一
剛接了一個咨詢電話,我開始想兒子澤坤了,他在學(xué)校住校,周一到周五難得見一面。
這個電話是上海的一位媽媽打給我的。她在一個多月前曾經(jīng)在電話里一邊哭一邊跟我說她的女兒:女兒剛12歲,學(xué)習(xí)成績非常好,但突然就不想上學(xué)了,覺得生活沒意思。不管家里人跟孩子怎么溝通,就是不見效果。一家人急得不行,實在沒辦法了,查到我的電話,就打過來了。
我最怕這樣的咨詢了,因為實際上孩子的關(guān)鍵信息一點也沒有,怎么好給家長建議呢?但以我10多年的咨詢經(jīng)驗,我問這位媽媽:“你是不是在平時除了讓孩子學(xué)習(xí),什么事情都不讓她干???”她說:是的。于是我說:“我現(xiàn)在也沒有更好的建議給你,孩子不是覺得生活沒意思嗎?你不如讓她先做做家務(wù),尤其是多做幾頓飯,讓她對生活有個新的感覺,或許她心情會好些。等她心情好了,可能其他的事情也就愿意跟你說了。”
果然,在今天的電話中,這位媽媽非常高興地對我說:“我聽了您的建議,讓我女兒做了兩頓飯,她高興極了,她說‘這才叫生活嘛,這樣的生活多有意思啊’?!?/p>
我之所以接了這個電話就想兒子了,其實這個建議來源于我兒子做飯的喜悅心情。
兒子6歲就開始真正做飯了。我曾經(jīng)用一個名人的話告訴他:人這一輩子,有三件事是必不可少的,一是睡好覺,二是吃好飯,三是玩得愉快。少了一樣,人會不快樂。但是,要吃好飯,就得自己學(xué)會做飯,自己做得好,可以天天吃到比餐館好吃的飯,還省錢。
兒子聽了我的話,在原來和面包餃子、幫著擇擇菜的基礎(chǔ)上,對做飯有了更大的興致。一個周末,就他和我在家,他對我說:“爸爸,我想獨立做一頓飯,好嗎?”我說:“當(dāng)然好啊,不過,爸爸得在廚房呆著,看著你做,因為涉及到煤氣和油,你不能受傷了?!蔽蚁騺淼挠^點是:危險的事情不要去回避,該做的事情還是要做,但要讓孩子知道危險在哪里,然后知道怎么規(guī)避危險。
于是,我在廚房,只是給兒子提示:怎樣用統(tǒng)籌的方法安排做一頓飯(當(dāng)然順便就告訴了他中國有個大數(shù)學(xué)家、也是中國統(tǒng)籌學(xué)的倡導(dǎo)者華羅庚,統(tǒng)籌學(xué)對我們的學(xué)習(xí)和工作有什么好處),怎樣化凍肉,怎樣握刀切菜,怎樣開火,怎樣放油,怎樣把菜放到鍋里避免油濺出來燙到自己,放多少油鹽醬醋合適,怎樣把菜裝到盤子里……這些大人看似很輕松的事情,對于孩子來說,還是有些困難的。
二
兒子做菜時,我還告訴他怎樣才能把一頓飯做得香甜可口。我說:準(zhǔn)備菜的時候,就要想著自己最想吃的菜是什么樣子,是什么味道,甚至放在盤子里是什么形狀,你在做菜的每一步,似乎都能聞到那種味道。你這樣想,心里就會充滿期待,充滿快樂,最后做出來的菜也一定好吃。
兒子完全獨立地做了一道宮保雞丁,煎了一道雞柳,還炒了一道青菜。為了確保這頓飯完全是他做的,他甚至都不讓我端菜、盛飯。
當(dāng)我和他坐在一起吃飯的時候,他先是深深地吸了一口氣,然后開心地笑了:“真香啊!”然后夾上菜送到嘴里,慢慢品嘗了一下:“真好吃??!”最后說:“爸爸,你快嘗嘗,看是不是又香又好吃?”呵呵,我從他一系列的動作和表情中,看到的是享受,是幸福的感覺。如果不是他自己勞作,這種享受和幸福的感覺他永遠(yuǎn)都不會有的。
我一邊吃飯,一邊告訴他,爸爸比他還小的時候就開始做飯了。而且現(xiàn)在做飯,也是在享受這種快樂。
這頓美味可口的飯菜之后,兒子又跟著我學(xué)過炸饅頭片,做過其他的飯菜。一天,有個小朋友對他說:“我在家自己做飯吃?!眱鹤訂査骸澳阕龅氖鞘裁??”小朋友說:“泡方便面?!眱鹤勇犃藫溥晷α?,然后開始顯擺自己做過什么飯菜。
廚房還給兒子提供了寫作的素材,在上學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)他寫了兩篇關(guān)于做飯的作文,很有情趣。
有時候我在想:做飯和學(xué)習(xí)、工作其實有時候挺像的,你如果享受這個過程,能盡快感受到成功,而不是當(dāng)成一個任務(wù)來完成,那么,你會很快樂,會覺得很有意思。
有時候我還想:孩子所謂的生活有意思,其實并不一定是讓他玩,而是讓他去學(xué)到新東西,承擔(dān)一些責(zé)任,他更會覺得生活多姿多彩,更會覺得自己有能量,還分散了學(xué)習(xí)壓力,同時還盡了一定的家庭責(zé)任,培養(yǎng)了一定的獨立生活的能力,多好??!
我希望兒子不管將來學(xué)習(xí)工作怎么樣,至少能快快樂樂地做飯,有滋有味地享受,這對一輩子天天吃三餐飯的人來說,多么重要啊。
編輯 朱璐 zhulu83@126.com