/p>
“狂妄!”知縣有點(diǎn)生氣。
“大人休怒,小人是放牛的,耕天犁月者,牛郎星也!”
“噢!看你很有文才,敢和我再對(duì)一聯(lián)嗎?”
“大人若能饒恕小人的話——”
“好吧!我就以這三門(mén)牌坊為題,你聽(tīng)著?!苯又h說(shuō)出上聯(lián):
石牌坊上尖下方,頂天立地;
牧童稍一思索答道:
竹管筆下細(xì)上粗,定國(guó)安邦。
知縣聽(tīng)后暗暗夸贊,但心里仍有些不服,想出個(gè)難題再試其才。于是,指著村外東西兩條小河又出了個(gè)聯(lián):
二河兩岸雙橋架;
牧童搖著手中鞭子隨口對(duì)道:
單個(gè)獨(dú)牛一桿鞭。
知縣被驚呆了,心服口服地夸贊:“神童!”因他愛(ài)才惜才,深知為國(guó)舉薦和培養(yǎng)人才的重要,立刻上前親切地握住牧童的手說(shuō):“孩子,你跟我到里面談?wù)効梢詥???/p>
“行!不過(guò)得先回家告訴父母?!?/p>
縣官點(diǎn)頭跟著牧童回了家。說(shuō)話間,牧童告別親人跟著縣官上路了。牧童高興地邊走邊唱小曲兒:“你坐轎,我騎牛,回到縣府論宇宙!”
據(jù)說(shuō),這個(gè)牧童是北方大文人王爾烈,后來(lái)成了聞名天下的吏部王天官!