七旬日本老人揭秘三菱美唄奴役勞工慘劇

高立紅

白戶仁康，1937年生的日本北海道美唄人，美唄市教育委員會(huì)委員長(zhǎng)（相當(dāng)于中國(guó)的教委主任）。多年來一直致力于研究真實(shí)的二戰(zhàn)時(shí)期日本強(qiáng)擄勞工歷史，并在全美唄地區(qū)的教育中推廣。為了本次中國(guó)勞工對(duì)日索賠團(tuán)的日本之行，這位老人犧牲了很多休息時(shí)間收集翻譯了珍貴的三菱美唄奴役勞工的資料。這位可敬的老人在美唄的深山里給勞工后代們現(xiàn)場(chǎng)講述了當(dāng)年三菱美唄礦業(yè)所奴役勞工的事實(shí)。

深山里的兩個(gè)井架見證一段歷史

北海道的美唄，一個(gè)比大夕張的緯度要高，天氣還要冷的地方。與大夕張一樣，美唄也因?yàn)殚_發(fā)煤礦而在深山的峽谷里形成了一個(gè)城市，后來大部分煤礦都被關(guān)閉，但因?yàn)榻衲?月，東日本海發(fā)生海嘯，核電站關(guān)閉，日本再次啟用煤炭發(fā)電，這里的部分煤礦才又熱鬧起來。索賠團(tuán)到來之時(shí)，這里的一家名為玉田產(chǎn)業(yè)株式會(huì)社的企業(yè)正在作業(yè)。在當(dāng)?shù)赜凶R(shí)之士白戶先生的協(xié)調(diào)下，玉田產(chǎn)業(yè)表示支持，當(dāng)即停止了十幾臺(tái)大型機(jī)器的作業(yè)，以供索賠團(tuán)一行參觀。

但是，白戶稱，這里并不是三菱美唄作業(yè)所的所在地，而是另外一家曾奴役過勞工的鐵工礦業(yè)的煤渣山所在地。索賠團(tuán)的大巴車又往前行進(jìn)了七八公里才到達(dá)當(dāng)年三菱煤礦的所在地。峽谷兩旁的煤礦設(shè)施及礦工居住的房子都拆掉了，茫茫雪海中，只剩下兩個(gè)礦井和勞工時(shí)代之后建起來的井架在訴說著曾經(jīng)的歷史。

車子停下來，人們紛紛往那兩個(gè)高大的井架處走去。腳下是一尺多厚的積雪，雪地上有串串熊的腳印。走在上面，不時(shí)會(huì)陷進(jìn)半條腿，看上去只有百米之遙，一個(gè)不過數(shù)十米的小山坡，爬到上面已然是一身大汗氣喘噓噓。72歲的林伯耀先生是第一個(gè)爬上去的，在記者幾度陷進(jìn)雪坑時(shí)，也是他出手相助并一路相攜帶上目的地的。他的頑強(qiáng)和堅(jiān)持令所有在場(chǎng)者動(dòng)容。

中國(guó)勞工經(jīng)常為了揀吃的挨打

白戶先生介紹，這兩個(gè)井架下是兩口豎井，一個(gè)進(jìn)口一個(gè)出口，是當(dāng)年三菱美唄礦業(yè)所奴役中國(guó)勞工的一個(gè)作業(yè)所?！叭饷绬h當(dāng)年在這里有三個(gè)作業(yè)場(chǎng)所奴役中國(guó)勞工，除了這個(gè)豎井，還有一號(hào)坑和二號(hào)坑?！苯酉聛?，在“三菱美唄紀(jì)念館”，白戶指著一個(gè)模擬圖形說，當(dāng)年，美唄一帶有日本工人、朝鮮工人，也有中國(guó)工人。日本人和朝鮮人的家眷，居住相對(duì)分散，而中國(guó)工人都住在集中營(yíng)里，上工時(shí)二十人一組，有監(jiān)工押著。因?yàn)橹袊?guó)勞工的居住地附近就有日本居民，經(jīng)常有人看到中國(guó)勞工挨監(jiān)工的打。三個(gè)工作場(chǎng)所，分別在三個(gè)方向，最近的距離勞工集中營(yíng)有2公里，勞工們都是走著過去。“我媽媽說她看到過中國(guó)勞工挨打。”

