摘 要 “和諧”是現(xiàn)今社會(huì)弘揚(yáng)的精神之一,和諧家庭是和諧社會(huì)的組成單位,具有重要的意義,和諧家庭不僅能夠?yàn)榧彝コ蓡T提供情感上的依托,也是人們安居樂(lè)業(yè)的重要保證,和諧家庭能夠?yàn)榧彝コ蓡T尤其是子女提供一個(gè)和諧健康的成長(zhǎng)環(huán)境,讓孩子可以受到健康教育的熏陶,本文主要探討和諧家庭對(duì)子女的影響以及和諧家庭的構(gòu)建方式。
關(guān)鍵詞 和諧家庭 子女 影響 構(gòu)建方式
中圖分類(lèi)號(hào):G619.29 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
0 引言
“和諧家庭”的構(gòu)建屬于社會(huì)范疇,構(gòu)建和諧家庭要將家庭成員的全面發(fā)展放到首要位置,以民主協(xié)商的氛圍為構(gòu)建方式,建設(shè)和諧、文明的社會(huì)主義家庭新模式。由于和諧家庭的構(gòu)建具有重要的意義,因此,在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都已經(jīng)開(kāi)始和諧家庭、和諧社區(qū)、和諧單位的構(gòu)建,其中,和諧家庭是基礎(chǔ)。
1 和諧家庭的構(gòu)建對(duì)子女的影響
1.1 和諧家庭是子女成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)
孩子能否健康快樂(lè)地成長(zhǎng),與家庭環(huán)境有著極為重要的關(guān)系,孩子們?cè)诓饺氪髮W(xué)之前,除去學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間,大多數(shù)的時(shí)間都是在家庭中,在父母的身邊度過(guò),家庭作為孩子們生活的主要場(chǎng)所,家庭的語(yǔ)言環(huán)境、人際交往環(huán)境、心理環(huán)境、文化環(huán)境、社會(huì)環(huán)境,家庭成員的生活方式、交往方式、處世方式對(duì)子女都有著決定性影響。因此,就有了“家長(zhǎng)是孩子的第一位老師”的說(shuō)法,家庭作為孩子們成長(zhǎng)的基礎(chǔ),環(huán)境的和諧與否決定著孩子心理素質(zhì)的養(yǎng)成和處世方式的變化,心理學(xué)家研究表明,長(zhǎng)期處在矛盾家庭中的孩子的行為與長(zhǎng)期處于和諧家庭孩子的行為有著截然不同的差別,因此,從這一層面上來(lái)講,建立良好的家庭分為,制造和諧快樂(lè)的家庭環(huán)境對(duì)于孩子為人處世、非智力因素的提成都有著顯著的作用。在和諧快樂(lè)氛圍中長(zhǎng)大的孩子合作能力、自控能力、適應(yīng)能力都較強(qiáng),性格明顯開(kāi)朗,外向,且生活的獨(dú)立性、學(xué)習(xí)和工作的積極性也較高,社會(huì)責(zé)任意識(shí)也更強(qiáng)。
1.2 和諧家庭是孩子成長(zhǎng)的情感保障
和諧的家庭氛圍可以幫助孩子們養(yǎng)成開(kāi)朗、正直、熱情、進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),此外,和諧家庭的溝通氛圍較好,父母也較為開(kāi)明,當(dāng)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到各種煩惱時(shí),都可以自由地與父母傾訴,父母就可以給孩子心理上的慰藉和煩惱化解方法的指導(dǎo),因此,和諧家庭是孩子成長(zhǎng)的情感保障,而在矛盾和沖突家庭中長(zhǎng)大的孩子,當(dāng)遇到煩惱時(shí)無(wú)法向父母傾訴,只能自己尋求解決方式,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利,長(zhǎng)此以往,就會(huì)導(dǎo)致心理問(wèn)題的產(chǎn)生。
2 和諧家庭的構(gòu)建方式
2.1 重視溝通
重視溝通是和諧家庭構(gòu)建的首要原則,在家庭中,父母的溝通不僅可以加強(qiáng)家庭成員的感情,也是合作教育孩子的基礎(chǔ),因此,一定要重視起溝通在家庭中的重要作用,溝通不僅要注意分擔(dān)對(duì)方的負(fù)擔(dān),也要懂得分享內(nèi)心的感情和感受,相敬如賓,重視禮數(shù),尊重對(duì)方內(nèi)心深處的信仰,建立好共同的人身觀(guān)、價(jià)值觀(guān),在家庭成員之間培養(yǎng)共同的愛(ài)好和興趣,為和諧家庭的構(gòu)建創(chuàng)造良好的基礎(chǔ),讓孩子可以在有序的秩序下快樂(lè)地生活。除了父母之間的溝通外,構(gòu)建和諧家庭更為重要的是父母與子女之間的溝通,這也是保證孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。為此,父母在子女年齡較小的時(shí)候需要堅(jiān)持帶孩子散步、做游戲,參加一些親子活動(dòng),熱情地解答孩子的問(wèn)題,尊重孩子的個(gè)人想法,與孩子站在同等的角度處理和思考問(wèn)題,給孩子適度的空間,在工作之余要抽出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間與孩子參加共同活動(dòng),培養(yǎng)父母與子女之間的共同愛(ài)好,增加與孩子之間的情感。
