走向精英之路

走向精英之路

每周四下午，學(xué)習(xí)大學(xué)前置課程（AP課程）的高三學(xué)生會聚到一起，在一位年輕人的身旁認真咨詢。這位“助教”就是學(xué)生會主席張海龍。近日，記者采訪了這位學(xué)生助教。

學(xué)子檔案

姓名：張海龍

出生日期：1992年11月26日

所在學(xué)校：大連楓葉國際學(xué)校高中部

職務(wù)：學(xué)生會主席、班長

喜歡的歌曲：《Summer》

喜歡的電影：《華爾街》《金錢永不眠》

喜歡看的書：《厚黑學(xué)》《貨幣戰(zhàn)爭》

喜歡的動漫：《死亡筆記》《空中爬行者》

喜歡的城市：上海、香港、紐約、舊金山

人生格言：人必勝天，靠自己改變世界。

黃書包

這是一所國際化的學(xué)校，有很多外教，但是他們對高強度的AP考試了解甚少。有的老師會在課堂上講到一些，但不夠具體，所以，提供這方面的服務(wù)是很有必要的。平時，張海龍先用英語講解知識，再用漢語分析案例，形式比較靈活。有時，他還通過電話、郵件等形式給大家講解，尤其在考前，這種強化訓(xùn)練是必不可少的。“對于我的講解，很多人都持肯定的態(tài)度，個別老師也加入進來，和我們一起討論問題，一起研究考試技巧?！?/p>

張海龍是一個有計劃的人，無論做什么事，都要先制定目標(biāo)，再一點點地實現(xiàn)。雖然有的目標(biāo)無法實現(xiàn)，但在努力的過程中他也體會到了快樂。小時候，他非常頑皮，成績也不好。那時候，父母的工作都很忙，他基本處于“放養(yǎng)”的狀態(tài)。小學(xué)就開始住校，一個月才回家一次，這使他的性格比較獨立。張海龍還清晰地記得爸爸說過的話——“只要活著就好！”可別小瞧了這句話，這讓他更加自立，有主見。以前，張海龍在威海市環(huán)翠國際中學(xué)讀書。這是一所很不錯的學(xué)校，老師和善，同學(xué)友好，環(huán)境優(yōu)越，就是課堂教學(xué)太枯燥了。高一時，他做了一個大膽的決定，從公立學(xué)校轉(zhuǎn)到私立學(xué)校，也就是大連楓葉國際學(xué)校。也許你會問，為什么要這樣做？這不是冒險嗎？其實，這也不叫冒險，而是一種嘗試吧。“我不喜歡語文，也不喜歡死記硬背。我覺得那里的教育模式太乏味了。而且，很多人都想通過讀書改變命運，擁有一份好工作。我也有過這種想法，不過，我的經(jīng)歷比較復(fù)雜，一直游走于山東和大連之間。我目睹了父母的艱辛，也體驗了楓葉學(xué)校的教學(xué)模式，覺得這里很適合自己?！睏魅~學(xué)校引進了加拿大先進的辦學(xué)理念，采用中加結(jié)合的教學(xué)模式，讓學(xué)生有了新的成長體驗。這也許就是吸引張海龍的真正原因。

高一預(yù)習(xí)高二課程，高二預(yù)習(xí)高三課程，高三預(yù)習(xí)AP課程，學(xué)習(xí)雖然不輕松，卻也能讓人感到快樂。幸運的是，張海龍進入了學(xué)校的“周恩來班”，并當(dāng)上了班長。因為中途轉(zhuǎn)學(xué)，張海龍沒有修夠完成加拿大高中課程的學(xué)分，所以選擇重讀高一?！斑@是一個非常痛苦的決定，因為我的成績還不錯。當(dāng)時，加方校長反對我重讀，他覺得完全沒有這個必要；而我倒覺得很有必要，若是基礎(chǔ)打不牢，以后的‘大樓’可怎么建呢？我把自己的想法說給他聽，他點了點頭，答應(yīng)了我的請求，并鼓勵我走下去?！钡诙?，張海龍找到了屬于自己的節(jié)奏，對留學(xué)也有了清晰的認識。“我感到自己有了方向感，一切都剛剛開始?！?/p>

雖然讀了兩年高一，但張海龍不僅迅速趕上課程，還利用寒暑假去北京上AP課，并參加了美國大學(xué)游學(xué)活動。幾年來，張海龍去過哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)等世界名校，不僅開拓了眼界，也受到了熏陶。他珍惜人生的每一次機會，從不虛度時光。在國外游學(xué)時，他每晚回到宿舍后還要看書，準(zhǔn)備論文答辯。他不放過任何一次和教授交流的機會，還經(jīng)常去圖書館查找資料，與各色人士交流，聽各種演講。

在斯坦福大學(xué)，他學(xué)了一個月的哲學(xué)，受益匪淺。老師教會他從多角度看問題，使他更加務(wù)實?！皶灸Ｐ筒荒苋空瞻幔彩露加袝r效性，它僅代表一個時代的觀點，必須在實踐中來完善；不管別人怎樣認為，人脈的重要性在國內(nèi)外都是一樣的，進了高層次的大學(xué)，就能接觸高層次的朋友，所以要把握住機會?！?/p>

作為學(xué)校AP課學(xué)生助教，張海龍在每周四下午進行答疑。他的經(jīng)歷很豐富，這也使他知道大家需要什么。他本著負責(zé)的態(tài)度，認真解答別人的疑問和困惑。如果自己沒有把握的，他先放下來，向老師請教或翻閱資料，再給同學(xué)們講解。

張海龍認為，學(xué)生干部要敢于擔(dān)當(dāng)，能顧全大局，并且想法務(wù)實。他一上任就在學(xué)生會內(nèi)部建立了監(jiān)督機制。他覺得，學(xué)生干部不能只發(fā)布指令，還要教別人怎樣做，了解別人的難處，幫助別人解決問題。如果遇到棘手的問題，要換角度思考，進行補救。學(xué)生干部還要有前瞻性，活動前要做好各方面的準(zhǔn)備，比如防火、緊急停電、替換節(jié)目等。

在楓葉學(xué)校，每個人都不需要參加高考就可以申請國外大學(xué)，所以，大家都有足夠的時間參加實踐活動，張海龍也不例外。他參加過環(huán)保社、義工站等社團組織，還參加過紅十字會組織的活動。起初，紅十字會曾以年齡小為由拒絕他的申請，但是，他經(jīng)過努力證明了自己的能力。

張海龍的理想是從事金融業(yè)，他說：“金融市場在中國并不發(fā)達，但是在國外這是一個不亞于第一市場的財富生產(chǎn)市場。中國大規(guī)模地開放金融市場只是一個時間問題，而更缺少這方面的人才。所以，我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)金融學(xué)，將來為中國的經(jīng)濟發(fā)展盡一份力?！?/p>

編輯/黃書滿