這次為了中國(guó)勞工代表團(tuán)的到來，白戶翻譯了很多這方面的資料，其中三菱美唄煤礦工會(huì)編寫的《生活在煤礦——煤礦工人的生活史》記載，“昭和19年（日歷，公元1944年）被稱為華人的中國(guó)人勞動(dòng)者進(jìn)來了。這些人都是中國(guó)軍的俘虜以及從中國(guó)本土強(qiáng)擄來的工人和農(nóng)民。這些勞動(dòng)者作為敵國(guó)人，被盡量避免與日本人接觸，直接關(guān)進(jìn)收容所里。”

至于中國(guó)勞工的待遇，書中稱，日本人根本沒把中國(guó)勞工當(dāng)人看，穿的是單薄的網(wǎng)織的粗糙的衣服，即使冬天也只有一件。吃的是有些麥子粉的野菜團(tuán)子，沒有營(yíng)養(yǎng)，量還非常少，中國(guó)勞工都瘦得皮包骨。工作現(xiàn)場(chǎng)往返的路上都有人監(jiān)視，實(shí)在饑餓難耐，就揀路邊的馬鈴薯和大豆什么的生吃，更慘的還有的吃草，吃礦坑里的粘土。”

曾在三菱美唄鐵道車站工作的小松田哲治這樣回憶中國(guó)勞工的饑餓難耐：“當(dāng)列車到達(dá)的時(shí)候，他們……向流著液體的垃圾箱蜂擁而來，切過的蔬菜的邊，魚的腦袋等不要的部分，從兩邊往上擠，然后塞進(jìn)口袋，監(jiān)工碰上誰就打誰。太悲慘了?！?/p>

1944年的冬天，北海道中國(guó)勞工的苦難略影

此前，大家關(guān)心的中國(guó)勞工在北海道的冬天是怎樣過的這個(gè)問題，在白戶的努力下找到了些許答案。

著名的日本作家水谷孝曾因反戰(zhàn)被日本當(dāng)局抓起來，流放到北海道的三菱美唄煤礦做苦工，有機(jī)會(huì)接觸到中國(guó)勞工。白戶翻譯的他的書中寫到，“中國(guó)勞工居住的地方比監(jiān)獄還壞。8張榻榻米的房間住15個(gè)人，而且是板子什么都沒有的泥地土屋。北海道的冬天非常冷。暖房里只有一個(gè)取暖爐，寒氣從下邊升上來。為防止逃跑，每個(gè)房間都上鎖，也不讓去廁所，只在房間里放一個(gè)馬桶，就在那里方便……穿的也是蕁麻做的很薄的上下各一件，就像是被棒子牽著走的，生病了就更悲慘，把病房鎖上。也有逃跑的，結(jié)果就是凍死?！?/p>

白戶介紹，1944年的冬天，美唄地區(qū)先后有兩名中國(guó)勞工不堪忍受折磨而逃跑，最終都被凍死在深山里?！斑@里地理位置偏僻，周圍都是深山，跑出去也是死路一條?！卑讘粽f。

他一直在為尋找真相而努力

白戶生長(zhǎng)于一個(gè)日本平民家庭，其父是一個(gè)煤礦工人，其母與很多那個(gè)時(shí)代的日本婦女一樣，是名家庭主婦。白戶兄妹五人，他最大。全家靠父親一人的微薄工資，特別是那個(gè)舉國(guó)為戰(zhàn)爭(zhēng)而掏空的時(shí)代，白戶家的生活十分貧窮。經(jīng)常會(huì)吃不飽飯。