2.2 父母要以身作則
父母是孩子的第一老師,父母的各項(xiàng)行為對(duì)孩子行為和心理的養(yǎng)成有著重要的指導(dǎo),孩子年齡較小,父母是其第一模仿對(duì)象,因此,在和諧家庭的構(gòu)建中,父母一定要起到“模范”作用。據(jù)調(diào)查表明,愛(ài)好學(xué)習(xí)的父母其子女一般學(xué)習(xí)興趣也較強(qiáng),因此,為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,父母必須以身作則,與孩子一起學(xué)習(xí),幫助孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。當(dāng)然,父母的以身作則不僅體現(xiàn)在行為的表現(xiàn)上,也體現(xiàn)在精神領(lǐng)域的影響上,有些父母可能文化程度較低,但是具有堅(jiān)韌不拔的精神和毅力,這種精神就會(huì)對(duì)他們的孩子產(chǎn)生深刻的影響,孩子們可以從父母身上繼承這種優(yōu)良品質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2.3 尊重老人
家庭是社會(huì)的一份子,有相應(yīng)的權(quán)利,也要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù),在家庭義務(wù)的承擔(dān)中,最為基本的義務(wù)就是“尊老愛(ài)幼”,其中,又以尊重老人為主,尊重老人不僅是中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)發(fā)展的必然法則和道德準(zhǔn)則之一。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查,在家庭生活中,父母對(duì)老人不尊重,那么在子女長(zhǎng)大之后大多也缺乏尊重老人的意識(shí),這就造成了一種惡性循環(huán),因此,尊重老人在構(gòu)建和諧家庭中占據(jù)重要的地位。尊重老人可以讓家庭成員充分的意識(shí)到自己的義務(wù),不僅改變了老年人的弱勢(shì)地位,對(duì)子女也有著極強(qiáng)的感化作用,一個(gè)和諧家庭的標(biāo)準(zhǔn)之一就是父慈子孝,因此,“尊重老人”是構(gòu)建和諧家庭的必然要求。
2.4 重視教育
在和諧家庭的構(gòu)建中,父母要充分的認(rèn)識(shí)到教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要作用,對(duì)孩子的教育不僅是家庭中的核心,也是提高孩子心理素質(zhì)的關(guān)鍵因此。在對(duì)孩子的教育過(guò)程中,父母不僅要鼓勵(lì)孩子自由發(fā)表自己的意見(jiàn),也要培養(yǎng)孩子自主解決問(wèn)題的意識(shí),在與孩子出現(xiàn)意見(jiàn)上的分歧后,要注意溝通方式,平心靜氣地解決問(wèn)題,教育孩子尊重長(zhǎng)輩,關(guān)心父母,切忌在孩子面前爭(zhēng)吵、指責(zé),為孩子營(yíng)造健康的教育氛圍。此外,家庭的教育是一門(mén)藝術(shù),涉及面較廣,父母必須建立系統(tǒng)的教育制度,根據(jù)孩子的實(shí)際情況,使用科學(xué)的教育方式,因材施教地提高孩子的綜合素質(zhì)。
3 結(jié)語(yǔ)
家庭是孩子價(jià)值觀(guān)念和道德素養(yǎng)養(yǎng)成的主要場(chǎng)所,和諧家庭對(duì)子女的影響巨大,對(duì)孩子心理素質(zhì)、性格以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成都有著積極的作用,和諧家庭也是和諧社會(huì)的組成單位,只有千千萬(wàn)萬(wàn)的和諧家庭才能夠到和諧穩(wěn)定的社會(huì)。在和諧家庭的構(gòu)建中,父母是最為關(guān)鍵的因素,也是最值得孩子尊重和信賴(lài)的依靠,因此,父母必須以身作則,尊重老人,懂得溝通,為孩子構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦、尊老愛(ài)幼的家庭氛圍,讓孩子深刻地體驗(yàn)到家庭生活中的愛(ài)心和親情,懂得生命的真諦,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和堅(jiān)忍不拔的心理素質(zhì),為社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)做出有益貢獻(xiàn)。
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