黃宇
最近,班級(jí)里流行偷偷做好事。
偷偷幫值日生擦黑板,偷偷把窗簾拿回家洗干凈,偷偷給面包老師倒一杯水,偷偷在講臺(tái)上放一束香噴噴的花……
面包老師說:“我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,做了好事不留名?!?/p>
面包老師肯定有特異功能,要不然,誰偷偷做了什么好事,她怎么全都知道呢。就連胡小涂偷偷把墻上的鉛筆道擦掉了,面包老師也知道了,還獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)小笑臉粘貼呢。
胡小涂把“笑臉”粘在腦門上,恨不得讓全世界的人都看到。米彎彎很生氣,有什么了不起的,不就是一個(gè)小笑臉嘛。
昨天放學(xué),當(dāng)同學(xué)們都背著書包回家時(shí),米彎彎偷偷跑回教室,一個(gè)人在教室里打掃衛(wèi)生。地掃了3遍,一個(gè)紙屑也沒有:黑板用水擦了3遍,干凈得能映出身影:面包老師的講臺(tái),米彎彎用小手絹擦了10多個(gè)來回……偷偷做好事的感覺真好,好像揣著一個(gè)寶貝,既希望它是一個(gè)秘密,又希望趕緊讓大家知道。
今天一大早米彎彎就來到學(xué)校,巴巴地盼著面包老師的出現(xiàn)。終于,一陣好聽的高跟鞋打擊樂過后,面包老師走進(jìn)教室。她四下環(huán)顧著,目光集中到米彎彎身上。
“我就要被點(diǎn)到名字了!我就要受到表揚(yáng)了!”米彎彎感覺自己的心跳得好快。
“米彎彎,去辦公室?guī)臀野褣靾D取來?!?/p>
米彎彎垂頭喪氣地站起來。換成以前,他肯定會(huì)高高興興地去取掛圖,能幫面包老師做事是多么光榮的事情啊。可是現(xiàn)在,他失望得差點(diǎn)兒哭出來。
“沒關(guān)系,面包老師可能是想下課的時(shí)候再表揚(yáng)我吧?”米彎彎這樣安慰自己。
這堂課,面包老師講了什么,米彎彎一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。他一直都在期待著,期待著面包老師會(huì)發(fā)現(xiàn)他的秘密??墒?,面包老師的特異功能好像失效了,她講完課,開始點(diǎn)評(píng)作業(yè),就是想不起來表揚(yáng)米彎彎。
“難道她沒有看到我嗎?”米彎彎把身子搖來晃去,想引起她的注意。
“米彎彎,請(qǐng)告訴大家,這個(gè)問題你如何回答?!泵姘蠋熗断蛎讖潖澋哪抗庥行﹪?yán)厲。
米彎彎慢慢站起來,卻什么也答不出來。
“不要溜號(hào),注意聽講!”
聽到面包老師的批評(píng),米彎彎羞愧極了。
要下課時(shí),米彎彎終于忍不住把手舉起來。如果面包老師忘記了什么,他一定要提醒她。
“好的米彎彎,就請(qǐng)你把下面的課文讀完吧!”
糟糕,怎么會(huì)變成這樣?
米彎彎嗑嗑巴巴地把課文讀完了。
“米彎彎,放學(xué)后,把今天的生字寫50遍!”
米彎彎一邊抄寫生字一邊問胡小涂:“為什么你做好事面包老師知道,我做好事面包老師就不知道呢?”
“別人做好事都是兩個(gè)人,其中一個(gè)負(fù)責(zé)告訴老師,你做好事是自己一個(gè)人,當(dāng)然就沒人知道了。不過我現(xiàn)在知道了,我這就去告訴面包老師。”
聽完胡小涂的話,米彎彎失望極了。原來,面包老師沒有特異功能??!
米彎彎玩轉(zhuǎn)測(cè)試
你是哪種類型的“狂人”
早晨,你睡醒后走到客廳,第一樣吸引到你的是什么?
1 電腦
2 沙發(fā)上的靠墊
3 電視機(jī)遙控器
4 放在茶幾上的水杯
分析:
1 選“電腦”:天生學(xué)習(xí)狂。喜歡在學(xué)習(xí)中挑戰(zhàn)自我,不停地鉆研新的知識(shí),這種積極向上的精神是好的,只是,也不要忽略身邊關(guān)心你的人啊。
2 選“沙發(fā)上的靠墊”:
3 選“電視機(jī)遙控器”:
_4.選“放在茶幾上的水杯”:(責(zé)編/黃字