日本投降的1945年8月15日，白戶正在上小學(xué)三年級(jí)，當(dāng)時(shí)學(xué)校在放暑假。以前因?yàn)樯蠈W(xué)，而中國(guó)勞工又處于監(jiān)禁狀態(tài)，對(duì)于中國(guó)勞工的情況，他是不了解的。日本投降后，美唄的中國(guó)勞工第一時(shí)間從盟軍戰(zhàn)俘那里得到了消息，自由了。同時(shí)因?yàn)槭艿矫塑娍胀兑慌镔Y的支援，中國(guó)勞工的生活也相對(duì)好了很多。

白戶印象中的中國(guó)勞工，看起來都很和藹，他們會(huì)給饑餓的日本小孩饅頭吃。小白戶嘗到了甜頭，總是跟著中國(guó)勞工，邊走邊說：“太君，饅頭敬上。GIVEME，巧克力?！蓖械娜A僑朱弘說：“大家記住，中國(guó)勞工曾被日本的平民叫作太君，大家回過頭來看看，后來日本政府和企業(yè)是怎么對(duì)待中國(guó)勞工的？”

后來，白戶長(zhǎng)大成人，還做了美唄當(dāng)?shù)氐慕逃L(zhǎng)。在他成長(zhǎng)的時(shí)代，看到的中國(guó)勞工史都是歪曲的，對(duì)于中國(guó)人的自救解放，日本官方稱為“暴行”。這與他記憶中和藹的中國(guó)勞工形象是有明顯差距的。為了告訴下一代真實(shí)的歷史，他著手中國(guó)勞工史的搜集工作，從而成了遠(yuǎn)近聞名的中國(guó)勞工史專家。他在接受本報(bào)采訪時(shí)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己并不是什么專家，只不過想弄清這段歷史。

推動(dòng)講述真實(shí)中國(guó)勞工的讀本進(jìn)日本校園

日本作家，后騰田二根據(jù)自己父親講的故事創(chuàng)作了畫本故事《紅玉》，富有感情的講述了1945年日本戰(zhàn)敗后，美唄的中國(guó)勞工與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)生的故事。其間，一伙中國(guó)勞工到當(dāng)?shù)氐奶O果地里摘蘋果，作者的父親是剛剛從中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)回國(guó)的日本老兵，為謀生種了這些蘋果。為了保住當(dāng)年的收成，“父親”用不熟練的中國(guó)話去求中國(guó)勞工，一名“身體高大健壯”的中國(guó)人說：“都聽明白了，”隨后讓人們將蘋果放下，平靜地離開了。后來，每到蘋果熟了的時(shí)候，“父親”都會(huì)想起這些善良的中國(guó)人。他說，自己曾在當(dāng)兵時(shí)走過中國(guó)的很多地方，每到一處，日本兵什么都搶，壞事干盡，他做為一個(gè)日本兵，雖然看不過去，卻無法阻止，后來日本戰(zhàn)敗了，輪到他被搶了，他只是抱著試試看的心理去求他們，他絲毫沒想到中國(guó)人會(huì)這樣好說話。

當(dāng)初創(chuàng)作這個(gè)故事的時(shí)候，后騰曾向白戶求證過史實(shí)。白戶向他講述了自己了解到的上述真相，才有了后來的《紅玉》。白戶認(rèn)為，有必要告訴下一代真實(shí)的歷史，而這本書正好適合小學(xué)生閱讀，因而借助自己的教育長(zhǎng)身份，在全市推廣?，F(xiàn)在，《紅玉》是美唄地區(qū)所有小學(xué)各年級(jí)的必讀課本，老師們?cè)诮逃龑W(xué)習(xí)的時(shí)候，也要接受真實(shí)的中國(guó)勞工歷史的培訓(xùn)。

（摘自《城市快報(bào)》）